孩子为什么总是唱反调，要怎么说才肯听呢？

孩子为什么总是唱反调，要怎么说才肯听呢？

前几天，有个新闻，不知道大家看没看，说的是，疫情在家期间，妈妈辅导儿子写作业，结果因为学习问题，产生冲突，妈妈一气之下，跳河轻生，还好，被消防员及时解救。这位妈妈可能事后会后悔自己的冲动，但她当时肯定是绝望冲昏了理智，她是想不明白，无能为力才去想掉河，明明是孩子做错了自己有理，孩子为什么不听，还和自己对着干呢？自己养育的孩子，付出这么多，怎么孩子还不尊敬自己，要和自己唱反调呢？

这个问题要从我们的环境说起。现在的孩子接触的比我们小时候接触的信息要大很多，他们在这样的信息环境里面，自我意识觉醒的也越来越早。就是越来越早熟了，特别是心智行为上，而我们家长因为是从小看孩子长大的，思想总是容易停留在比孩子实际年龄小的阶段，赶不上孩子思想的发展。比如说，孩子上二三年级，有了自己的想法了，我们还停留在一二年级或幼儿园时，认为孩子还小，哪都不懂，我要时时提醒，但是你会发现小时候，你说一遍他就听，现在你说几遍他还觉的你烦。孩子不听，你就不停的说。时间长了，导致孩子对你监督他学习，就特别反感，甚者和你顶几句。长此以往，亲子沟通越来越差，你说的话，不论对错，孩子就是不听。这样恶性循环，直到有一天有一方受不了，比如开头新闻里说的，妈妈想不明白掉河，再比如，前段时间石家庄中学生，没有征兆的跳楼等等。那么怎么避免类似的情况出现呢，最关键的就是要改善亲子关系！这个和我们成人世界的关系是一样的。关系好的朋友，你说他几句，骂他几句，他认为你是关心他。大街上你骂别人，别人可能得抽你。同样的道理，如果和孩子关系处理不好，你说他什么，他都认为是在否定他，自然他就反感。

在和孩子沟通过程中，我们都有类似的体会，开始是一说就听，后来是瞪眼才听，再后来是威胁才听，但是随着孩子渐渐长大，你会发现你采取的所有措施都不起作用了。

这是因为亲子关系有三个层次，你已经达到了最后一层，亲子矛盾已经很深了。

这里给大家讲一下，亲子矛盾的三个层次，第一层是 不满，当孩子对你表现出，生气，失望时，亲子关系即将出问题，如果家长不在意，就会进入第二层 抗拒。当家长不停的唠叨，施压孩子学习时，因为孩子还没有力量反抗，但是为了表达不满情绪。他就不好好学习，比如做作业拖延，经常出错或者不完成作业，做题自己不动脑思考，总是问你问题，等等。因为孩子发现能让你不舒服的是学习，只要他在学习上不认真，你就会有反应，去说他。从而孩子就下意识的用抗拒学习来表达不满。如果这个阶段家长继续加压，唠叨，威胁，没有意识的自己需要学习，改变的话，就会发展到第三个阶段 报复。比如有的孩子，莫名其妙地自残的，沉迷游戏不学习，早恋，离家出走。无理取闹等等，这是因为不满和抗拒积累到一定程度，采用上面行为会让家长感到焦虑，从而起到报复的快感。

当发现孩子不满时是家长改变的最佳阶段。否则进入第三阶段报复家长，改变亲子关系就特别难了，可能会需要很长时间！当我们发现孩子出现不满或抗拒时，要学会重新建立亲子关系，往 被我们情绪化的破坏行为消耗光的 情感账户 上存钱。融洽亲子关系通俗的讲就是让孩子觉得你和他是一伙的。

那么我们应该怎么做呢？因为时间原因，这里教大家2点简单的方法。

第一点。要学会用客观描述性语言表达想法。做为智慧父母，孩子出现问题，要避免情绪化，举个例子，孩子没有按时完成作业，老师发到班级群里面，你看到后，特别生气。感觉特没面子，回来就给孩子一顿骂或唠叨不停。你会发现，开始孩子还有点内疚，等你骂完，他可能会表现出不疼不痒，比如长舒一口气。感觉像任务完成了一样。我们来分析一下孩子的心理。当孩子没写完作业，回家前，他是害怕和内疚的。 知道自己错了。但当你骂完他时，他认为和家长打平了，也没有了内疚，下次极有可能会继续犯同样的错。面对这个问题，我们应该怎么做呢？我们应该这样说，孩子，你没有写完作业，挨老师说，妈妈很替你担心，你没有写完作业，是有什么不懂吗？我帮你讲一讲，或者问学习好的同学。这样孩子就会感到内疚，父母没有责备他，还替他着想，孩子的自尊心建立了，写不完作业的毛病就会慢慢改掉。如果你对孩子大吼大叫，情绪化处理，孩子潜意识认为学习总让他挨骂，所以就对学习产生厌烦，失去了兴趣。所以当你情绪化对孩子，就会发现孩子也情绪化对你，当你理性表达时，比如，说出你的担心，提出理性的建议时，孩子也会学会了解决问题的能力。

第二点就是接话技术。什么意思呢，就是会说 可以两个字。举个例子 当孩子对你说，想先玩会手机再写作业时。很多家长反映是，不行，怎么又找借口不写作业，先写完作业再玩，本来1小时的作业，你做2个小时，还想玩手机等等，孩子听了估计会说，又是说不行，然后带着情绪写作业。写作业效率也会很低。

面对这个问题，我们可以这样说，可以啊，但是我觉的你还可以多玩一会。你看平常写作业2个小时，你可以1个半小时完成，还可以多玩半个小时呢。我有个方法可以让你做作业加快速度。要想做作业快点，需要我们上课认真听讲，提高效率，回来就能又快有准地把题做对，这样孩子会觉得，我提出要求，父母还可以商量。平时上课会有意识的认真听讲，从而提高了学习效率。

好了，总结一下，今天主要讲了孩子说什么都不听，总是唱反调，是因为亲子关系出现了问题，我们应该学会融洽亲子关系，增进亲子关系，让孩子觉得，父母和他是一伙的。从而为我们下一步教导孩子提供有利的前提条件。

孩子的人生是父母塑造的。现在社会上总是强调，不让孩子输在起跑线上。其实关键不是孩子，而是我们家长不要输在起跑线上，学习家庭教育，做智慧父母，才能培养优秀孩子。今天的课就到这里，谢谢大家的支持！