很多上小学时，经常得满分，考第一的学生，到了初中之后，成绩一下子落后很多．家长找不到原因，认为，肯定是别人的孩子提前学了课上的内容，也给孩子补课，结果，孩子上课没精神，成绩更差了．

家长觉得孩子不认真学习，孩子却觉得太冤枉，本来学的内容多了，作业多了，自己休息的时间少了，根本没时间玩，家长还不理解自己太痛苦了！原因究竟是什么呢？

使用小学时的方法想要提升太难

晨晨刚上初中时，前两个月月考成绩都排在中等偏下的水平，自己很难受．在小学时，他成绩非常好，一直是班级前三名．

父母为了帮助他提高成绩，周末全都安排上了补习班，可是，效果并不好．晨晨上学时，经常在课上睡觉，老师已经提醒家长两次了．正好，遇到了一位老同学，在做教育培训工作，给出来的建议是先停下补习．

让孩子换一种学习方式．小学时，学生的学习大多数是被动的，老师讲什么，学生就听什么．可是，到了初中之后，需要学生主动学习，积极思想，只有改变学习方法，让孩子养成主动预习，找到自己弱项来补充知识点，主动找老师解题，跟同学一起分析题的习惯．才能为未来的学业打下夯实的基础．

家长需要改变育人观念

家长在关心分数的时候，更应该关心孩子的心理变化．培养孩子成为一个有用的人，有修养的人，才是教育的根本．如果，只关心分数，孩子内心受过的伤，得不到疗愈，找不到积极成长的动力．

十年树木，百年树人．如果孩子的价值观不正确，就算成绩优秀，最终也会选择远离父母．只有，先关心孩子的感受，能够体会到他的心情，犯了过错时，帮助他一起找方法，在鼓励和温暖中成长，才能找到前进的力量．

引导孩子提高学习效率

用对方法，提高成绩变轻松．上了初中之后，成绩低的根本原因就是，学习的效率太低，真正运用好方法，可以提高效率，成绩也能提高．

比如说，教孩子用费曼学习法，引导孩子多给别人讲题，能够快速找到解题的思路，把别人讲明白了，自己学习的知识点，也就全部掌握了．还有列清单的方法，把当天要完成的内容，全部列在清单计划里，完成一项就画上一格，当天全部完成，还可以给自己一个小小的奖励．当方法用对了之后，学习效率自然高了，成绩也进步了！

找到成长的方向

孩子有了发展的目标，才能尽力学习．很多孩子心中没有人生目标，也不知道为了什么而学习，也不知道自己将来想做什么，缺少努力的方向．

找到人生目标，孩子进步大．在家里氛围好的时候，跟孩子好好聊一聊，了解孩子最大的梦想，打算用哪些方法来实现，当孩子明白，努力学习可以实现自己的人生目标，可以做自己喜欢的事情，明白更深层的道理，才会主动开始学习和成长．

爱心导语：

上了初中之后，希望孩子能成绩好，靠补课和逼迫孩子学习效果并不好，还会让孩子产生叛逆心理．让孩子感受到父母的爱，跟孩子一起找到适合的学习方法，打开全新的知识大门！