文/李大宝说教育(原创,欢迎转载分享)
教师在大部分人眼中一直是“铁饭碗”工作,尤其家里有女儿的家长,都希望女儿可以考上教师编制,教书育人。
可和火爆的教师招聘考试不同,今年公费师范生的招聘竟然“爆冷”,很多省份的公费师范生补录了两次甚至三次才招满,这种情况和大家想象中可是一点都不一样。
近些年,公费师范生的招生情况连年“爆冷”,半数学生都想从师范专业转行,教师本是个令人生羡的“铁饭碗”,难道现在名存实亡了吗?
教师无论是社会地位还是工作环境,一直备受社会肯定,每年报考师范院校的学生也逐年增加,可为什么公费师范招生却遇“爆冷”,招不满人呢?
其实公费师范在我国有悠久的历史,师范院校的建立,不光是为了给社会上提供教育人才。
另一个更重要的作用就是通过配合国家调控,向一些教育薄弱地区输送教育人才。
成为公费师范生后,不光学校会减免学生的学杂费、住宿费,而且还会给予一定的奖学金,可以说成为公费师范生,大学四年都是不用花钱的。
而且公费师范生在入学后就和当地政府签约,毕业后可以直接到签约地教书,在自己同学海投简历,头悬梁锥刺股准备教师考试的时候,公费师范生已经到分配地教书了。
第一、教育体制的改革
今年对于教育行业是具有历史意义的一年,在2021年上半年,国家对于教育方针开始了大刀阔斧的改革。
北京、上海等一线城市启用轮岗制度,原来终身制的教师编制,现在被重新打乱,每个教师会在不同学校之间轮岗,每一个学校任职数年。
这条规定说起来简单,可对于教师来说,不光工作数年的工作环境发生了变化,最重要的是上班的路程充满了变数。
北京、上海等一线城市,换个区域上班几乎可以算是异地工作,原本为了上班方便买的房子,现在距离新的工作地点可能地铁就要一两个小时,而这种情况隔几年就会出现一次,也怪不得许多教师打了退堂鼓。
而七月,北京的一条公告,更是让想要报考师范院校的考生们打了退堂鼓。
公告指出,北京开始试点寒暑假托管班制度,学校每位教师进行轮岗制度,每天对假期托管的学生进行照看。
虽然公告上指明教师没有辅导作业的义务,但原本两个月的寒暑假变成了三天的轮休,很多看中寒暑假才来当老师的学生,现在就开始打退堂鼓了。
第二、工作分配的条件恶劣
国家免除学杂费,还给予一定补贴,自然分配的工作地点就不能随意挑选了。
近几年教师招聘考试可谓是“冰火两重天”:
一方面北京、深圳等地报考人数猛增,深圳一个小学教师都有数不清的研究生和博士应聘,一线城市稳定的工作,丰富的公积金都吸引着优秀学子报考。
另一方面,在普通乡镇城市,报考教师考试的学生人数就大大降低,现在年轻人都想在年轻的时候看看世界,回老家做一个普通教师,过着一眼望不到头的人生,并不是他们的首选。
普通小城市的教师编制对于年轻人都没有了吸引力,偏远地区的教师编制就更吸引不到人才了。所以国家才提供高额补贴,从高中毕业开始培养公费师范生,用他们弥补空缺的偏远地区教师队伍。
但随着我国经济的飞速发展,完全交不起学费的贫困家庭已经很少了,所以越来越少的贫困生会为了四年的学费而选择考取公费师范生,不希望把自己的未来固定下来,失去更多可能性。
第三、家长们的不理解
说不清从什么时候开始,学生成了一个瓷娃娃,不要说打骂,就连在教室里面打闹擦破个皮,都能被家长告到学校来,要求班主任赔偿并且道歉。
学校组织个活动,没有哪一位同学的独照,家长也要半夜打电话和老师理论半天,动辄上升到教育歧视上去,吓得老师下次连活动都不敢组织了。
这种高压环境下,教师的工作极难展开,学生们身后有家长撑腰,对老师们的教导也不当一回事,伤害了每一个心怀“教书育人”理念的老师。
教师这份工作,需要强烈的责任心和对孩子们本能的疼爱,这些才能支撑老师在遇到困难时坚持下去,希望每一个想要进入教师行业的学生,充分考虑,最后带着热爱进入教师行业。
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页面更新:2024-04-14
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