儿童画教程｜油画棒艺术表现美术课程《东临碣石，以观沧海》

课程准备

1.课程类型 油画棒的创意表现

2.参考课时 90分钟

3.工具材料 黑色卡纸、油画棒、金色丙烯、墨水

课程构思

“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”千年前，一代枭雄曹操在碣石山登山望海时，用饱蘸浪漫主义激情的大笔写下了这首《观沧海》，这首乐府诗不仅描绘了祖国河山的雄伟壮丽，更用托物言志的手法表达了诗人胸怀天下、激情昂扬的进取精神。当我们轻轻吟诵这首诗句时，你的眼前浮现怎样一幅画面呢：高高的碣石山，苍茫的大海，海水宽阔浩荡，山岛罗列高耸......是的，我国地大物博，从来不缺崇山峻岭，浩荡江河。大好河山，是诗，也是画。中国的山水文化源远流长，它不仅常常出现在诗文歌赋里，也常常出现在画卷里。我国的山水画又不同于西方的风景画，它并非直接照搬自然景物入画，而是从审美的艺术角度上讲究经营位置和表达意境，所以我们传统的山水画创作注重情感的抒发和精神的传递。历史上有着许许多多的山水画大师如范曾、龚贤、黄公望、石涛……山水大师们的画笔不仅记录了我国的山川景物，更是传达出我国独有的山水画面貌与中华文明源远流长的文化艺术之美。《观沧海》诗中有画，画中有诗，今天我们不妨用油画棒的创新形式，来重现“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”的绝美画。一起来看看参考教程吧！

情景描述

“东临碣石，以观沧海，水何澹澹，山岛竦峙。”当我们轻轻吟诵这首诗句时，你的眼前浮现怎样一幅画面呢：高高的碣石山，苍茫的大海，海水宽阔浩荡，山岛罗列高耸......今天就让我们穿越历史时光，创作出一幅山川沧海的画面，与千年前的诗人来一场对话吧！

教学重难点

1.赏析《观沧海》，感受诗歌中的画面与意境。

朗读并跟随老师的讲解，感受《观沧海》一诗的画面意境，说一说诗的前几句中出现了哪些形象，给人怎样的画面感觉呢？山为静，水为动，动静结合的山海形成波澜壮阔的画面。在绘画中，我们也可以抓住山海的画面元素，把握这种动静结合、雄伟壮丽的意境，进行绘画创作。

2.以油画棒结合水墨元素，展现一幅创新的山水风景画。

在绘画中，运用油画棒色彩叠加的方式，体现出山水的宁静素雅或华贵大气；同时，巧妙地运用金色的丙烯颜料，表现山石的线条感，增强画面的装饰性。最后，巧妙地运用水墨的元素，表现虚实的海水与云雾，使画面动静结合、虚实相生，以创新的形式凸显传统水墨山水画的构图和意境，塑造出澎湃壮阔的画面氛围。

绘画教程

准备一张黑色的卡纸

以及绿色、蓝色系的油画棒

在卡纸上画出高低错落的山峰

运用油画棒色彩叠加的方式

使山峰的颜色更加丰富多变

用水粉笔蘸取金色的丙烯

在色块上勾勒出山峰的线条

准备一把剪刀

将画好的山峰剪下来

准备一张圆形的卡纸

将剪下来的山峰错落有致地粘贴在画面中

用毛笔蘸取墨水

沿着山峰画出山峰的倒影以及海水

在山峰与海水的交接处

以点画法表现激荡的白色浪花

课后点评

• 在今天的美术课堂中，以著名乐府诗《观沧海》为主题展开美术创作，引导小朋友们感受诗歌中的画面美和意境美，并结合生动有趣的方法展现古典气息的山川之美，锻炼并提高了小朋友们的涂色技法和创意表现能力。