把握课标，立足教材

　　——古荥镇中心学校开展“说课标，研教材”活动

（杨传旨 闫岩）为促进教师专业成长，加深教师对教材的解读能力，推动教师深入钻研教学、研究教材，努力提高教师课堂教学水平，进一步优化课堂教学方式。惠济区古荥镇中心学校于10月8日开展了“说课标、研教材”活动。

　　比赛共分为“语文道法组、英语科学组、音乐美术组”三个大组进行。

　　参赛教师吃透课标精神，分析教材到位，教法选择贴近学生实际，有理有据，教学建议符合学生的认知规律，表现出较强的教材处理能力和精湛的课堂艺术。

语文道法组

英语科学组

音乐美术组

　　这次活动本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，旨在为老师们提供一个交流学习，展现自我的平台 。通过此次活动，加深了老师们对新课标、新教材的理解和把握，进一步提高了教师的课堂教学水平和教学质量。