家有语言发育迟缓宝宝，最难的是什么吗？

语言发育迟缓宝宝训练有多难！最难的就是不能说话，不理解别人说话，早期发现时，多处于2-3岁，且行为能力有限，多数具有智力障碍和社交障碍，很多康复训练都找不到切入口，很难打开宝宝的话匣子，更难以进入宝宝的内心世界。

尤其是对一些存在理解、表达落后的孩子来说，家庭训导尤为困难。有的父母表示，发育迟缓的宝宝不会说话，听不懂指令，不懂配合，也不会表达，只能简单的模仿，缺少沟通技巧，怎么教也不会，太难了！

执行功能很重要！

听懂指令，懂得配合，才能顺利开展训练课程。提升注意力，延长关注度，才能保证训练效果。

那么如何让宝宝理解并配合完成训练任务呢？这里就需要引入心理学的“执行功能”。

执行功能是一种内心活动，是认知过程中对信息进行排除或选择的高级认知功能。它包括工作记忆、计划、反应抑制等，不同的发育障碍都会引起执行功能缺陷。

执行功能分为：

1、冷执行功能。纯认知，与生理基础相关的执行功能成分，在出生后12个月左右开始发展。

2、热执行功能。通常被认为是情感决策，基于情感方面的选择等等。

“热执行功能”对语言发育迟缓帮助很大

已经有实验表明，执行功能具有可训练性，不断地引导宝宝完成一些任务，有助于提升执行功能，尤其是热执行功能可以提高部分语言能力。

比如：“句子总句数”、“句子总字数”、“平均句长”、“词汇丰富性”“词汇变化性”。

幼儿“热”执行功能对语言训练的帮助，更多表现在游戏过程中，父母要注意语音、语调和表情动作的运用，以提高交流的质量。

因为早有研宄发现：

人们在谈话时所传递的有效信息，不仅是词汇本身，还需要通过语调，通过面部表情和身体动作实现的，尤其是在表达情感和态度时，对语言理解的帮助非常大。

使幼儿对语言活动有更多的情感卷入，才能保持对语言活动产生持久的动机和兴趣。

导向性游戏干预模式

宝宝必须保持高度专注，积极配合，并投入热情，才能高质量地完成训练课程，从而快速提升适应能力、语言能力、社交能力，全方位达到正常同龄人发育水平。

因此，在常用的语言康复训练中，导向性游戏干预模式是治疗师常用的一种模式，但很多父母只会用鹦鹉学舌的办法，刻板的教孩子发音，识图等，这对执行功能的刺激很有限。

而我们需要一种灵活有效的方式，推动宝宝的认知和执行能力，而游戏任务则是比较有效的“诱饵”，通过“窗口任务”、“延迟满足”、“反向择物”等方式，让宝宝的两种执行功能平衡发展。

我们在设计训练课程时，针对幼龄宝宝，特意设计了各种导向性的游戏，以提高宝宝的执行力和心理满足。对于一些家长来说，也可以选择一些玩具，结合一些简单的训练方法和技巧，以游戏的方式，促进宝宝的语言发育。

语言矫正师怎么做？

在学校，由专业语言老师以一对一的形式开展以语言训练为基础的综合训练。通过聆听、口语发音、语言理解能力和提问交流等训练来提高宝宝的语言能力。每日4次，每次40分钟。专业训练师将通过游戏的方式对小儿进行言语训练。

如果宝宝进行家庭训练，父母可以学习，如何调动宝宝执行功能，更好地利用导向性游戏融入训练：

宝宝的未来如何，专业康复训练很重要

语言发育迟缓不仅会影响宝宝的社会交往能力，还会危害其身心发育，严重影响小儿的生命质量。

对语言发育迟缓的宝宝来说，不但要提高语言能力，还要提升认知、思考，才是解决问题的关键。

如果宝宝出现语言发育迟缓，父母没有及时调整教育方向，可能会耽搁宝宝的语言发育，对未来的成长不利。

参考资料：

1、StephanieM.Carlson，LouisJ.Moses,LauraJ,Caxton,Inpidualdifferencesinexecutivefunctioningandtheoryofmind:Aninvestigationofinhibitorycontrolandplanningability[J], EperimentalchildPsychology,2004(87):299-319

2、WiseSP,MurrayEA,GerfenCR,Thefrontalcortext-basalgangliasysteminprimates[J].CriticalReviewsinNeurobiology.1996,10:35