培养孩子责任心的4个方法,早用早受益

怎样才能培养一个孩子的责任心呢?我认为,家长朋友应从以下几方面做起。

第一,让孩子学会自主选择。

给孩子选择的权利和自由,就意味着让孩子承担责任和义务。父母替孩子选择,孩子在被动接受的同时,也多了几分对立情绪,会理所当然地认为,既然这是父母的决定,是父母强加给自己的事情,出了问题就应该由父母负责。如果让孩子自己选择,情况就大不一样了。这是孩子自己的选择,是孩子心甘情愿干的事情,孩子会为自己的选择而努力,也会为自己的选择承担责任。

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比如,孩子要买一件品牌服饰,妈妈认为超过了自家的消费水平,可以给孩子一个选择:“我知道你喜欢这件衣服,但它价格也不便宜。妈妈认为隔壁店里那件衣服很不错,价格却实惠得多。如果你选择这件,必须等一段时间,一来等爸爸发了工资;二来要减少你的零花钱,大家节省点才能买。如果你选择隔壁店里那件,现在就可以买。”

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如果孩子为此事闹情绪,父母可以心平气和地告诉孩子:“我知道你很生气,妈妈理解你现在的心情,但闹情绪解决不了任何问题,妈妈绝不会花钱来鼓励你这种行为。你现在有两种选择,要么有话好好说,咱们商量着办;要么继续闹下去,什么衣服也买不成。”

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一部分家长没有从小培养孩子责任心,孩子年龄偏大了,这时让孩子选择,让孩子承担责任,做起来会比较困难,孩子会感到不自在。面对孩子的不配合甚至反抗,只要家长有坚强的意志、充分的耐心,坚持原则,毫不动摇,经过一段时间的磨合,孩子知道父母不会轻易放弃原则,就会逐渐做出正确选择。

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第二,让孩子勇于承担后果。

从小培养孩子的责任心,是每位家长的责任。从孩子懂事起,就应该让他明白:所有人都应为自己的选择负起责任,对自己的行为承担后果。

比如,解决孩子早上赖床问题,爸妈可以给孩子弄个闹钟,让他自己起床。没有闹钟,爸妈只叫他一次。孩子起晚了,让他承受所有的不便——头发凌乱、衣冠不整、饿肚子、老师罚站等,这些行为后果都应该让孩子承担。有过这样的经历后,孩子会这样想:多睡一会儿,给自己带来这么多不便;晚起一会儿,竟然要付出如此大的代价。经过这么一次深刻体验,大多数孩子都会提前醒来,再也不会赖床了。

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如果家长心疼孩子,怕孩子饿肚子,把早餐送到学校;怕孩子在学校受委屈,找老师解释、替孩子开脱、把责任揽到自己身上,孩子没有承担后果,他自然就不会接受教训,赖床的毛病恐怕今生今世都很难改掉了。

人都有惰性和依赖性,如果有人事事替自己负责任,谁也不愿自己负责任;如果有人凡事替自己承担后果,也没有哪个人愿意自己承担后果,更何况一个孩子呢?

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第三,不随意从困境中解脱孩子。

父母要给孩子有益的帮助,但不要替孩子生活。最重要的是,不随时随地从困境中解救孩子、开脱孩子。智慧的做法是放手让孩子体验生活、体验行为后果。在日常生活、学习中,孩子身处困境、感到痛苦的时候,正是磨炼自己的极好机会。家长心疼孩子,替孩子做了,孩子很快得到解救、得到开脱,孩子当时会感激家长,但损失最大的还是孩子。因为孩子

失去了提高自制力、培养责任心、磨炼意志、自我成长的宝贵机会,这样的机会失去得多了,孩子很多不良品质也就形成了。

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家长朋友要明白这样一个道理:生活是位伟大的老师,任何人都要经过生活的历练,你的孩子也不例外。历练是造就成功者的最高学府,在这所学府毕业的人无一不是生活的强者。要约束好自己,克服“心疼”孩 子、替孩子解脱的冲动,这样才是真正爱孩子,对孩子负责任。实践证明,一个缺乏约束力的孩子背后必然站着缺乏约束力的家长。

第四,不要压制孩子的情绪。

让孩子承担责任,意味着让孩子承受痛苦。孩子以前轻飘飘惯了,现在让他承担责任、承担后果,必然要经历一个痛苦阶段。家长朋友要有充分的思想准备,帮助孩子度过这个阵痛期。

在学会承担责任的过程中,孩子难免表现出一些负面情绪。比如,沮 丧、烦恼、痛苦、愤怒,等等。这些情绪都是正常的、健康的,都是孩子必须经历的。父母要平静地接受孩子的现状,接受孩子的所有情绪,认可孩子的感受,给孩子充分的理解。聪明的父母不但会引导孩子勇于承担责任,也允许孩子宣泄负面情绪。这样做,才是对孩子有益的帮助,孩子才能尽快从负面情绪中走出来,继续面对生活和学习的挑战。

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最忌讳、最要命的是,有些家长既想让孩子承担责任,又不能接受孩子的负面情绪,受不了孩子负面情绪的宣泄,恨不得马上让孩子破涕为笑。这类家长容易受孩子情绪支配,孩子难过,他比孩子更难过;孩子烦躁,他比孩子更烦躁;孩子愤怒,他比孩子更愤怒。父母首先乱了方寸,因而失去了局面控制权,其结果往往是一团糟,甚至不可收拾。

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培养孩子责任心的第一课堂,非家庭莫属;培养孩子责任心的第一任老师,也非父母莫属。如果你想让孩子成长为一个负责任、有担当、能自律的人,就务必从一点一滴的小事开始培养孩子的责任意识,目标要清,态度要明,方法要科学。一旦孩子的责任心形成了,孩子的诸多教育难题就会迎刃而解,孩子的成长将会步入一个良性发展的轨道。

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页面更新:2024-03-08

标签:责任心   约束力   负面   困境   心疼   愤怒   情绪   后果   痛苦   家长   父母   妈妈   老师   孩子   方法   责任

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