有朋友和我聊天：”孩子幼升小了，我好焦虑，你怎么样？“

是的，我特别理解这种焦虑感，那位朋友周边还大多是鸡血辣妈，身处其中就更难不产生焦虑了。

我的孩子也要幼升小了，我的行动是一方面密切关注幼升小的官方信息，做到有条不紊跟上官方报名工作（我家目标很明确——对口的公办小学，这就省心不少）；另一方面是明白将要面对的变化和挑战，帮助孩子做好生活上、学习上的准备，树立自信，建立规则意识。

从幼儿园到小学，对于孩子来说是正式踏上了求学之路，说它人生转折点好像夸张了点，但孩子确实会面对很多新的变化和挑战。变化和挑战在哪里呢？我想了想，可能主要是下面几点。

1.「变化的学习方式和任务」

幼儿园阶段，孩子的主要任务是“玩”，玩中做，玩中学，游戏是幼儿园阶段的重要因素。而到了小学阶段，学习开始变成孩子的主要任务，没有了游戏的铺垫（或者说游戏的要素会大大减少），孩子直接就要接受各个知识点的内容。

这给孩子带来的挑战是：课堂上持续注意力、专注力的要求；听清老师的要求，以及按照老师的要求进行输出（回答问题、做作业）的能力。

2.「变化的师生关系」

幼儿园老师以照顾为主，特别是生活上的照顾，天冷天热老师们还会在家长群里告诉家长注意给孩子增减衣物；而小学阶段老师的权威性更重，主要以学习为主，生活上基本就以家长为主。

伴随着孩子的长大，师生之间的关系慢慢会变成合作的方式，而孩子同伴之间的相互支持会越来越重要。这给孩子带来的挑战是孩子需要独立处理问题的能力，向老师表达诉求的能力，以及和同伴相处的能力。

说到这里，向大家推荐一套很不错的绘本：《了不起的我自己》，对于低学龄儿童的沟通、表达、同伴相处、问题解决等方面很有针对性，是不错的儿童自我保护类绘本，特别适合幼升小的孩子读。

3.「变化的亲子关系」

其实不仅是孩子面临变化和挑战，家长也是。对于家长而言，从幼儿园到小学，我们对孩子的要求变了，以前是积极接纳，孩子做什么都是可爱的，棒棒的，现在则变成了一个又一个的要求和命令。

活生生的例子就是，我姐到我家，看到我家娃就是各种抱，觉得他又萌又好玩，夸他画画好，积木搭得好；对着自己四年级的孩子，就是各种数落，这个没做好，那个没做好……怎么说呢，孩子大了，对他的要求和期待就不一样了。

一年级在孩子养成良好学习习惯前，肯定需要家长一段时间的陪同学习，而陪同学习最考验亲子关系——家长因辅导孩子学习导致惨剧发生的新闻比比皆是。有些孩子还会产生厌学情绪，学习兴趣下降，这就更让家长朋友们头疼了。

那作为家长的我们，怎么样帮孩子做好入学准备呢？我也想了一下，或许可以从下面三方面入手，供朋友们参考。

1.「激发孩子自豪感」

这一点其实幼儿园也会有相应的活动，我们配合幼儿园就可以。比如孩子在的幼儿园会安排参观附近小学的活动，看看大哥哥大姐姐们的学校，提前体验一下小学生生活。

平时生活中也可以适当夸夸：“今天你XXX做得很棒，有小学生的样子了！”激发孩子对成为小学生的自豪感。

前不久听幼儿园的幼升小讲座，演讲者是一位出色的小学语文老师，获得过诸多荣誉，如“全国优秀班主任”等等。她说，建议大家在孩子上学第一天时对他说：“XX，今天你是小学生啦！你是全家的希望，是民族的希望！”以此激发孩子对上学的神圣感和向往感。

当时现场一片笑声，有些家长觉得这不妥，会给孩子带来压力，于是现场进行了家长角色扮演活动，反响很好。我个人觉得这种方式值得大家借鉴。

2.「帮助孩子做好入学准备」

生活需要仪式感，孩子上学也是，帮助孩子做好各种物质准备，明确告诉他，这是为他成为小学生而准备的，带他提前熟悉好环境，这也非常有必要。

「物质方面：比如儿童书桌、书包等的准备」

我是儿童书桌的主买派，在网上挑挑拣拣，经过价格、安全、环保、功能和外观等各方面的挑选，我给孩子选了西昊的一款书桌。

快递把东西送到后，桌椅安装这个活儿是娃爸和孩子一起完成的。我们和孩子说得很清楚，这是给你买的书桌，你也要一起出力。两人配合还挺默契：爸爸出力，小孩递工具或者小螺丝等配件，像在拼装大型的乐高积木。

装完后，小朋友特别兴奋，特别高兴，因为这是专属于他的学习桌椅！

孩子知道那是他的专属学习空间，现在就很乐意在上面看书、写字，哈哈，老母亲我表示很欣慰，希望未来保持住。

西昊儿童学习桌小学生实木家用写字桌椅套装书桌椅子可升降课桌 ￥1899 购买

环境方面：熟悉上下学路线

在幼儿园大班结束后的暑假里，一定要带孩子熟悉上下学路线，提前预演一下。可以先带着孩子走一遍，预估一下从家里出发到学校的时间，然后再倒推，如果要按时到学校，除去上学路上所花的时间，吃早饭、洗漱的时间，需要什么时候起床。这是很好的时间管理的机会，暑假里可以试几次，给孩子一个适应的机会，这样开学了就不会兵荒马乱了。

3.「自理能力和规则意识培养」

如同前面所说的，变化的学习方式，变化的师生关系都需要孩子去适应，如果孩子有良好的自理能力，他就有自信去面对生活上的挑战；如果孩子有一定的规则意识，在课堂上他会自发遵守老师的指令去做，学习上就不会吃力。

干家务其实是不错的锻炼自理能力的方式，未来的小学生可以适当干起来了，比如洗袜子，洗碗之类的（老母亲终于给偷懒找到合适的借口了），哈哈哈。

我是「虎皮柚子」，一名书评人和教育工作者，喜欢阅读与写作，欢迎关注。

很高兴在这里遇见你。