2021年的教育界是最“不平凡”的一年，今年出台了许多有关教育的政策，一个又一个的政策推出，让当下的学子们都接受到最为优异的教育，让他们成为以后社会最为需要的人才，让每一位孩子都能够拥有一个美好的未来。

关于孩子的教育是家长最为关注的问题，都希望孩子从小就接受到优质教育，比如为他们选择好的学校，选择好的班级，孩子在这样的环境下学习，以后或将能够拥有更好的未来。

说到好的学校，大家最先想到的肯定是重点学校，好的班级也就是重点班级，之前许多学校都开设了重点班级，进入这些班级的学生们成绩都是个顶个的优秀，另外学校也会将一个学校最为优质的老师都调到来教这些班级，其目的是为了加上学生自身的优势以及优质教师的悉心培养，取得更好的升学率，以此达到打开自己学校知名度的目的。

这些班级都是比较优质老师教课，家长们自然也想让自己的孩子进入这些班级，从最初学生只能用自己的成绩考进，到后来家长们花钱就可以将学生送进这样的班级，这种情况愈演愈烈，形成了一种不好的风气。

因此，我国教育部门出手了，要求学校取消重点班级，并且以后不得以任何理由重新创建这样的“重点班”，让学校回归一片学生安心学习的净土，让每位学生都接触到更为公平的教育，对于这样的决定，有些家长并不赞同，认为大学也区分三六九等，那么学生在初中和高中的时候也应该接受不同的教育。

其实总的来说，重点班级的存在有好有坏，但总归是弊大于利的，不然我国教育部门也不会全面取消，我们来分一下重点班级的存在有哪些弊端和利处。

重点班级弊端与利处共存，但总归弊大于利

上班当中我们也说到了，重点班级里面的学生多数都是那些学习好的，这些学生他们在学习方面都有着一定的天分，老师在教学的过程当中也会更加轻松一些，很少会出现一个班级有学生掉队的前后，对于老师的教学水平并没有太大的挑战性，且那些成绩优异的学生，在这样的班级里学习，将会形成一种攀比风气，这里所说的攀比风气是好的，也就是许多学生在一个浓郁的学习环境下，你比我的成绩好，我要比你的成绩更优异，从而会促进学生学习的积极性，这些就是重点班级的利处。

可他的弊端不容忽视，很多家长为了能够将孩子送进重点班不惜花费重金，这部分费用甚至高达上万元，对于一些家庭来说，根本就是无力承担的，另外重点班级的学生成绩很优异，学校为了能够提升自己的升学率，所以就会将一个学校最为优质的老师都教这个班级，那么这样一来对于普通班级的学生而言就是不公平的教育，也违背了教育的公平性原则。

所以总的来说，重点班的存在是弊大于利，所以取消才最为妥当，话虽如此，总有一些家长认为不公平，还是在认为应该因材施教，针对家长的意见，有的学校就做出了另一种方案。

“重点班”取消后，“分层作业”又“横空出世”

分层作业，顾名思义就是老师在为学生布置作业的时候，根据不同的学生布置不同的作业，针对学习好的学生布置那些练习题，针对学习较差的学生布置基础作业，这种分层作业，又引发了家长的争议，有的家长表示赞同，但多数的家长还是表示反对的。

学生同在一个班级，作业却布置不同，会让一些成绩较差的学生逐渐升起自卑的心理，或是打击他们上学的积极性，对于一个班级的学生就应该公平对待，而不是进行这样的区别对待，如果长期继续下去，有可能打击到那些成绩较差学生的信心，那么他们以后又该何去何从

不过“分层作业”又有一定的好处，像那些学习好的学生做练习题能够使他们更好的提高自己的成绩，成绩较差的学生做一些基础题，可以帮助他们巩固知识，打扎实基础，基础打牢固了，也不愁无法提升成绩了，总的来说，这个办法有利也有弊，不过到底要怎样进行，还是要看学校的安排。

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