孩子还小？如何从小帮助孩子学习

孩子还太小，不懂事，没有办法和他们讲道理，要求他们好好学习？

事实上，孩子学习这件事是无法靠讲道理来实现的，学习是一种习惯，而这种习惯，需要从小开始培养。

儿童是习惯的养成期，好的习惯将伴随着孩子的一生：

一、培养读书习惯

在小学一、二年级的时候，这种习惯就该养成了。我们可以提前向老师了解作业，然后在孩子精神状态比较好的时候，先做难的功课，然后像查阅资料这种比较轻松的功课，就放在后面。

家长可以坐在孩子的身边，陪他们看书、写作业，完成后，盯着他们检查或者复习，来确定孩子每天的计划都能完成。当孩子的学习遇到困难，家长也不要着急告诉孩子答案，而是引导协助他们找出解决的方法，比如查字典或者课本、资料书等。

二、练习做计划表

在孩子稍大一点儿，可以引导孩子做计划表，来锻炼孩子的时间观念。可以设定日计划和周计划，如果完成就适当的给孩子一定的奖励等。

三、学习记笔记

等孩子四、五年级，就不能像一、二年级一样，只听课，而是要学会记笔记。不仅能练习他们专心听课，还能练习他们抓重点。边听边写，记多少算多少，但不能为了记笔记而错过老师的授课内容。一开始她也只能记短短几行，慢慢就摸出窍门了。

四、先了解孩子，再决定孩子是否补课？怎么补

现在都流行孩子上各种补习班，声称要赢在起跑线，孩子的时间就这么多，当你选择做这样，就没时间做那样。而且现在的补习班，一去就要三小时，很多时间都是浪费的。小编觉得补习并不适合所有的小孩，当你觉得不足再去补，才知道需要什么，如果补在前面会让你模糊焦点。

比如说，孩子在小学时表现很好，等他上了初中就让他自己学习试试看，如果觉得都听不懂，再来想要怎么补，是要请家教；还是上补习班。

而且小编认为除非有特殊需求，例如要考资优班、要去竞赛，需要特别训练；或是有些孩子能力很强，学校的东西不够，可以去补习班学更深的。另外就是运气很差，碰到很糟的老师，那也可能需要去补习。但不要看人家小孩补什么，你就带孩子也去补。

五、目标是追求最佳表现，而不是第一名

当你觉得自己很棒的时候，其实永远都会看到人外有人，天外有天，竞争是一直一直往上走的。所以要有一种态度，就是要永远乐观面对，也要知道当我再怎么努力也只能到此为止时，我要去面对它、承认它，快乐的接受它，然后就自己的条件去做出最好的结果。

我认为鼓励孩子追求的是“自己的最佳表现”。教导孩子的观念是：不能把不喜欢念书当做借口，但努力过后发现不善于读书，是可以接受，也必须坦然面对的。

因为我自己有这些经验，孩子每到下一个阶段的时候，我都会跟他们谈这些事情，预告这些事情。我跟他们说，我相信你们很有能力，可是有些时候即使你很有能力，你也不一定做的到。读书还是属于一分耕耘一分收获的事，到了职场，很多事情都不是自己能掌控的。每个人的天分、才能就是不公平的，你要面对这个现实，在上天给你的条件中，去做最大的努力；这就是我从小到大让他们了解的。

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