孩子教育：别在该“扎针”的年纪，给孩子“吃糖”

最近看到一则新闻：

一家三口逛街，妈妈正在一家店里试穿衣服。试衣服时间有点长，女儿不耐烦吵着离开，要去买饮料。妈妈估计平时就很宠女儿，立刻答应。但是爸爸认为女儿应该耐心等待一下，便没有同意，还教育了几句。想做的事没做成，女孩立马来了脾气，抬脚朝妈妈狠狠踢去，一脚、两脚、三脚……妈妈却任其撒泼打骂，丝毫没有制止的意思。

不同的是，前一个新闻里，爸爸看不过眼，以牙还牙踢了孩子一脚，孩子痛得在地上打滚。受到教训，她马上收敛，停止了不良行为。

而后一个新闻里的孩子年龄大一点，路人劝阻，他非但不停手，还大吼：“你们滚！”

《管教的勇气》里有句话：

教养孩子最幸运的事情，就是小时给他“扎针”，长大给他翅膀！最怕小时候没管教，长大后翅膀硬了，想管却管不住。

人生路上，孩子必须学会正确处事。

可如果父母千依百顺，过了教育的有效期，孩子即便做出突破底线的事，父母却再也管不了。

01管孩子要趁早晚了管不了

曾经听一位亲戚诉苦说，她儿子已经上初中了，还是那么贪玩任性，一跟他提学习就不耐烦。

作为母亲的她，真的为儿子操碎了心，有一次她跟儿子因成绩的事情闹矛盾。她儿子竟然因此离家出走，她找了很久才找到。

后来她就更加不敢管教儿子了，所以他才会变得越来越叛逆。

这位亲戚后悔地说：

“都怪我，小时候没有好好管教他，让他胡作非为，所以现在才变得如此叛逆。”

其实，生活中确实有很多这样的父母。

在孩子小的时候，总是溺爱他，明知道他犯了错误，还是要纵容他。

殊不知，自己无底线的护犊，最后会让孩子变得越来越放肆，越来越目中无人。

父母是有保质期的，

过了保质期再想管就来不及了！

有人曾经说过一个残忍的现实：

“父母的保质期很短，只有10年。过了有效期，任凭父母百般努力、拼命补偿，也无济于事。”

“过期”的父母，再怎么努力也是无效的。

当孩子的行为习惯、思维方式已经定型，父母想要通过教育来改变，已经是回天乏术了。

去年暑期热播的电视剧《小欢喜》中，季杨杨就是一个父母从小缺席的孩子。

在别人眼里，季杨杨的爸爸是区长，位高权重，妈妈是天文馆的主任，知性优雅，舅舅是大款，要什么有什么。

可是父母为了工作，常年在外，季杨杨只能跟着姥姥姥爷舅舅生活，在他自己看来，他就是一个没有家的孩子。

他说：小时候还每天盼着爸爸妈妈回来，后来就不再盼了。

他高三了，父母回来了，面对父母的回来，季杨杨只觉得陌生、不习惯、不适应：

“你们离开的时候，没问过我的意见，让我等了盼了失望了那么久。

现在我习惯了，你们又没问我的意见，说回来就回来，这么多年不管我，现在一来就说我这不好那不好。”

把握孩子成长的关键时期，在对的时间里给孩子对的管教，才是父母给予孩子最好的教育。

不要等到孩子不需要了，才开始后知后觉的管教孩子，这时候已经晚了。

03小时候严管，孩子才有未来

被管教的孩子一时委屈，却会一世感激。

从《中国诗词大会》再到《朗读者》，董卿身上的文化底蕴，以及优雅谦恭的气质都被大家所认可。而她深到骨子里的教养，与她原生家庭的教育是密不可分的。

据说，董卿的父亲十分严厉，从小就对她施展“魔鬼教育法”。小时候甚至不许董卿照镜子，希望她多花时间在读书上。

从识字起，董卿就被父亲要求每天抄成语、抄古诗。每年寒暑假，父母还会给董卿开列名著书单。

所以，董卿的阅读习惯也是在那时养成的，直到现在董卿还说：假如我几天不读书，我会感觉像一个人几天不洗澡那样难受。

董卿现在开始感恩，是父亲的严厉让她学会了坚持。

因为这份坚持和韧劲儿，长大后的她一直坚持自己的想法，凭借踏实肯干的精神，不断努力，不断挑战，从而取得了事业上的成功。

另一位才女徐静蕾，也是父母严格教育出来的好例子。

作为演员的徐静蕾，不仅获得过中国表演类的最佳女演员、最受欢迎女演员奖项，她还自编自导自演了《一个陌生女人的来信》和《我和爸爸》两部电影。

徐静蕾被公认以“才”见长，具有书法、绘画、写作多方面特长。

她也经常感叹，今天自己取得的成功“很大程度上得益于小时候爸爸的培养，我的爸爸是世界上最用功的爸爸之一。”

徐静蕾6岁的时候爸爸就开始让她学书法。

练字是需要耐心的，徐静蕾也曾吐槽过练字的苦恼，回忆小时候练字过程的不容易，她在博客中写道：

孩子不懂事被管束，当时大多不乐意，但等明白事理时，都会无比感恩。

孩子生来是白纸一张，将来成为什么人，全取决于童年时的家庭教育。

严管孩子，让他明事理、辨是非，是为人父母的责任，如果生而不管，那做父母还有什么用。

04如何正确管教孩子

著名脑科学家洪兰老师说：“爱与管教不冲突。”

许多父母有个误区，认为要给孩子爱与自由，就顺应天性不去管束。忽略了爱与自由的重要前提是：在规则内。

1管教重在“教”，轻在“管”

管教，管的是孩子的行为，教的是做人的道理，道理明白了，行为也就好管了。

如何明理？在孩子还愿意听的时候，反复讲，耐心讲。

李玫瑾教授说：“六岁前父母说的话是黄金，十二岁后说的话是垃圾。”

儿童教育心理学研究也表明，孩子在12岁前，是愿意听父母讲道理，也特别爱听父母小时候的故事。

最轻松有效的明理方式，是把握关键期，把道理融入父母自己的故事中，把正确的观念潜移默化传递给孩子。

2“管”的规矩越早立、越明确越好

严管重在规则严，不在处罚狠。

刘墉说：要对行为立好规矩，犯错如何惩罚也约定好，切忌无原则泄愤。

在电影《我们天上见》里，孙女犯错时，爷爷会叫她去拿戒尺，而且双手呈上准备挨打。爷爷体罚孙女用的是“家法”。

孙女很清楚自己为什么挨打，甚至打几下都知道。明白做错事要受罚知道怕，对爷爷和规则都存有敬畏之心，“管”的目的就达到了。

规矩立得越早越明晰，孩子才会早早思考受罚的边界在哪里，掂量控制行为。父母也能避免因冲动乱惩罚，把孩子打皮，管教失去效果。

3管教孩子的两个重要原则

一是规矩立好后，要严格执行，言必行，行必果。

孩子小时不服管，用哭闹等方式试探父母底线时，必须把住原则，该说“不”的时候要说“不”。

二是遵循“小时严，大时宽”的原则。

管教先严后宽，小时规矩严明，长大后慢慢给予自由。

尤其12岁后孩子自尊心强，要改变做法，点到即止，亲子关系才会融洽。

一个孩子初中时叛逆违反规则，租很多漫画书在上课时看，被父亲发现。

孩子以为会遭到严惩，心下戚戚，正要耿着脖子争拗。结果父亲沉默很久，沉重又缓慢说：“规矩和该怎么做你都知道，现在已经长大了，自己处理好吧。”

孩子愧疚不已，自觉把漫画书都还回去，后来一直严于自律，成了著名医生。

叶圣陶说：教学有法，亦无定法，贵在得法。

管教亦然。

要把握教管教的时机，

拥有管的智慧和放手的勇气，

才是得法。

适度严管，小时舍得“扎针”，

大时孩子才能“吃糖”，

才能养育出理性阳光的孩子。