基础乐理知识课堂,第三十七课——音程的识别与构成

我们在学习音程相关知识的时候,总是会觉得音数不那么好记住,尤其是六度七度音程,所以在识别和构成的时候也就显得很麻烦,容易出错。今天我就教大家一个方法,可以快速准确地做对所有关于音程的题目。

首先,我们要弄清C自然大调中四度以内的音程的音数,这个应该还是很简单的,我们一起来看看下面的第一行音程。

基础乐理知识课堂,第三十七课——音程的识别与构成

纯一度不用讲了,二度和三度是有半音的是小音程,都是全音的是大音程,也很好记。在C自然大调的自然音程中(没有升降号)增四度音程只有唯一的一个,那就是F(fa)—B(si),其余的四度全都是纯四度音程,这样我们就一下子记住所有的四度音程了,先看是不是F—B,是就是增四度,不是就是纯四度。其实五度也很好记,除了B(si)—F(fa)是减五度,其余的五度都是纯五度。注意,这里是说的没有升降号的情况下哦。

现在我们来看第二行,第二行音程都是第一行音程的转位音程,原位音程与转位音程的关系是:两者度数相加等于9,两者音数相加等于6;转位前后的名称变化为:大变小、小变大、增变减、减变增,纯音程还是纯音程。

这个表中,我们只要熟悉了第一行,第二行就可以通过转位得到了,那我们在做题的时候也就简单了。先说识别音程:

1、四度以内的音程我们直接数出度数,然后先不管升降号,按基本音级得出音程的性质,再加上升降号就可以了。比如下图中的第一个音程,G—C是纯四度(除了F—B之外的四度都是纯四度),再看冠音C上有升号,音程扩大了,所以G—#C是增四度。

基础乐理知识课堂,第三十七课——音程的识别与构成

2、四度以上的音程我们先转位,比如上图中的第二题F—D,转位后得到D—F(re—fa)是小三度,所以这个音程是大六度(小变大、度数9-3)。再看第三题,bE—D转位后得到D—bE是一个小二度,所以这个音程是大七度。

下面再说说构成音程,四度以内的相信大家都能做出来,我们来说一说四度以上的音程构成,比如分别在G音的上方构成小六度和小七度音程:要在上方构成小六度,我们就先在它的下方构成一个小六度的转位音程大三度,就是下图中的第一个音程bE—G,然后把bE转上去就可以了,图中第二个音程G—bE就是一个小六度音程。

基础乐理知识课堂,第三十七课——音程的识别与构成

同理,要在上方构成小七度,我们就先在它的下方构成一个小七度的转位音程大二度,就是上图中的第三个音程F—G,然后把F转上去就可以了,图中第四个音程G—F就是一个小七度音程。

通过这个方法,所有的音程题目我们都可以又快又准地做出来了,你学会了吗?

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页面更新:2024-04-01

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