培养孩子的专注力路径三：家长和学校共同配合

孩子上学了，一半时间在家庭，另一半时间在学校。家长和老师就成了孩子的权威人物。

如果家长与老师说之间没有一个很好的沟通，孩子不专注的问题解决就会困难不少。如今盛行的“家庭------学校------社会协同”教育模式的确是一种很好的选择。

第一，家长应该主动找老师沟通，做好主动方

老师在学校要面对几十个孩子，孩子也只是老师的工作对象，但是孩子是父母的血亲，在家里面家长只需要面对自己的孩子。

所以，家长要主动找老师，而不能等老师来找你。一般来说，老师虽然也为孩子的不专注而头疼，但更着急的应该是家长。

第二，家长要和老师建立信任的关系。

家长和老师之间相互信任和相互尊重会给孩子提升专注力带来最好的结果。对孩子来说，家长和老师建立良好的关系，有助于帮助孩子提升专注力。

如何建立良好的关系，比如老师需要家长配合做一些班级工作，那么家长要积极配合。另外孩子学习方面需要家长进行督促和指导的，家长要尽力配合老师。

有的家长以为给老师送礼就能维持彼此的关系。国家明确规定，严禁给老师送礼。好的老师会因为你给她送礼而觉得是对她教书的侮辱。

总之，人际关系的基本原则是“交互原则”，在你来我往中建立起来的。如果你肯花时间和老师建立良好关系，那么孩子在学校的表现会更好，会更喜欢上学。

第三、入学之前就和老师说明孩子的情况，不要有任何隐瞒

老师和家长一样同样需要知情权。只有老师知道孩子的情况后，才能对孩子有所照顾。

如果有专业人士对孩子的家庭教育和学校教育提出要求和建议，也要告知老师。

第四、可以和老师提出以下请求：

（1）请求老师给予孩子更多的关注。老师一个关注的眼神或者一句鼓励的话语，都会让我们感到一阵温暖。

（2）请求老师对孩子的期待变得简单，更合乎孩子的实际情况。

（3）请求老师在孩子取得小进步的时候，及时给予表扬。

（4）请求老师在孩子出现变化的时候，及时与家长沟通

（5）请求老师多提建议。

家长与老师配合、协调好，孩子的专注力训练工作就能取得“一加一大于二”的效果；所以家长一定要和老师密切配合。