让宝宝晚开口说话的不再难（一）

鼓励宝宝多与人交流， 积累新词汇。

研究发现， 经常教儿童模仿说话与词汇量的发展呈负相关。 11～13个月的小儿所获得的词语与成人教授所用的词语相符率高达80%， 而到了14个月时， 上述符合率下降到38.5%。 因此， 13个月以后， 父母不应单纯教儿童模仿。

根据儿童心理学有关理论， 宝宝在13个月前的 “学舌” 并不能算是真正的语言， 真正的语言教育应建立在他们真正理解的基础上。 因此， 对1～2岁左右的宝宝， 父母不宣采用单纯模仿说话的形式进行语言教学， 而应鼓励宝宝通过交际等其他方式获得新的 词汇。

向宝宝提问， 鼓励他组织语言说话。

教宝宝说话应从向宝宝提问开始， 比如， 可以从多问宝宝 “这是什么？ ” 开始， 鼓 励宝宝说出所认识的事物， 使宝宝经历 “昕一理解一模仿一表达” 的过程。