不写书面作业、不进行书面考试的小学生，到三年级时会表现如何？

为了减轻孩子学习压力，一系列政策相继出台，其中对小学一二年级的孩子格外宽松：

上小学前，禁止幼儿园和幼小衔接教授小学相关内容；

上小学后，一二年级放学后没有书面作业，没有书面考试。就算课后延时时间，也基本是要求进行非学科类活动。他们能拿笔写字的时间也仅剩课堂上了！可课堂不会把大部分时间用来书写，那么孩子们用来书写的时间就少之又少。两年下来，孩子们的书写速度，书写规范和字体字形会是什么样子？

到了三年级有了作文和期末考试，他们书写速度能跟上么？会不会是一群眼高手低的孩子呢？

有多少家长敢这样完全放心、放手不做书面作业不书面考试？

作为普娃一枚的家长，我是不敢。

每个孩子对事物的接受能力不同，有的快，有的慢，有一些孩子老师讲一遍就全部理解记忆了，有的孩子需要讲几遍才能理解记住。动手能力强的，无需指导就完全胜任，动手能力差的，好几遍还不一定能做成。就像爱因斯坦的第三个小板凳一样！

老师不能布置，就自己给布置吧，老师不能考试，就自己在家考试吧。