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继“南京高中生菜刀弑母”“山东青岛女律师被女儿勒死”等事件后，又有悲剧发生了。

12月13日，江苏有一个17岁的高三学生将陪读的46岁母亲杀死。

据说，这是个单亲家庭，单身的母亲对儿子学习要求十分严格，为了陪孩子考大学，她牺牲了很多。

在陪读期间，她用了辱骂等方式进行教育，所以导致孩子情绪爆发，做出了“杀母”行为。

具体的案件细节还未向大众披露，但是从这个事件里......

我看到了那些父母陪读背后的危机。

一、3种陪读父母，你是哪一种？

陪读发生在每一个家庭里，小学生的作业辅导，初高中的名校冲刺，大学考研时的忙前忙后，都是陪读。

首先，愿意陪读的家长肯定都是伟大的，他们尽到了监护人的义务和责任，比那些常年不管孩子的家长好很多倍。

但并不是父母心甘情愿，被陪读的孩子就一定能变优秀的。

为什么呢？因为陪读的质量是取决于父母本人。

（1）高知识的父母，有能力给孩子的学习做课外辅导，甚至能比老师讲得还仔细清楚。这样的父母，是可以帮助孩子更好地学习，共同达成孩子成才的愿望。

（2）有些父母本身的知识水平不足以辅导，所以他们选择不插手学习，偏向于给予孩子精神鼓励和物质支持。这样的父母虽然不能在学习上帮到孩子，但是起码给了孩子精神心理上的安慰。

（3）但有些心比天高的父母，本身没有辅导的能力，偏要插手学习，还会将孩子的目标定的很高。孩子要是没有达到要求或者不想学时，他们的控制欲就爆发了，指责辱骂地逼着孩子学。

这不是教育，这是压迫。在这种环境下，孩子要么在沉默中爆发，要么就在沉默中灭亡。

陪读不是一件小事，做好了孩子成才，做不好孩子就成魔了，毁灭父母或者毁灭自己的魔。

二、陪读，陪的不能只是成绩

聪明的陪读父母，应当清楚一个道理：

“论学习教育，肯定还是老师专业；但是论孩子的精神需求，肯定还是父母能给的更多。”

父母在陪读期间，不能只重视成绩，还要重视孩子的心理健康。

回看一下那么多学生弑母弑父、跳楼自杀等等悲剧，心理健康发展早已变成教育的重点之一。

给予孩子高质量的亲子陪伴，不要过度监督和约束，特别是青春期的孩子，越束缚就越会产生逆反心理。

当发现孩子出现焦虑、紧张或者厌学等负面情绪时，要主动帮孩子缓解压力和不安，必要时求助专业的心理医生，不要等孩子走向了极端，才后悔莫及。

尊重孩子的人格，做孩子学习上的伙伴，而不是拿着鞭子抽打赶着学的恶人。

即使在你看来是为他们好，但是他们感受到的只有鞭子抽下来的痛，严重的还会因为这些而怨恨你，产生毁灭的恶念。

陪读，应当是一种善意的陪伴，是孩子学习生涯里一段美好记忆。

自古以来，陪读尺度都不好掌握，最重要的是父母学会换位思考。

多想想孩子内心需要什么，而不是我们希望他干什么。

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