我国每年有60多万师范专业的毕业生，从学校毕业后，大多会走上教师的岗位。教师是一个令人羡慕的职业，不但拥有相对舒适的工作环境，稳定的工资待遇，更重要的是每年都有的“寒暑假”。

教育事业的蓬勃发展，为学生们带来了更多的从业机会，但是随着不同教育岗位的出现，老师这一职业也成了大家议论的中心，无论是教师的德行、能力还是工资总会成为大家热点话题。

越来越多的人想要跻身教师行列，所以除了相应的福利待遇，大家更为关注的其实是老师们的工资。为了老师的付出和回报能够形成正向的发展，让越来越多的人对教师行业充满信心，同时也为了激励教师更好地为岗位做贡献，教师的工资待遇也有了相应的调整。

绩效分配工资或有新方案，符合标准就有机会获得

近几年，关于教师行业问题频发，尤其是教师有偿补课的问题，造成了非常不好的影响。由此开始明令禁止在职教师有偿补课。但也反映出一个问题，教师会想要补课挣钱，也是迫于养家的压力，那么就需要从最根本的工资上做出调整。

为了让老师们更用心地投入教学，有关部门提出了按绩效分配工资的方案，对于老师们来说，除了正常的标准工资外，其余的部分，按照“多劳多得”的考核方式进行分配绩效工资。

偏远地区的老师或可享有绩效工资的待遇。偏远地区的老师甘于在自己的岗位上踏实奉献，用自身的微薄之力，帮助一个又一个山区里的学生走出贫困之地，让他们和城市里的学生一样，能够有机会坐在课堂里学习知识，这样的老师是值得我们大家敬佩的。

因此相关政策提出给予偏远地区的老师一定方式的补助，通过绩效工资的提升，来鼓励，奖励山区老师，同时也希望大家能够向他们致敬。

还在教书的高级职称教师也可获得相应的绩效工资。有一些老教师一把年纪了依旧奋斗在教育岗位上，希望把自己毕生所学传授给更多的学生，这样的老师既是值得嘉奖，也是值得“涨工资”的。

同时为了鼓励更多的高级教师能够奉献毕生所需，通过“补偿”绩效的方式，让这部分老师重新回到三尺讲台，把工作经验和知识代代相传。

班主任和一线教师也是提升绩效工资的主体。我们都知道班主任和一线教师的工作是非常辛苦，他们所付出的心血远比普通老师要多得多，尤其是班主任。既然秉持着多劳多得的原则，那么班主任和一线教师也会享受到这一政策，既是对老师的鼓励，也是老师们辛苦工作应得的工资。

毕业生想要成为一名老师，需要具备哪些能力

教师的职业地位和工资都有相应的提升，越来越多的学生希望毕业后能够从事教师行业，那么，想要成为一名教师，学生需要具备哪些方面的能力呢？

首先，要具备教师专业能力。所谓的专业能力也就是备课、说课、授课的能力。学生们可以通过考取教师资格证来获得从业资格的认证，这样就具备了基本的从业资格。

其次，要具备与学生相处的能力。老师与学生最好的状态是亦师亦友的关系。这就需要老对学生的成长状态，心理等各方面都有所了解。并且，老师要更好的融入学生之中，主动了解当下学生们的兴趣点，才能在工作中更好地发挥出老师的作用。

最后，教师要具备一定的管理和沟通能力。成为一名老师，不仅仅要面对全班40几名学生，更需要照顾全面的是这些学生背后的家长。老师要和家长形成良性的关系，老师在学校教书育人，引导家长对老师的工作形成正向的支持。

教师要有良好的师德师风。当下一些不好的消息，使教师这一职业备受社会和家长的质疑。因此，作为老师要以身作则，以自身树立榜样作用，从周围的家长方面着手，改善家长们对于老师这一职业所产生的不良印象，引导家长知道，不好的只是个别老师，而不能以偏概全。

老师是人类灵魂的工程师，只有老师德行过关，我们祖国的下一代才能在充满正能量的环境中健康成长。

对于教师绩效工资的增加，无疑是给老师打了一针强心剂，相信在这种多劳多得的鼓励中，越来越多的老师会重拾干劲，教师这一行的春天又回来了

今日话题：你觉得通过提升绩效工资，提增强老师们的行业认同感，这一政策如何？

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