每个人的学习成绩不是一成不变的，学霸通常表现出来学习能力很强，知识掌握很足，大家曾思考过个问题，如果把学习不好的学生放到重点中学，结果会怎样？学生能实现逆袭吗？

根据研究发现，其实当一个差等生，进入到重点中学学习，会被周围环境所影响，即便不能成为学霸，但成绩会一点一点提升。

普通中学和重点中学之间，‍到底有哪些差距？‍‍‍‍‍

首先表现在升学率上，普通中学考上本科学生比较少，重点高中比例很大。重点中学培养出来的学生性格好、品德好，总之是大家眼中的优秀学生，普通中学培养出来的学生成很一般

其次大家认为学校强弱和师资力量有很大关系，孩子在重点学校里可以把以前身上的坏习惯改掉，在学校和老师的教育下，孩子出现大变样，成绩好、品德好。再加上到重点中学念书的孩子，通常学习比较好，到了重点中学后，学生会更努力再创辉煌，取得更好的成绩。

差生到重点中学，会“逆袭”成为优秀学生吗？高三班主任这么说‍‍

当把差等生放到重点中学，会分为三种情况，有可能和大家想的不一样。

自己放弃自己：有些学生心理素质特别差，自律性比较差，到了重点中学也没有办法接受自己已经成为，班里的差等生，又不想做出改变，在重点中学的学习环境下，感觉到压力特别大。

这类差生选择了自暴自弃，放弃了自己，这样的学习态度，不可能在高考当中取得优异的成绩。

明白了坚持和努力的意义：差等生在学习上不占优势，但可以通过后天努力和坚持来弥补，可能在学习中很吃力，成绩提升比较慢。

主要是这部分学生，在解答难题上没有太大优势，基础知识掌握得不够牢固，但只要通过努力，掌握好基础知识，成绩慢慢能提升。

逆袭成为“黑马”：差等生到了重点中学，发挥了自己的优势，找到适合自己的学习方法，能做到扬长避短，将自己优势发挥到最大。

在以后的学习中能直接成为黑马，这样的事情很常见，大家要正确对待差等生这件事，不要对他们带着有色眼镜。

差等生如何逆袭成为学霸？老师在学习当中扮演的只是引路人，学习需要学生自己认真对待，学生要学会自主学习，提高课堂效率的重要途径，要提前预习。课堂上要有针对性的听老师讲解，不懂的可以向老师请教，做到把所有知识点消化掉。

遇到问题时，要积极把自己心中的疑问提出来，带着疑点向老师提问，如果这次不会做没解决，到了下次也不会做，日积月累不会做的题会越来越多，这样对成绩提升没有任何帮助。

老师给大家留作业的目的很简单，目的是巩固知识，有的学生根本不知道做作业的目的到底是什么，以为是给老师做作业，私下里互相抄袭，做题时马马虎虎，根本就不想，不会做的干脆空在那里不思考。

有些学生眼高手低，简单的题目会做，不想做复杂的题目，不良的学习习惯会影响到学生学习效率。学生要对作业重视，做题前需要认真思考，仔细研究，回顾所学知识点。

可以专门准备几个本子，把平时爱做错的题写在上面，每次做错题后，要分析自己为什么做错，复习时可以多拿出来看一下，直到自己不再犯同类错误。

有些学生根本没有人生目标，不知道自己能做什么，应该做什么，也不知道学习是为了什么，从而对学习没有动力，做事没有进取心，所以成绩很一般。不妨和孩子商量，找到孩子感兴趣的点在哪里，从而树立起自信心。

有些学生总觉得学习没有用，看别人不学习，自己也想跟随，家长需要让孩子了解到学习很重要，培养孩子处理问题和解决问题的逻辑推理能力。

结语：当孩子成绩太差时，家长不需要一味责骂，要慢慢鼓励，当孩子有了进步就赶紧鼓励他，让他慢慢对学习有了自信心，当他们有了兴趣后，学习效率会事半功倍。