六岁的王恒屹和奶奶何霞一起，在前不久的《中秋诗会》中，打败了众多的对手，夺得了总冠军。参加过多年《中国诗词大会》的小屹已经六岁了，从一开始看他参加节目，只是一个小萌娃，没想到，现在的小屹已经可以背出来八百多首诗，并且能够理解诗的背景，还能跟大人一起玩飞花令！

在跟奶奶一起组成的知否组合时，轻松回答出来关于奶奶的三个问题，让奶奶觉得特别温暖。从跟奶奶的互动中，不难看出来，小恒屹不仅会古诗很厉害，对奶奶也非常关心， 是一个内心非常温暖阳光的孩子。

会背古诗对于孩子来说有哪些好处呢？‍

第一，人生的大格局。

在心有灵犀的环节中，问小屹奶奶是什么样的形象，两个人都选择了“老骥伏枥，志在千里。”原来，奶奶在跟他一起学习这首诗的时候，就讲了做人要有志向，要多学习。而问奶奶希望小屹成为什么样的人这一题时，两个人也都选择了相同的答案就是：年小从他爱梨粟，长大须读五车书！

孩子经常读这些诗词，加上家长的讲解，既能让孩子明白志向的重要性，还能明白未来要成为什么样的人，这样的孩子整体给人的印象就是既聪明又不失儒雅，既能看到人生的大格局，也能看到身边人的需要。

第二，阅读理解能力强，胜过大多数考生。

教育部统编语文教材总主编温儒敏透露：“未来，大语文将成为中高考杀器，高考如果有15%的考生做不完卷子，这是正常的”。

《藏在地图里的古诗词》这套书用时间线对诗词进行了串联，又根据地理位置将诗词与88个地点一一对应，对每一首古诗词的内容结合创作地进行说明。

它将地理、历史、文学的知识融入其中，教会孩子将学到的诗文，通过更系统的方式总结出来，非常有条理的知识架构，形成一个非常完整的知识体系，这些能力，提高了孩子整体的知识储备，完全满足“大语文”需要。

用哪些方法吸引孩子爱上背诗呢？

第一，用有趣的方法。

兴趣是最好的老师。孩子天生喜欢玩，用玩的形式，可以每天都孩子一起来背一首诗，背的诗多了以后，就可以一起带着孩子玩飞花令，或者让孩子选出来一个数字，大家一起来背，带有这个数字的诗。既增长了亲子互动，还能让孩子喜欢上背诗词。

第二，讲解诗的背景，有助于对诗的理解。

每首诗都有不同的创作背景，当时诗人所处的年代，当时的心境如何，是在哪个地方写下这些佳作的，当孩子知道这些以后，对诗文本身的理解更容易，也更能体会诗人当时的境遇，这些对理解诗文非常有帮助，能读得懂、记得住，日后才能应用自如。写在文章中才能恰如其分。

第三，播放诗词的音频，孩子听得多了自然会背诵。

经常听诗的好处就是，孩子在不经意间就能把听的诗，全部背下来。在《藏在地图里的古诗词》这一套书中，就充分把这几点，全部在书中实现了。唯美的画面，加上关于诗中相关的地理背景，还有诗人当时的心境，全部有所体现，同时，扫描书中的二维码，还能听到由央广主持人贺超，把诗中的相关内容讲给孩子们听。

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