双减政策落地，我以为能轻松了。别家才不是这样想的！你也是吗？

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今天例行带小孩到少年宫上课，学的是“学前数学”课。

之前少年宫的老师都会在下课后用一两分钟跟家长们总结该堂课学习了什么，带一张作业纸回家做，提醒家长回家后要做什么什么去巩固今天所学的知识。

但今天不同了。下课老师出来就说，今天开始不再发作业纸回家做了。之后每周都不用再带作业夹过来上课了。

我一听到这消息，马上想到回家自己不用三催四催地督促做作业了，岂不乐哀？就心里暗自乐呵起来了。

老师还说，请家长们放心，从这一堂课开始，老师都会在课堂尾声与每一位同学当面操作，去了解每一位同学掌握了该节课是否真的已学会了没有的。

感谢老师这么尽职！

可当我与其他同学家长一起等电梯的过程中，就听到了家长们的心声：

“作业纸不发了，我都不知道我孩子在课室里学了什么？”

“不做作业，都不知道孩子究竟学没学懂？”

“我家老大读二年级，老师问家长需不需要安排课后作业的，发一个接龙……作业不多，家长需不需要多安排作业的，又发一个接龙……”

我听了后，感觉我刚刚听到没作业时的暗喜，完全与其他家长相反的。

为什么家长们都这么关注有没作业呢？我自己分析，因为家长们自己小的时候也是一路做作业走过来，都知道作业对新知识有巩固的作用。现在轮到自己孩子到了学龄阶段了，却不用做作业了，担心学到知识很快就忘了，学习跟不上，引起家长们新一种双减政策后的焦虑。

以上是我个人观点，如你有其他不同的意思，欢迎在评论区留言，我们一起来交流交流哦。

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