预告：全球第一套中国古代科技绘本，激发每个中国儿童情怀和智慧

前几天翻儿子的历史课本，猛然发现整整一大章节都在讲中华历史和中国先辈们的伟大发明创造。

（儿子的历史课本）

不由得感慨现在中国在世界上的地位真是越来越高，连美国学校也将中国历史作为学生们的必修内容。

其实在讲中华文明的时候，最值得一讲的就是中国古代的各种发明创造。美国历史课上，中国的很多发明创造都能作为一堂课的主题。就像活字印刷一样，儿子课堂上就专门有一堂课讲这个中国发明。

中国人的发明影响了世界，我们的科技创新在世界历史上曾有过莫⼤的辉煌成就。因此研究中国历史、研究中国古代的那些发明创造，能够帮助孩子们培养创新精神，让他们能够学会思考，在古时候那种艰苦的研究条件下，古人们是怎样进行思考，进而创新的。这也能培养孩子正确的人生观和世界观。

今天给大家推荐的是一套国内原创的，全球首套讲解中国古代科技发明创造科普型知识绘本——《奇思妙想一万年：中国古代科技发明创造绘本》，这套书就是从这个角度出发，把中国古代伟大科技进行了一次全面的梳理，并对背后蕴含的科学道理进行了系统的解读。

读完后，孩子不禁拍案叫绝，原来中华文明是如此的伟大和源远流长，身为炎黄子孙是如此的骄傲，我们有责任将华夏文明继续发扬光大！

推荐理由：

1. 唯一。根据中科院研究成果编绘、国内首部面向儿童的中国古代科技发明绘本。

2. 系统。编排体系清晰独特，4步讲清中华文明的主线。

3. 丰富。对标中小学课本教材，11门学科知识轻松get。

4. 细节。图画设计融入了很多的内容细节，值得细细观察。

Part.1 唯一

唯一。根据中科院研究成果编绘、国内首部面向儿童的中国古代科技发明绘本。

这套书是第一套以“中国古代重要科技发明创造”为主题的知识绘本。书中所遴选出的每一项科技、发明、创造，都由一个最最权威的团队出品。这个权威团队就是“中国科学院自然科学史研究所”。

2013年，他们专门成立了“中国古代重要科技发明创造”研究组，邀请各领域专家，梳理众多科技史和考古学的研究成果，耗费数年时间，只为做一件事，那就是——告诉世界，中国人究竟做出了哪些独创的科技成就。这个“超级团队”的研究成果，正是这套科普绘本的核心内容和强力支撑。这也是对中国古代伟大科技的一次认定和普及的科普作品，相当有意义！

将如此有意义的研究成果转变成适合大众阅读的科普绘本，除了“超级团队”的大力支持，也离不开其他各领域顶尖专家大咖的监督和帮助，这是一些闪亮的名字：

虽然是给孩子看的绘本，但是书从最初策划到最终成型，创作团队耗费了将近一年半的时间，突破了重重困难才打造出来，着实不易。

1、首先是前所未有的创作难度。

这套书是第一次给孩子讲清我们中国古代的科技发明和创造，许多古代重要的科技发明在文献中往往只是文字记载。要将其内容知识延展，并加以绘本化，不仅要理清楚逻辑关系，而且还需要查阅大量资料。

就以其中的“粟和稻作”一章为例。它的知识逻辑关系是“粟和稻的诞生”—“粟和稻催生出农业”—“以粟和稻为代表的不同农业体系”—“粟和稻蕴含的科学原理”。

为了使原本高度凝练的研究成果变得适合孩子阅读又不失精准，制作团队在细节上花费了大量的时间和精力。翻阅了大量的文献资料和专业书籍来保证内容的准确性，丰富表达。从目录分类，到每一个知识点的确定，都不敢丝毫懈怠。

（部分参考书籍）

比如，粟和稻出现的时间：

粟和稻的由来：

以粟作为代表的北方耕作和以稻为代表的南方耕作：

粟和稻从“野草”变粮食的科学原理解释：

2、整个审校过程也是非常严谨和细致。

在审校过程中，既有相关专家对专业知识的审读，也有出版社老师对于文中内容的精心审校。他们都从各自不同的专业角度，提出了更为专业和精准的意见。这些一部分手写的审读意见。

3、还有画稿的精细打磨。

全套书大大小小的图画有500多幅。从最初的画风，到最终的画风，几度更换才确定。每一张的图画，从确定构图，到手绘画稿构成，到线稿，再到上色，做成版式，最后审校。只要有一些差错，就会废弃重新画。

（线稿）

（从线稿到成品）

Part.2 系统

系统。编排体系清晰独特，4步讲清中华文明的主线。

《奇思妙想一万年》涵盖了40项中国古代重要的科技发明创造。这40项中国古代重要的科技发明创造是在中国科学院自然科学史研究所的研究成果上，根据重要性、广谱性和可表现性进行了再次的优选。

它清晰独特的系统体现在两方面：特别设计的分册，严密的内容编排。

1 先看套装的分册

这套书一共有4本，《科学与发现》《技术与发明》《⼯程与创造》以及《科学的礼物》。

前三册是奇思妙想部分，每册8个板块，总计24个大主题，把最具代表性的40项中国古代科技发明创造的内容以通俗易懂的绘本形式，精讲每⼀项发明创造背后的历史故事、科学原理以及对当时和对近现代中国所产⽣的影响。这个是三册的总目录。

而《科学的礼物》，这册书既是前面三册书的导读，又是对前面三册书内容的延伸和知识的扩充，主旨再用更为有趣的方式对前三册书的每一个章节进行趣味的解读。所以全套书是形式统一的，每一项古代重要的科技发明创造都分为“奇思妙想”和“科学的礼物”两个部分。

因此，这套书是这样分类的：

• 奇思妙想部分主要介绍科技发明创造的本身以及其原理；

• 科学的礼物部分主要是进行深度解读和知识的延伸。

2 内容的编排

1、内容的组织

每个内容都是分4步讲清：从一个点引入→展开细节→引导思考→发现答案。

这样的潜移默化的阅读方式，培养孩子观察能力的同时，也能让孩子对科学产生浓厚的兴趣，激发他们的求知欲。

比如，关于“粟和稻作”这一章，奇思妙想的部分主要针对粟作和稻作这两项伟大的科学技术进行讲解。

而“粟和稻作”科学的礼物部分，则是进行知识的延展。从“吃”的角度讲解以“粟和稻作”为标志的农业是如何一步步产生的，同时又从生物学的角度，简单明了的讲解了为什么“野草”可以变成粟和稻。

2、图片和文字的编排

另外，每一项中国古代重要的科技发明创造在“奇思妙想”中也都分成两个部分。

1. 第一部分主要以大场景图的形式进行概念的建立。

2. 第二部分主要讲述该科技发明创造的历史、原理、结构、工艺流程、产生的意义、代表性事物等。

比如，印刷术的第一页，用一个大的场景构图，体现了雕版印刷术和活字印刷术的基本概念。

第二页则是以小图配文的形式，讲述了雕版印刷和活字印刷的工艺流程，清晰明了。

3 严密的逻辑性

除了细致的编排，这套书不管是分册还是具体内容的逻辑性相当严密。三册绘本的顺序就很有讲究，而且从宏观的角度和高度上去看，它其实用非常严谨的逻辑给孩子回答了一个问题：

是什么，让中国创造了数千年的灿烂文明？

比如第一册《科学与发现》这本第一章从“粟和稻作 ”开讲，因为文明的最开端是从最基本的需求“吃”开始的，吃不饱饭，天天饿着肚子，自然什么都难做成。于是，先人们学会了种植粟和水稻，从而形成了农业。人们开始安定下来，在土地上从事农业生产。

由于农业生产具有规律性。为了掌握和指导农业生产，先人们根据天象变化和自然变换的规律，发明了历法，二十四节气等。第一册第三章就讲“阴阳合历”。

接下来，人们开始从事农业生产自然就离不开生产工具。一开始，人们利用木头、石头制作的工具进行劳作。但这些工具效率比较低下。于是，人们学会了使用青铜，用青铜制作工具，大大推动了文明的进程。所以第二册《技术与发明》的开篇就是“青铜铸造”。

接着，人们学会了炼铁技术，制作铁器，使劳作工具更加的坚硬耐用。农业生产的效率大大提升。第二册第二章即为“生铁冶炼”。

当这些基础的生产生活资料不断发展，这就为古代伟大工程提供了重要的基本条件。所以套装第三册开始讲中国古代重要的八项工程成就。比如人们发现有的地方用水而无水，有的地方不用而多水，于是开渠导水，发展水利，进行农业灌溉。出现了一大批以都江堰为代表的中国水利工程。

同时，由于在古代很长一段时间内，北方都是政治中心，而南方是粮食主产区。为了将南方的粮食运往北方，又开凿了大运河。

经过这样的阅读思考后，你就会发现，每一项科技发明创造都不是孤立的，它们是有联系紧密联系的。它们的不断出现，推动着中华文明的不断前进；同时，中华文明的不断前进，又促进了科技发明创造的不断出现。

把这些古代的科技发明创造的因果关系理解清楚，孩子就能很清晰的编织出一条中华文明发展的主线。

Part.3 丰富

丰富。对标中小学课本教材，11门学科知识轻松get。

这套书在创作之前，除了对“中国古代重要科技发明创造”进行了再次优选，同时将各个主题与相关知识做了更为细致地讲述和延展，扩充了更多的内容，并且把知识和柯本教材结合起来，更加符合当下孩子们的阅读习惯。

知识量丰富是这套书非常鲜明的特点。以下是《奇思妙想一万年：中国古代科技发明创造绘本》涉及到的学科和对应的知识点。

与课本教材具体的梳理点列表如下：

1、第一册各章节对应的教材知识点

2、第二册各章节对应的教材知识点

3、第三册各章节对应的教材知识点

这套书中的介绍都不是点到即止的浅显说明，而是用生动的图文形式进行细致而深层次的讲解，让孩子对这个领域有一个全面而深刻的理解。

我举几个例子。

1、比如小学语文课《桂林山水》和《记金华的双龙洞》提到了许多的词汇，像石笋、石芽儿、溶洞等等。

在语文课上或许会忽略对它们刨根问底，但看到“流水的杰作-岩溶地貌”这一章后，他们不仅对这些地质学的名词有了清晰的了解，同时还会对它们形成的原因了如指掌。

这样的讲述方式，在丰富孩子知识储备的同时，也能让孩子容易加上孩子的学习兴趣，透彻地理解课本中的知识点。

2、再看一个例子。比如，五年级的科学课中有关于“遗传和变异”的简单讲解，八年级的生物课中也有关于基因和生物变异的课时。

而这套绘本中”粟与稻作”这章里，用非常清晰易懂的举例来说明遗传和变异是什么，因为我们的祖先之所以能把“野草“驯化成农作物（比如把狗尾巴草驯化成作物“粟“），利用的其实就是生物学中的基因遗传和突变。

每个知识点的讲解也都很细致。比如青铜铸造这一章。这里不仅介绍了青铜这种人类最早掌握的金属合金，是如何开采冶炼并且运用到制造业的。

同时还讲到了青铜器颜色的古今对比，孩子看过后会明白，原来青铜器在刚被制作出来的时候不是青色而是黄色的。因为经过了上千年的氧化，才变成了今天看到的青色。青铜器制作手法失蜡法在航天发动机核心零件涡轮叶片制作方面的使用。

此外，还有四川盆地的形成原因以及顿钻技术是什么、古代法医的验尸办法、全木结构的应县木塔是怎么屹立至今的等等等等，内容相当丰富。

Part.4 细节

细节。图画设计融入了很多的内容细节，值得细细观察。

1 精美的绘画

这套书的图画不得不提，为了把这些内容用绘本的方式全部展示出来，图画设计上团队也是没少下工夫。

除了整体版式外，还有一些小细节，在阅读的过程中，需要小读者仔细观察才能发现。

比如，“蚕与丝绸”这一章节的大构图中，如果我们走马观花的看这张图，似乎只能看到一些人和一条带有花纹的漂亮丝绸。

但如果仔细去看，就会发现左边有几条蚕在吐丝，吐出的丝交织成一条丝绸，这条丝绸的最开端的几个人，从衣着和背后的建筑看是一位古代中国人与身穿其他服饰的外国人谈谈论丝绸。

丝绸的中部根据建筑和人物衣着会判断出这里代表了古代的西域，丝绸的最右边则是以希腊为代表的西方。

如此，这张图中就透露出丝绸的产生和经过西域传向世界的故事和知识。

比如粟和稻的种植过程有哪些差异，左右对比一下就知道。像这样，蕴藏了丰富的知识的图画比比皆是，只要孩子带着一颗善于发现眼睛就会发现它们。

2 舒适的阅读体验

为了给孩子提供一个安全舒适的阅读体验，书本采用150克特种纸绿色环保印刷。

除了4册书之外，还随书附赠一张超值的4开（宽570MM*高420MM）《古代重要科技发明创造总图》，涵盖88项成果。既可以当挂图看，也可以铺开当做地板书看。

Part.5 团购信息

第一册《科学与发现》

主要讲述了中国古代重要的科学和发现，分为八个章节，包括了农历、二十四节气、十进位值制、筹算、珠算、经脉学、四诊法、本草学、天象记录、法医学、岩溶地貌……共20项古代重要的科学发现及其背后的科学原理、历史、文化、传说故事和对后世的影响。

第二册《技术与发明》

主要讲述了中国古代重要的技术和发迷，共八个章节，内容包括了青铜铸造的方法、代表性青铜器、冶铁技术、造纸术、印刷术、指南针、火药、瓷器、顿钻……共13项古代重要的技术与发明，介绍了它们产生的背景和历史，对其科学原理进行了梳理，对其工艺流程进行了复原。

第三册《工程与创造》

主要讲述了中国古代重要的工程成就，共八个章节，分为长城、都江堰、赵州桥、布达拉宫、应县木塔、大运河、紫禁城和郑和航海工程。同时，这八个重要的工程成就中涉及到其他的重要科学技术，比如航海工程中就涉及到转轴舵、水密舱壁等技术发明。书中对这些重要的工程进行了完整的呈现，并且讲述了这些工程中蕴含着的科学技术和匠人智慧。

第四册《科学的礼物》

这册书既是前面三册书的导读，又是对前面三册书内容的延伸和知识的扩充，主旨再用更为有趣的方式对前三册书的每一个章节进行趣味的解读。针对于前三册中的二十四个章节，根据每个章节的内容不同，进行的不同的延伸。有的是科学原理的解析，有的是时代背景的交代，有的是深入的分析，有的是更形象化的举例。在这一册中“通识”的综合学科概念更加清晰，其中涉及到历史、地理学、天文学、医学、建筑学、法医学等等众多学科知识和故事更加接地气。

《奇思妙想一万年：中国古代科技发明创造绘本》一共4册，适合年龄5-12岁。开本16开，787mm*1092mm，套装总计180页。定价180元，团购价89元。

团购时间：北京时间11月28日上午8点~12月1日晚24点。

北京发货，圆通快递。全国包邮（新疆、西藏、青海，补30元运费，港澳台不发货）。下单后三天内发货，周六日不发货。

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