推荐指数 : ★★★★★ 主题 : 情绪
《Where the wild things are》(英)
《野兽国》(中)
作者: [美] Maurice Sendak
晚上
马克斯(Max)穿着野狼装
一个劲儿地胡闹
他往墙上钉钉子
把狗赶得四处乱窜
"你真是个小野兽!"
妈妈说
他气恼地说 "我要把你吃掉"
"你不许吃晚饭,去睡觉!"
妈妈说
马克斯气呼呼地上床了
在黑暗中
房间里慢慢地长出了树
天花板上垂下了藤蔓
墙壁消失了
四周都变成了森林
马克斯咧着嘴偷笑
一波一波的海浪带来了一条小船
马克斯驾驶着max号在无边无际的大海上
一天又一天
一月又一月
好像过了整整一年
一天
他来到了一个野兽出没的地方
野兽们大声怒吼
呲牙咧嘴
滚动着可怕的眼睛
张牙舞爪
可是
马克斯一点儿也不害怕
他大喊一声"不许动!"
然后眼睛一眨也不眨
野兽们都害怕死了
“你是最野最野的野兽”
他们张着爪子
傻傻地站在那里
黄色的大眼珠子转来转去
野兽们拜马克斯为大王
"现在,开闹!"
所有的野兽都出动了
跟着马克斯狂叫,狂跳着
真是开心
不知过了多久
马克斯有点厌倦了
"停!你们不许吃饭,去睡觉!"
一切都安静下来后
马克斯感到了孤独
"我想到了一个有人非常爱我的地方"
忽然
他闻到一阵食物的香味儿
就准备回家了
马克斯要离开了
野兽们大喊
"不要离开!我们要吃了你!我们好爱你啊"
"不行!"马克斯说
所有的野兽都发出可怕的吼声
露出尖利的牙齿
转动着吓人的眼睛
挥舞着锋利的爪子
但是
马克斯还是跨进了他的小船
挥手和野兽们说再见
马克斯又开始了他漫长的航行
好像又走了一年
他回来了
晚饭正静静地摆在桌子上
还是热乎乎的
★我们先来看看这本书的结构
绘本是用一组图画来说故事的艺术,它不是一个点,一个面,它把一组图连贯起来,是有结构的。
这本书的结构就十分的有趣,随着故事的进行,我们会发现画面在一点一点越来越大,在马克斯称王后,野兽狂欢的时候,达到了高潮,全版都是画,没有文字 。之后,要收心了,画面开始对称式的一点一点变小。最后是一个温馨式的结尾。
语言的教育不只是为了文学,绘本的教育也不只是为了美术。绘本是用结构性的语言图像, 起承转合。在绘本的阅读过程中,读者会慢慢从中学习到结构式的思考能力。拥有结构式的思考能力,能丰富我们的眼界, 思维不会局限于在一个片面的点。眼界丰富了,他的人生也自然会更加丰富。
★再来聊聊这本书的内容
Wild thing里面的Wild,除了“野生的”,还有“无法控制的”的意思。
“无法控制的东西”是什么呢?
是孩子心灵深处的负面情绪,是童年里的黑暗时刻。
正如它的作者莫里斯·桑达克自己所说:“当孩子恐惧、愤怒、痛恨和受挫折时会感受到无助。所有这些情绪都是他们日常生活的一部分,而他们认为那是难以控制的危险的力量。
故事中,遭到妈妈惩罚的马克斯,心中充满了恐惧和愤怒,来到野兽国。在这里,“他对它们施了魔法——盯着它们的黄眼珠一眨也不眨,它们好害怕,都叫他最野最野的野兽”。在马克斯用幻想编织的“野兽出没” 的地方,他是一个强者,不再是妈妈面前的弱者。作为野兽之王,他对野兽施与魔法,用各种方法驯服了野兽。通过幻想,马克斯消解了对妈妈的愤怒,然后困倦、饥饿,心平气和地返回到真实的世界里……
正是通过幻想,孩子们完成了宣泄,这是他们驯服‘野兽’的最好方法。”
每个孩子的心里都住着一只“小怪兽”?
无论是在书本里,动画片里,还是睡前故事里,怪兽这个角色总是一直深深吸引着孩子们。
在许多童年的时光里,对小怪兽总是有着深刻的记忆。
有研究对孩子的梦境进行追溯和记录,发现孩子们梦见怪物的频率是成年人的两倍。
那些梦境就像是打开了另外一个神奇世界,描摹着不一样的光怪陆离。
怪兽也许在大人的世界里总是被理解成古怪甚至可怕,但在孩子的心目中,因其超脱于现实的形象,往往更能满足孩子的好奇心。
有心理学家认为:孩子喜欢怪兽意味着对强大力量的自然崇拜。
当他谈论怪物,实际是想象力在飞跃。想象是一种心理过程,也是人类大脑神奇的地方。在头脑中,人们通过对已知形象的再加工,转变成新形象。
他们会从扮演怪兽的过程中,代入自己的想象力,想像着自己是拥有强大力量的支配者,获得力量拥有者的快感。这种魅力,即使成年人也会有所感知。也许,人生的很多道理和秘密都藏在童年的记忆里。
爱是一个永恒的主题,尽管马克斯在“野兽国”很快乐,可以到处胡闹,可他在航行了一年后还是感到了寂寞,感到了孤独,想到了家,想到了妈妈。于是,他从幻想里走出来,回到了始终爱他的妈妈的身边。
最后那一桌热腾腾的饭菜,不管什么时候,爱都在那里。
今天的月小虾绘本之旅就到此结束了,
一起期待下期疯狂星期二吧!
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页面更新:2024-04-29
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