流浪地球36亿票房,孩子看了高考加分!不信?刘慈欣进入全国高考!

《流浪地球》原是科幻作家刘慈欣的一部中篇小说。如今火爆各大影院的同名电影，是在原著设定上的再创作。总体来说，《流浪地球》讲了一个人类“乘坐地球”在宇宙中挣扎生存的故事，脑洞很大，场景恢弘……

在不久的未来，人类发现太阳将会在百年内面临剧烈爆炸，这对地球来说是灭顶之灾——

为了避免地球被吞噬，联合政府在地球表面建造了12000座行星发动机，分布在亚洲和美洲大陆的各个平原，以推动地球逃离太阳系。

比如，在金字塔边上有一座：

大都市江对面有两座：

长城边上也有好几座……

地球在这些发动机的推动下，预计用2500年的时间，航行4.2光年的距离，到达新的宜居星系。这个计划，也被称为“流浪地球”计划。

地球在发动机作用下，开始停止自转后，海水倒灌。很快，地表环境无法生存。通过抽签的方式，一部分人类迁入行星发动机下的地下城……

主人公刘启的父亲，是“领航员”空间站宇航员刘培强上校。他和其他宇航员在太空上的“领航员”空间站里，引导地球飞行……

刘启年幼与父亲分离。父亲临行前，为了让刘启得到有效照顾，忍痛放弃重病的妻子，将仅有的两个进入地下城的名额给了刘启和和外公韩子昂。

在原著的设定中，地球将按照预定航线，借助木星引力加速离开太阳系，然后在会合点再利用引力带来的速度，逃离木星。

可这一计划发生了意外：木星的引力突然剧增，地球无法逃脱。于是，半数发动机出现故障停转，37小时后，地球将与木星相撞……地球毁灭！

进行到这里，地球和空间站里的所有人都面临一个选择：

是选择继续做“无用”的努力，还是选择放弃挣扎？

是选择放弃空间站上地球文明的种子，还是放弃地球本体上所有人类？

《流浪地球》的票房如今已经达到36.5亿，强占中国影史票房榜第二，由此可见其受欢迎程度。

虽然在其口碑爆棚的背景下，也有不少质疑的声音。比如，这到底算不算硬科幻？情节上这么多bug如何算？

但是，对于我们这些带着孩子走进电影的家长来说，最关心的还是，带孩子去看《流浪地球》，到底值不值？

即使没有前文的各种理由，带孩子去了解科幻，本身就是我们现代教育的大趋势——在2018年高考的全国卷Ⅲ里，有一道语文阅读大题，阅读材料就是节选了刘慈欣的科幻小说《微纪元》。

这道阅读题的3道考题中，还有一道是“结合本文，谈谈科幻小说中‘科学’与‘幻想’的关系”，分值有6分。

再往前，阿西莫夫的《被压扁的沙子》、《恐龙无处不有》，日本作家星新一的《喂，出来！》，纷纷入选了语文教材……刘慈欣的《带上她的眼睛》也入选了人教版初一（下）的语文课本。

随着教育对孩子想象力创造力的重视，科幻文学也逐渐成为备受关注的文学题材。

美国科幻作家阿西莫夫曾说：

中国青少年研究中心副主任孙云晓，也忠告家长：

作为硬科幻作品，少儿科幻《流浪地球》在2008年出版时，其实并不好卖，直到《三体》火了之后，才被重新带入大众的视野，但仍然得不到青少年的青睐。为什么呢？其中一个原因便是因为理论太干涩。曾有研究表明，在阅读硬科幻类题材的文学作品时，青少年会发生阅读障碍的现象。

所以，如果要带孩子读科幻，看科幻，怎么引导和铺垫，是我们必须重视的事情！

如果有一天太阳毁灭，人类无法在地球生存，全球文明面临灭顶之灾，大城市都被冰雪冷冻，那么我们应该怎么办？

《流浪地球》影片正是在这样的背景下，人类开启“流浪地球”计划，试图带着地球一起逃离太阳系，寻找人类新家园的故事。

对于家长对孩子理解程度的担心，刘慈欣说，越是现代的和前沿的科学理论，孩子们反而比成人更容易接受。

长久以来，孩子的阅读经常被刻意地低龄化、幼稚化。可事实上，他们的想象力和幻想里远超于成年人。在超越一般认知的现象面前，孩子的接受度，更是超乎我们的想象。

孩子的文学作品≠幼稚、低龄的文学作品。

《流浪地球》告诉了孩子一个中国式的信念：永远不放弃自己的家园——地球，哪怕末日来临。

在原著小说里，人类带上地球逃离即将毁灭的太阳系，寻找自己再宇宙中新的位置，要历时2500年，需要用地球发动机使地球停止自转，加速飞出太阳系，最终泊入比邻星轨道，成为这颗恒星的卫星。

这样的脑洞，就是中国式的硬核科幻——

这里没有拯救全人类的孤胆英雄。无论是领航员，还是救援队，甚至是平民百姓，都是拯救地球不可或缺的一份子。在灾难面前，没有谁能独善其身！

这就是我们文化的差异和民族的格局与底气。让年龄不大的孩子懂得这些道理，不容易。千百年来，中华文化用愚公移山、大禹治水、女蜗补天、后羿射日…这样的故事来讲这个道理，如今《流浪地球》用一种更震撼的方式，把道理展现给每一个来观影的孩子们。这才是中国科幻的最大魅力！

韩子昂爷爷在原著中是个正宗的90后，他年轻时生活的时代正是我们现在这个时代——物质欲望高于一切，钱权至上。随着他慢慢老去，想象力探索欲变得越来越匮乏，对未来的希望也变得越来越渺茫，只想着守好当下，活好今天。

然而，刘慈欣站在更远的未来，用科幻的语言，向我们展示了现今时代的荒谬和堕落。在他看来，文明的进步和发展依靠的是，富有探索欲望和创造力的灵魂。

幻想，是人们探索未知的欲望和创造力的起点

当孩子们在看完电影后，好奇地询问“为什么”时，那些无聊的物理知识，便开始变幻成星星和宇宙的瀚瀚征途。未来，不仅仅存在于手中的课本，背诵的课文，枯燥的公式里，更存在孩子心中的星星之火。公式和模型长出翅膀，它们背后是瑰丽宏大的宇宙和原子核内复杂绚丽的小世界。

幻想才是推动孩子们主动学习和探索的力量！而不是一张漂亮的成绩单，一趟假期旅行，一个知名私立学校名额，或者一个优越工作的机会！

每个父母都应该带孩子去看看《流浪地球》，因为它可以把科幻的火苗栽进孩子们的心里；让孩子们低头学习读书的时候，别忘记仰望星空，别忘记幻想，别忘记探索这个世界，别忘记担在自己肩上的责任——是整个世界的未来。