毕婧：聚焦AI教育，小鸟飞飞提供全方位一站式解决方案

作为尖端的智能化技术，人工智能正在成长为供给侧改革和经济增长的新引擎。未来几年，是我国经济社会转型升级的关键期，必须抓住机遇，加快推进对人工智能等高科技产业的发展。从人才培养出发，我们应该如何培养人工智能相关人才？

2020年8月11日，慧聪教育装备行业城市系列巡展北京站在京仪大酒店胜利召开。小鸟飞飞销售总监毕婧女士详细介绍了小鸟飞飞将人工智能与教育信息化相结合，助力学校全面提升学生的创新能力与素质，为中小学提供全面一站式解决方案，为国家培养未来人才添砖加瓦。

（小鸟飞飞销售总监毕婧）

创新教育政策加码人工智能市场发展

近年来，随着科技的迅猛发展，各种创新类的科技领域，尤其是人工智能科技受到的重视不断提高。自2015年5月，《中国制造2025》首次提及智能制造以来，各类国家及地方相关政策密集出台，特别是2017年7月20日，国务院印发了《新一代人工智能发展规划》，标志人工智能已上升为国家战略层次。配合国家政策，教育主管部门也相继出台了一系列指导文件，推进跨学科教育、智慧教育、信息化教育与编程教育，以全面提升学生的创新能力与素质，把握第四次科技革命浪潮。

自2017年以来，国家就开始针对人工智能发展提出了明确的指引方向，并对于人工智能教育提出指导意见：一是要求广泛开展人工智能科普活动；二是要求在中小学阶段设置人工智能相关课程；三是鼓励社会力量参与编程教学的开发与推广；四是支持开展人工智能竞赛等。教育部印发的《教育信息化2.0行动计划》中就明确提出了对学生、老师等人工智能素养的要求。

在教育政策的驱动下，国内中等教育体系首次引入AI教材，意味着人工智能教育在中国正式迈入基础教育阶段。政策驱动必然带来市场需求，毕婧表示，因为目前没有教育机器人的市场数据做参考，教育套件（包含电子积木，机器人，交互机器人等编程类产品）市场不仅整体市场规模较大，还呈快速增长的趋势；数据显示中国市场按照全球占比10%-12%预估(增长速度超预期)。

在无人机教育市场，在非硬件、以课程为主的STEAM教育及信息化与编程教育方面，得益于近年来科技进步、素质教育理念的深入人心与下沉市场的开拓，均表现出广阔的市场规模与前景。其中，STEAM教育与编程教育的规模都已达到数百亿人民币，且增速较快。

毕婧表示，"小鸟飞飞"正是看到了STEAM教育、创客教育、机器人教育、信息化及编程教育具有广阔的市场规模与前景，尤其是无人机作为一种新兴产业，其教育领域方式也融合了多种创新教育模式，具有很大的想象空间和市场前景。同时，"小鸟飞飞"意识到当前教育无人机市场还存在诸多缺点，比如缺乏无人机专项教育方案、师资队伍建设不充分、缺少教育输出端口等问题，"小鸟飞飞"推出了一系列有针对性的教育无人机解决方案。

作为教育无人机的开拓者和领导者，"小鸟飞飞"顺应政策导向和市场需求，以航空理念为内核，以无人机为载体，以STEAM教育理念为模式，以校内外课堂，创客实验室为平台，为广大学校、老师、教育机构提供一整套涵盖教材、教具、课程、软件、师资培训以及科普与竞赛活动和人才举荐体系的全方位素质教育综合解决方案。

技术赋能，提供优质无人机教育综合解决方案

据介绍，"Fii小鸟飞飞"教育无人机品牌是由歌尔机器人所创立，它不仅提供高性能的教育无人机产品，同时也与中国航空学会及各级教育单位合作，提供优质丰富的无人机创新教育综合解决方案。歌尔机器人是山东歌尔集团的子公司，它坐落在上海市青浦区，专注于机器人与人工智能科技的研究与创新，掌握多种机器人、无人机与人工智能领域的核心技术，深耕电力、警用、物流、教育等行业，是国内颇具实力的新兴科技公司，并荣获国家高新技术企业认定。公司具有先进行业级无人机的研发与生产能力，推出了多种行业级解决方案。活动现场，毕婧介绍了教育无人机两大解决方案——中小学教育整体解决方案和职业教育整体解决方案。

中小学教育整体解决方案：全体系、一站式：针对学校在教育无人机领域的多个空白点，

"小鸟飞飞"制定了包含七大体系的一站式解决方案，该方案主要包括课程体系、软硬件产品、实验室建设、方案出口、特色学校建设、技术支持和师资培训七大体系，可以全方位地满足学校在人工智能和教育无人机领域的多数需求，从而完成学校在人工智能课程方面的全面建设与人才培训，提升学校整体的信息化素养和水平。

其中，小鸟飞飞面向中小学及师生，结合中国航空学会推荐的无人机科普教材，开发了一套结合青少年无人机等级认证体系的课程体系。该套课程可覆盖小学、初中及高中的全部基础教育年龄段,适用于校内科技课堂与校外STEAM培训机构。课程以无人机为载体，以创客实验室为依托，以STEAM教育理念为框架,并融入人工智能相关内容，课程设计科学合理，内容丰富，能够系统化的从无人机知识、工程能力、编程能力、飞行操作、法律法规等多个维度讲解，全面提升科学认知能力、工程实践能力、解决问题能力、智能化水平及科学艺术修养等综合素质。

飞行操作的道具

"小鸟飞飞"的每一款教育无人机都满足了不同的教学需求，实现不同的教学目的，并搭配了相应的资源包、教材与课件。作为"小鸟飞飞"创客实验室教学方案的硬件组成部分，小鸟飞飞的无人机产品可以为学校定制出丰富多彩的教学内容。

"小鸟飞飞"在中国航空学会的指导下，创立了包含教学课程、教师培训、创客实验室、等级认证、全国大赛、人才举荐在内的完整的无人机教育体系。学生使用中国航空学会编写的教材，系统地学习无人机相关知识,并通过实验室场景模拟行业应用的场景，方便学生学习和了解前沿的无人机知识。从安全法规、知识学习、DIY动手、智能编程、飞行操控等多个维度，全面提升科学认知能力、工程实践能力、解决问题能力、智能化水平及科学艺术修养。

注意实操的职业教育整体解决方案："小鸟飞飞"无人机职业教育方案以1+X为抓手，以无人机为载体，以提升学生无人机专项素质为目标，通过多种形式，助力职业院校及学生获得无人机领域的"X"认证及能力。"小鸟飞飞"携手学校一起进行飞行操控教学和无人机编程教学。比如"小鸟飞飞"为职业院校学生打造飞行操控类课程，帮助学生掌握与提升无人机飞行能力。学生可参与无人机竞赛，获得无人机科学素质等级认证，以及考取多种无人机飞行证照，成为专业的无人机飞手。

同时，"小鸟飞飞"协助学校搭建一条模拟的中试线/量产线,学生从产线设计方案与产线Layout开始学习然后上产线进行实际操作，通过轮岗的方式，完成所有工站与工位的组装学习，从而在实践中建立完整的无人机制造概念框架。当产品量产完成后，需要有严密有效的测试流程，确保产品出货的良率，"小鸟飞飞"会结合学校实际情况与现有设备，规划对应的产品调试与检测流程。从而实现了学生真正从将知识应用到实践上，从实践中总结经验学习"真本事"。

毕婧还谈到，每个行业每个学校的解决方案各有不同，基于公司在行业无人机领域深厚的积累，完全可以针对不同产品,开发不同的产测软件及配套测试工具。学校完全可以根据自身学生的需求,进行自由引进,搭配模拟产线生产使用。这不仅提高了学校的核心竞争力，还可以实现全面的培养学生的综合素养。同时，小鸟飞飞还为职业学校和学生提供无人机竞赛、无人机等级认证和无人机飞行证照等相关服务。

在AI的驱动下，人工智能+教育的可塑性，远远超出人们的想象。毕婧最后表示，未来，"小鸟飞飞"将一如既往凭借自身技术沉淀和积累为教育行业提供更加优质丰富的无人机教育综合解决方案。"小鸟飞飞"希望通过人工智能的手段为孩子的核心竞争力赋能，为中国教育信息化2.0的发展赋能，为整个教育行业赋能。