扶贫、扶智，争当“四有”好教师

在成长的路上，我们是一群学习者；

在教育的路上，我们是一群追逐者；

在争做“四有”好教师的路上，

我们不忘初心、砥砺前行。

我们的决心：践行庄严的承诺，付出全部的心血，在教师的百花园中编织七彩人生，以良好的师德形象，赢得家长的尊重和社会的认可。心有花木，向阳而生！建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。今天的学生就是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军，广大教师就是打造这支中华民族“梦之队”的筑梦人。

打造一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师队伍，是时代、国家以及社会对教育的现实要求。近年来，广大干部教师爱岗敬业、悉心育人、忠于职守、无私奉献，教育工作取得显著成绩，教学质量明显提升。

引他乡之“凤”。临沭县政府建立常态化教师补充机制，新增教师优先满足农村学校、城镇薄弱学校需求。合理补充农村中小学教师，解决农村中小学教师学科结构性缺额。充实各学段教师数量、优化学前、高中教师学历结构和职称结构，进一步提高办学水平。三年来，通过事业编、特岗教师、乡村教师支持计划等补充教师。

育本土之“凰”。立足县情教情，按照学科搭配合理、人才高效使用的原则，继续采用研培结合的方式，为教师搭建学习和提高的平台。县教育局精心策划富于特色的教育活动，广泛开展师德师风建设系列活动，进一步提升全县教师的整体素质。坚持奖惩并举的办法，建立长效工作机制，层层包保、落实责任，治理教育“三乱”工作进入常态化，教育风气得到明显改善。

一系列扶贫举措让贫困家庭子女上好学、不掉队，不仅为贫困家庭送去了温暖，更点亮了他们追求美好生活的信心和希望。