最近，一位东北小女孩在视频中“崇洋媚外”的言论，引起了很多网友的连环吐槽。

在视频中小女孩正在游乐场玩，并对周围的人说：“我告诉你，中国人是啥样的？是最没本事的，美国人是啥样的？美国人的本事可老大了，我告诉你，我可是在美国出生的”

从小女孩的发言以及她沾沾自喜炫耀的样子，不难看出女孩对自己在美国出生极为自豪。如果不是耳濡目染，很难想象一个几岁的孩子竟然会去比较两个国家！

虽然我们常说童言无忌，但不得不说小孩子说出的话，在侧面也在反映他们所接受的教育以及小脑袋瓜中的初步形成的价值观念。

视频下面的留言中，不少网友都说这位小女孩：“真的太欠揍了！，居然在大庭广众之下口出狂言”。

也有网友说：“小女孩的家人一定是‘美分’，耳濡目染经常听到关于美国的夸赞，我们完全有理由怀疑是她父母的思想”。

无论怎样，这么小的孩子丝毫没有民族自豪感，一味地崇洋媚外还是让人有些担心。

总会有一些孩子崇洋媚外，口出狂言

其实类似的新闻也有很多。前段时间，有网友分享了题目为《我隔壁家小孩总是崇洋媚外》的文章，引起了很多网友的点赞。在文章中，这位网友提到自己隔壁的小孩五岁了，小孩不认生，看到谁都能聊两句。文章作者则由于刚搬家，小区中的大部分人她都不熟，所以就会格外喜欢这个每次和她聊几句的开朗女孩。

但是时间长了，她发现这个小女孩经常会说一些国外的事情，言语之中还散发着对国外的向往，同时也会贬低我们国内的生活，总是说国外的生活方式好，国外自由等等。但是实际上小女孩并不是在国外长大的，也没有去过国外。这就让这位作者十分好奇，为什么小女孩没有在国外的生活经历，但是依旧觉得国外好呢？

后来发现，其实这个小女孩的爸爸妈妈就非常向往国外的生活，经常讨论在国外定居了的同学，也一直告诫女儿长大后一定要去出国留学，见识更大的世界。

都说孩子是一张白纸，最后做成一副什么样的画作完全在教育，而这幅画作最重要的一笔就来自父母。在学校教育之前，由于孩子大脑内的“镜像神经元”作用，父母的言行举止以及思维方式都会影响到孩子，孩子会根据所看、所听、所想去模仿父母的一举一动。因此，那些小小年纪就崇洋媚外的孩子，实际上绝大多数都是受到了父母思想观念的冲击。

为什么总有一些孩子崇洋媚外？

第一，父母的“围城心理”影响孩子

心理学上有一种“围城效应”，它是指：在城里的人觉得城外边好，想出去；而那些在城外边的人却觉得城里好，挤破脑袋想进城。而这个小姑娘家人的崇洋媚外，更多体现的也是一种围城效应。他们以为出了国就会更自由、更轻松，但事实真的如此吗？还真未必！

身边一位朋友曾经有在美国生活的经历，她切身体会是：国外并非像我们想象中的那样好！尤其是治安问题，作为一个女生，她甚至不敢在半夜出门。她曾经在一家披萨店里兼职，有一次去送外卖进了贫民区，街上三三两两的小混混不怀好意地盯着她。不仅如此，她还在一个十几岁的孩子手里看到一把枪，她说，那次出来她的腿都是抖的。之后她再也不敢一个人去贫民区了。相比而言，我们国内简直太安全，大晚上加班到12点，晚上回家都不惧。

另外她还说：国外看似比较自由，但实际上很多时候你会觉得非常无助，他们对待华人并不友好，有一些组织机构也不会对我们开放名额。相比在国内，国外遇到很多问题都要靠自己解决，并没有机构会热心的帮助自己。

你看，人无完人，国家也是一样。你羡慕的自由自在，说不定已经烂在了根上。你在羡慕国外的生活方式的同时，国外的那些人何尝不是也在羡慕着我们？所以身为父母的我们大可不必长他人志气、灭自己威风，更没必要带着孩子一起崇洋媚外。

第二，老一辈“慕强”的心理在作祟。

在我们父母那个年代，咱们的国家相对于美国来说的确比较落后，所以在当时学习西方先进科学是一种浪潮。这些思想随着父母那一代人的成长被日积月累地留了下来。上个世纪，无论是舆论导向、还是学术界，都主张去学习西方，甚至把西方的文化当做范本。比如，优米的小姑父，从小就被教育出国留学，一路走来也都在为留学做准备，各种奖学金、雅思、托福，现在也如愿去了美国。

由于国内大部分年轻人工作繁忙，上一辈老人又成了带孩子主力，久而久之孩子也会潜移默化受到影响。

当然，时代已经变了，随着我们国家综合国力的提升，如今我们早已开始赶超其他国家。我们越来越重视本土化，也在坚持发展我们自己的特色。相信以后这种“慕强”心理会越来越少！

第三，还有一个重要的原因就是孩子之间的炫耀。

很多孩子会认为，到国外生活或者学习是非常令人自豪的一件事情，因此也会向其他同学和朋友“编造”一些出国游玩或在海外生活的经历。

这背后实际上是孩子的自卑心理在作怪，孩子自尊心强， 为了满足自己的虚荣心，也是导致孩子崇洋媚外并且发表不当言论的重要原因。

“爱国教育”是孩子的基本教育

其实小女孩口出狂言的背后，暴露出了家庭教育中的一个重要缺失环节，那就是“爱国教育”。很多年轻的父母都过分地关注孩子的成绩和学习，但每个孩子的成长不仅需要成绩，更需要品德的引领，否则大方向不对，最后结果只能是南辕北辙。

“爱国教育”作为思想观念树立的重要一环，会影响孩子整个世界观，因此我们建议，爱国教育应该被纳入家庭教育。家长们日常就可带着孩子们去感受那些“爱国精神”。

可以多带孩子到红色的纪念馆，感受革命先烈的伟大精神。如今很多爱国教育基地都是免费开放的，爸爸妈妈完全可以通过这些课外教育、场馆教育，来潜移默化地塑造孩子的爱国主义精神。

可以抓住一些重要的节日，与孩子一起感受国家的发展。一些重要的节日，包括建党节，建军节等等，电视也会放出各种专题节目，爸爸妈妈可以一边为孩子解读，一边和孩子一起观看。例如去年的阅兵，当时的气氛会深刻地感染到孩子，也会让孩子体会到祖国的伟大。

最后还需培养孩子的自尊体系，不为外界而动摇。刚才我们提到很多孩子都误认为国外好，不惜编造一些国外经历来满足自己的虚荣心。有自尊是好事，但是过分的自尊是不利于孩子成长的，真正的自尊来源于我们自身的自信，比如相信我们伟大的祖国而不是崇洋媚外。

所以我们作为父母要正确的引导孩子自尊心的发展，让孩子把自尊心的建立落脚在正确的基础上，而不是随意会被外界所左右，你说对吗？

除此以外，大家对“东北小女孩”高喊：中国人没本事，还有什么其他观点和看法吗？欢迎大家在评论区留言和讨论！