没有一朵花是平白开放的，它背后的坚持，是等待最深层次的内涵

讲师|王艺璇

作者：共情陪伴方老师

01

今天王老师继续和探讨“孩子等不及”的话题，并分享了一些帮助孩子学会等待的方法和原则。那我们今天就继续聊一聊关于等待的一些话题。

我想问大家一个问题，你们觉得等待这是一个静态的词，还是一个动态的词呢？

在这里可能有些人会说等待是一个静态的词，因为一直等待的你，会有一个不曾改变的目标。

然而在这里，我想强调的是被等待的目标是相对静止的，但等待的那一方却一定要付出动态的努力。

比如昙花一现的美景是短暂的，但是为了这一刻的闪耀，昙花需要扎根土壤，努力吸收充足的水分和营养才能够开花。

想要看到昙花一现的人，也需要一直默默地为昙花浇水、施肥，才有机会等到这美丽的一刹那。

你看，不管是被等待的一方，还是等待的一方都在平日里默默地付出，最终才等到了丰硕的果实。

02

前两天在抖音里看到一个视频，台风烟花席卷而来，狂风暴雨中一张50元的人民币吹到了高楼的玻璃上。屋里的人用手够了半天，也没能够到这张粘在玻璃中央的50元。

这不禁让人感叹“大风真的可以刮来钱”的同时，也让人沉思“原来大风刮来的钱，也需要你想办法去够，才能拿得到”。

可见等待真的不仅仅是一个静态的画面，而是一个需要你为之付出一定努力，才能当机立断抓住机遇的动态变化。

其实教育也是一样的。我们常说十年树木、百年树人，教育是一个长期的过程，需要我们静待花开。

可父母真的什么都不管孩子，就能等到“花开”吗？

我想这个问题不用我说，大家就直接反驳了。在此我想和大家强调：静待花开，它既是目标上的相对静止，也是行为上的绝对运动。

03

在教育上，我们每个人都会有一个清晰且相对一致的目标，那就是让孩子健康快乐地成长，最终在社会上能够独立生存。

但我们为了实现这个目标所做出的努力和行为一定是不同的。

有些家长会重点让孩子努力学习，因为他们认为，只有这样孩子长大以后才能够更好地生活；

有的家长选择让孩子重点学习一门技术，他们觉得这样才能让他能够有立足之本；

也有的家长选择重点培养孩子的生活习惯、抗挫折能力、人际交往能力等社会情感能力，因为他们觉得，只有这样孩子才能够处理好面对的各种事情，独立生活。

……

在这里我并不是批判哪一种选择得对，哪一种方式是错误的。每一种教育方式、教育方法、教育理念，都必然有其积极的一面。

在这里我想说的是：在教育这条路上，没有一个人是可以当甩手掌柜的。

你想培养孩子的社会情感能力，那么你就需要花费大量的时间、金钱、精力先来自己学习，然而在不断陪伴的过程中孩子，去引导他，才能够让孩子一点点地习得各种能力。

同理走学业道路和技能道路也是一样。

“你要偷偷学习，然而惊艳所有人”

这是抖音我常刷到的一句话，转变到教育上就是“你要默默耕耘，用爱去陪伴，然后孩子才能惊艳所有人”。

没有一朵花是平白开放的，它背后的努力和坚持，是等待最深层次的内涵。

每一位妈妈都曾是花季少女，每一位爸爸也曾是翩翩少年，为了孩子像鲜花一样绽放自己的光彩，我们都不知不觉变成了“超人妈妈”、“劳模爸爸”。

我相信这些付出和努力，必将等来姹紫嫣红般的美丽。