关注学生心理 呵护健康成长

——惠济区黄河桥小学组织学生心理健康班会

  (杨传旨 冯玲玲)为帮助学生尽快适应新学期的节奏,提高自我调控、承受挫折、适应环境的能力,培养健全的人格和良好的个性心理品质,9月22日上午,黄河桥小学各班针对不同年级学生心理发展的特点,组织召开了相应主题的心理健康班会。

  二年级年级通过讲故事的形式,以“习惯的力量”为主题,帮助形成良好习惯,正确认识自己。

关注学生心理 呵护健康成长

  三年级通过“复学开课,防控疫情”为主题组织开学第一课班会,加强疫情防控,共建平安校园。

关注学生心理 呵护健康成长

  四年级班会以认识心理健康为重点,通过列举小学生常见心理问题的表现,让学生进行自我反思,及时发现自身存在的问题。

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  五年级通过案例分析,让学生主动挖掘调节情绪的方法,助人自助,让学生认识自我情绪,学会管理自身情绪。

关注学生心理 呵护健康成长

  六年级通过让学生意识到挫折往往不请自来,要调整心态正确面对挫折,鼓励学生坚强面对人生艰苦。

关注学生心理 呵护健康成长

  小学阶段是学生人生的起步,帮助学生以积极健康的心态顺利成长十分必要。通过这次班会活动,有利于形成人人关注和重视心理健康的良好氛围。今后,黄河桥小学将继续开展更多的心理健康主题教育实践活动,为学生的心理健康保驾护航。

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页面更新:2024-05-02

标签:自来   黄河   学生   平安   班会   疫情   心理健康   挫折   情绪   自我   年级   组织   心理   小学   人生   主题

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