换位思考，也许能给家长提供更适合的教育方式，何尝不来试一试？

在生活中啊，有些家长总以为小孩子不懂事，对孩子的教育就像是上级对下级，处理问题，永远都是从自己的角度出发，不去考虑孩子们的所思所想，这样不但不会得到孩子的认可，还会引起孩子的反感，引起孩子逆反心理的产生，而且达不到预期的教育效果。

例如，小明放学后很不高兴，向妈妈抱怨，老师当着全班同学的面大声批评他。家长听到这个事情后，根本不去考虑孩子的委屈，用质问的口气问道老师为什么要批评你？是不是你又做什么坏事了？听到妈妈这样问，他很生气的说我什么也没干，老师就是没事儿找事儿。听到孩子这样说，妈妈这才感到问题，不是那么简单。经过仔细询问，孩子才说出在今天的考试中，由于他的笔坏了，就站起来向别的同学借了一支笔，由于当时正在考试，老师以为他在看别人的答卷，所以就批评了他。他是因为笔坏了才站起来借别人的笔，根本不是看别人的答题，所以感到很委屈。

老师没有从她的角度去考虑问题，只是从表面上的现象上判断她有错，孩子感觉到心中不服，自然是可以理解的，妈妈通过这件事情，建议孩子以后多带一支笔，或者出现问题是举手向老师说明情况，就可以避免这种尴尬局面的产生，通过引导解决了孩子心中的疙瘩，又为孩子提供了解决问题的方法，如果没有换位思考，肯定不会这样的教育孩子。