良好的邻里关系，有助于幼升小入户调查

昨天幼升小报名刚结束，晚八点半接到老师电话，说28号上午八点半要做入学前的入户调查，请父母一方和孩子在家等待。

今天上午八点半两位老师如约而至，整个调查过程也就10多分钟，并没有遇到升学群里家长们说的查看孩子房间、衣物、洗漱用品这么细致的事项。一位老师拿出一张调查表让填写家庭住址和孩子基本信息，一位老师开始和孩子聊天，聊天内容从家庭布置陈设开始，因为我家沙发后的墙上贴满了孩子平时画的画，老师就从画开始聊，喜欢画画么？都是自己创作画的么？最喜欢哪一张画？又问孩子平时几点睡觉几点起床？是不是喜欢读绘本，最喜欢哪一个绘本故事？喜欢家里的哪个区域，为什么喜欢等等。老师夸奖说表达能力真好，是不有很多朋友，最要好的朋友是谁后基本就结束了。

相比和孩子的聊天，我和另外一个老师就特别简单，直接填表，贴照片，简单问了下是否上过幼小衔接。离开前老师们还用手机和孩子合了张影。

值得一提的是，老师找出了我家对门邻居的调查表，指着照片问孩子是否认识，孩子说这是楚楚呀，但照片不像，没真人漂亮。老师笑问，那是不是喜欢漂亮的女生呀。这算不算也是入户调查的一种手段呀？幸亏我们平时邻里关系算好，孩子们也都一起玩过。看来，良好的邻里关系，对孩子入学前的调查也是一种帮助呀。