【写在前面】

今天故事的主角于我而言有些特殊 ，他是我高中时候的数学老师兼班主任赵老师，今年54岁，任教时间近30年。

赵老师在学校可谓是风云人物，几乎年年评选为所在县的优秀教师，有几年更是被评选为省级优秀教师称号。

可就是这样一位风云人物，前段时间居然被班级学生和家长告进了警察局。

虽然目前事件已经解决，但赵老师也从此留下了心结，这一事件让他感觉到困惑了。

严师出高徒

赵老师在学校可谓声名显著，不仅仅是因为众多的优秀头衔，更是因为他严厉的教学手段。

他可以容忍自己的学生成绩不好，但绝对不能容忍自己班级的学生学习态度不端正、作风懒散。

同时他也有着一些江湖习气，还记得当初班级学生被高年级学生欺负，他带着学生，提着凳子就直奔对方教室，把对方揪到了教务处。

在那些成绩较好的学生眼里，他就是父亲一般的人物，可是在那些作风懒散，成绩差劲的学生眼里，他就是恶魔。

有时候他也会脾气暴躁，有时候忍不住也会对学生动手，但总会保持一定的度，比如打手心，打屁股之类的。

连续多年，赵老师所带班级的重本上线率在所在市都是排名前三，几乎每隔一两年班上都会有一两个学生被清华北大录取。

谈起所得的成就，赵老师总是轻描淡写，但提起自己带的一届又一届学生，脸上却是掩饰不住的骄傲。

学生望而却步，家长趋之若鹜

每年到高中文理科分班的时候，凡是被分到赵老师班级的学生总是会哀嚎一片，觉得自己接下来将会堕入两年的地狱式生活。

对于那些家长来说则是欣喜若狂，觉得严师出高徒，自己的孩子升学又多了一分希望。

甚至每到分班的时候，很多家长都会各显神通，动员一切自己可以动员的关系，目的就是一个，就是让自己的孩子被分配到赵老师带的班。

所以每年班级里都会有一部分“关系户”，大多是家里有钱有势，而正是这部分人，一般都会成为他的重点盯防对象。

分班之后开学之际他都会开一次家长会，会上他会很严肃的提到自己对于教学的态度，以及接下来自己将会对所有学生的严厉要求。

也算是丑话说在前面，他也会让家长和学生慎重选择，如果不能坚持，趁早转走。

别说，每年还真有那么几个人在没有上课之前转班的，中途也总会有那么几个人转走。

到底是手段严厉，还是手段过激

赵老师属于老一辈的教师，一直以来都习惯用方言教学，直到后来要求所有老师都必须用普通话教学。

然后每天他上课时，那蹩脚的普通话总是会时而引来一阵哄堂大笑，这也会经常成为学生的饭后谈资。

他没有过多在乎，觉得这是时代的趋势，也是教学的需求，必须要顺应时代的需求。

但是他动手的习惯几乎没有改变，仅仅只是降低了频率而已。

面对那些上课看小说出小差的同学，揪耳朵、打屁股、罚站都是常事，但惩罚手段几乎也就如此。

可每年依然会有不少学生将他投诉到教务处或者校长信箱，说体罚学生，侮辱学生等等。

也被约谈过好几次，但是他也没有太过重视，觉得孩子的自律性是有限的，如果当班主任的再不严厉一些，也许这孩子就废了。

有的家长会表示赞同，有的家长心里略有微词却也没有明确表达。

那天，他被学生和家长告进了警察局

在他的班级中总会有少量的关系户，张同学就是其中一员。

他的父亲是县城某局的局长，母亲是某医院科室主任，当初他们孩子本不能分配到赵老师所带的班，后来还是找了校长的关系才塞进去。

可是这个姓张的同学，不仅自己学习成绩不好，还经常会惹是生非，上课看小说、睡觉、打架这些都是常规操作。

对于这样的学生，赵老师自然会是经常额外关照，罚站、单独谈话都是常态，可情况并没有任何好转，他也约谈过好几次学生妈妈，每次都是保证以后不会再犯，可是一学期过去依然没有任何改观。

冲突发生在一次数学课上，赵老师发现张同学居然上课时间在手机上看淫秽视频，赵老师当时收缴了他的手机，并且表示要请他父母过来。

当时张同学就伸手去抢老师手中的手机，老师自然也是不给，双方就此发生了冲突。

争抢过程中张同学摔倒扭伤了脚踝，赵老师也安排同学将他带到学校医务室进行了处理。

可是让他没想到的是，大概半小时后，张同学的母亲和警察一起走进了他的办公室，原因是人身伤害。

赵老师到了派出所录了口供，也派人到班级收集了目击者的证词。

最后事件以赵老师和校长的道歉为结束，而这位同学也转学去了其他学校。

事件看似“圆满”的解决了，可赵老师却困惑了，这真的是自己的错么？

教不严、师之惰，可如果连严都不行呢？

现在大家都在倡导素质教育，反对体罚和侮辱学生，这并没有错。

可是对于老师来说，并不是每个学生都那么自主，也并不是每个学生通过说服就可以改变那些坏习惯。

老师的工作不仅仅是教书育人，他们也面临着升学率的考核。

不能严厉、不能体罚，同时还得干出成绩，很多老师和赵老师一样陷入了困惑，到底应该怎么做。

学生们的自主维权意识变得越来越强，稍微一句重话到他们那里可能就会被理解为人格侮辱。

如果你动手，警察可能分分钟就会找上你。

对于家长来说，大多是独生女，家里人的掌上明珠，自己都不舍得动一下，怎能容忍别人动手。

学生的心理素质也越来越差了，也许老师的一句重话到最后就会变成自杀、离家出走。

【写在后面】

这件事对赵老师的打击是很大的，他想不明白，每个人犯了错都应该受到惩罚，为什么学生就不行。

他也想不明白，自己之所以这么做都是为了孩子，为什么不能得到孩子和家长的理解。

如果孩子说不得、打不得，那只能选择放弃，可是他并不愿意那么做，因为那样很可能会误了孩子的一生，可是那该怎么办？

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