《孩子们》儿童心理发展

《孩子们》

作者: 勒弗朗索瓦(Guy R.Lefrancois)

内容简介：《孩子们》(儿童心理发展第9版)共分为五个部分，分别以儿童发展的不同阶段作为各个部分的研究重点；生命之初、婴儿期、童年早期、童年中期与青春期，并且分别分析了儿童在不同 发展阶段的身体、认知、社会性与情感的发展情况。小时候，老师常说：“孩子就是一张白纸，你给他什么样的教育，他就会变成一幅什么样的画。”现在看来，我认为这句话是有错误的。研究过人类遗传学和犯罪心理学，集合众多研究报告，我发现，人自生来就是有善恶之分的。有的人生来其本性就是善的，有的人生来其本性就是恶的。但是，尽管如此，如果在后天教育中注重引导和培养，那么孩子在性格养成中还是会有所改善的。人性中都有善的一面和恶的一面，经过后天的教育，即使其本性中恶的成分居多，但是可以让其明白：人应该潜心向善。这样一来，孩子的未来还是有希望的，起码他在道德品质上不会向着其遗传本性的一面恶性发展，在做事情之前还是会有所思考的。同样，如果缺乏正确的引导，那么即使孩子的遗传本性是善的，那么也难以保证孩子未来的发展方向会是什么样子。

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