接着
接着干么?直接报告。因为预先设计好的,所以报告才合情合理。如果没有预先设计,那么会心忙口乱,毫无分寸。
接着,马上就放假了,两天之后,家长们可以解放了,,紧张的节奏似乎已经过去,努力学习,努力陪伴亦可放下歇歇了。但这正是倒退的开始,这也是坏习惯的迅速发育,时间会匆匆流去,转眼间,发呆间,放纵间,很多的一瞬间,无声无息间,时间跑得无影无踪。
接着,意味着一个人把东西抛过来,另一个人有准备的接着,还不一定就接的住,一不小心就掉地上了,如果是水,那马上会瞬间消失,消失的来不及看,来不及找。怎样接着?要努力锻炼的。比如早起穿衣,比如刷牙洗脸,比如吃完饭以后把筷子放下,比如上完厕所把裤子提起,相信大家都已经练的熟透了,有时候还能把这些动作做的很出色。当然这些是一天里的一小小部分,还有很多时间,怎么用?来设计设计。如每天一样早起,如早起了先做运动,如早饭后的早读,如早读后的看书,如接着上课下课活动操练,如看看新闻人物事迹,如比赛比赛,如每天写写随笔,如睡前拿本书看看,如手机不许带进卧室,等等。渐渐中,学习的日常,生活的日常,就是一天的日常。一天里哪些必须干,一天里哪些必须不干,时不时的琢磨琢磨。总能恰好的接着,接贯了就有兴趣了。兴趣不是天生的,兴趣是培养的,就是培养接着。
噢!该做饭了。
谁做?
你做。
那你干么?
我玩下手机。
不,那你来做饭,我看书。
那我看书,你做饭。
好的!
尹贵随笔
2021年7月1日
星期一
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