任何值得拥有的东西一定是值得等待的


任何值得拥有的东西一定是值得等待的


讲师:王艺璇

作者:共情陪伴方老师

任何值得拥有的东西一定是值得等待的

今天王老师分享的是关于等待的话题,百度中搜索等待的唯美句子,大多数与爱情相关、与坚守相关,其中一种话给了我很大的触动。


“任何值得拥有的东西一定是值得等待的。”


譬如竹子,几十年的默默等待,方有竹花盈满园的美丽;譬如美酒,数十年的封闭压抑,方有一缕浓郁的酒香;譬如学子,十多年的悬梁刺股,方有步入社会后的意气风发……


教育也需要等待,只有细心浇灌、耐心呵护、十分等待,才能静待花开。


幼儿园是影响孩子一生且至关重要的三年,常言道“三岁看大、七岁看老”,孩子的许多习惯和底层思维逻辑都是在幼儿园时期建立的。


在共情陪伴的风车理论模型中,有十六项关键经验是幼儿园时期就必须给孩子建立好的。

任何值得拥有的东西一定是值得等待的

假如一个孩子在幼儿园没有培养一些基本的同伴交往技巧,那么在小学时很有可能会被同伴孤立,从而越来越不愿意融入集体;


如果一个孩子在幼儿园没有培养一些基本的学习习惯,那么进入小学也很难跟得上学校的进度,此时再想弥补则需要家长花费大量的力气;


如果一个孩子在幼儿园没有一定承受挫折的能力,那么他在成长路途中很可能被不同的挫折打倒,蜷缩在原地不肯前进……


因此幼儿教育的重要性可见一斑。

任何值得拥有的东西一定是值得等待的


曾有老师私聊告诉我说:“幼师是最没有成就感的一个职业了。孩子长大以后,他会记得大学老师给他指引、给予他步入社会的力量;初高中老师对他严厉、负责;他会记得小学老师曾教他勇敢、善良、保护自己……有哪个孩子长大后会说,有个幼儿园老师曾经怎么怎么的呢?”


也有家长向我诉苦:“老师,我已经按照您说的去做了,不批评、不指责,可为什么还是还是这样呢?”


其实教育是一个需要等待的过程,这个等待很漫长,漫长到幼儿园时期的一句话,可能在几十年后才恍然发现原来它的作用。


任何值得拥有的东西一定是值得等待的


就像盖房子一样,我们需要打好地基,然后浇筑地梁,再搭建主体,接下来是水电铺设、屋子装修……


幼儿的习惯养成也是如此,需要父母、老师不断地呵护、滋养,才能够静待花开。


然而现在的情况却恰恰相反,我们经常会缺乏这份耐心,期待一个及时效果的展现。


孩子哭了,恐吓、威胁可以让孩子立马不哭了;孩子不遵守规则了,批评、指责、惩罚,可以让孩子下次不犯错,乖乖认错;孩子发脾气了,我们用更大的脾气压制回去,孩子立马就认怂了……


当我们不知道怎样处理孩子的一些情绪、事件时,我们会习惯性拉出这些方法,因为它们当场就见效。


然而我们却忽略了教育的延时性,当我们因为孩子不写作业而惩罚他时,那么他的主观能动性如何能培养起来呢?


共情陪伴的方法则相反,一句我爱你,可能要重复成千上万遍,才能够让孩子相信“妈妈真的是爱我的,不会因为我不够优秀就不爱我”;才能够真正地让孩子有充足的能量,向外界试探着伸出手。


任何值得拥有的东西一定是值得等待的


网络上流行了一句话“陪伴是最长情的告白”,在这里我想说“共情的等待,会收获最丰硕的果实”。


让我们一起默默耕耘,静待花开。

任何值得拥有的东西一定是值得等待的

展开阅读全文

页面更新:2024-02-21

标签:拉出   悬梁刺股   花开   同伴   挫折   幼儿园   漫长   耐心   批评   时期   家长   习惯   东西   老师   孩子   小学

1 2 3 4 5

上滑加载更多 ↓
推荐阅读:
友情链接:
更多:

本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828  

© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号

Top