让班级“说话”，展班级风采

——大河路中心小开展班级文化评比活动

（杨传旨 李燕芳）古人云“景美则心旷，心旷则神怡。神怡则智清，智清则学佳”。师生置身于优美的环境，会忘乎一切疲劳和烦恼，心情舒畅，精神百倍地投入到工作、学习之中。而班级文化犹如一个无形的磁场，是班级的灵魂所在，具有一种无形的教育力量，以生动活泼的形式，滋润孩子们的心田，熏陶着孩子们的心灵。为推进班级文化建设，彰显班级文化特色，9月30日，惠济区大河路中心小学开展了班级文化评比活动。

各位班主任充分发挥自己的才能，或剪或画，或拼或写，布置出书香悠远的图书角，干净整洁的卫生角，你追我赶的红领争章板块，丰富精彩的风采展示板块……一面面班级文化墙主题突出，版块明晰，让学生能够感受到艺术的熏陶，无时无刻都能感受美、发现美、寻找美，进而达到传递美的效果。

除了墙面上的文化，教室里处处都体现着班级管理、班风班貌等无形的文化。摆放整齐的水杯、书包，井井有条的书本、作业，都展示着学生良好的习惯和班主任工作的成效。

班级文化是一束光，照耀在每个孩子的心上；班级文化是一片海洋，使每个孩子的梦想扬帆起航；班级文化是班集体的灵魂，引领着美丽的童年走向爱与远方……本次的班级文化建设，各班均有自己的亮点和特色，显示出大河路中心小学老师的精业、创新，彰显了学校的办学特色和理念。这些班级文化的布置，形成一股巨大的教育力量，起着“随风潜入夜，润物细无声”的作用。相信在这样浓郁的文化氛围中，学校的“创彩”学子们定能全面发展，茁壮成长。