孩子们“天马行空”的问题下，藏着怎样的好奇心？

每个孩子生来对这个世界充满了好奇，在他们成长的过程中，他们会不断的探索和学习，但是有的父母却让他们放弃了这个天性，只有少数人才能够带着这份热情和好奇心成长。

大部分的父母都知道孩子在2--6岁这个阶段，总是爱问许许多多的问题，有的天马行空，奇奇怪怪，让爸爸妈妈不知道怎么回答，比如他们会问：

“如何才能成为消防员？我长大了也要去帮助别人。”“这世界上有平行世界吗？”“《蜘蛛侠》里的蜘蛛效应，真的存在吗？”

孩子在这个阶段不仅喜欢问各种各样的问题，喜欢“动手动脚”，为了解答自己心中的疑惑，他们往往会爆发出很强的行动能力：

他们会在很短的时间内把自己的玩具拆成零件，他们可以把一个玩具玩出各种各样的花样…但是这种天生的好奇心，不管是在家庭还是学校，却没能得到很好的重视和保护，成长潜能得不到充分的发掘，发展空间也被限制的非常厉害。

孩子们的成长时期，这些好奇、困惑，其实就是一种求知欲的表现。往往有些家长，在面对这些问题的时候，并没有站在孩子的立场上，去回答问题。

比如孩子们会问到这样一个问题：“苹果熟了为什么会掉到地上呢？那些还没有掉在地上的果子，是不是就不能吃呢？”可能一般的家长，会按照课本上的语言，一板一眼的回答。但其实，孩子们并没有真的理解到，那么，怎么让孩子们明白万有引力定律，这个其实也是需要方法的。

那么在孩子们想象力丰富的年纪，家长们应该怎么做呢？

1.认真对待孩子的问题

生活中孩子总会问爸爸妈妈各种各样的问题，许多父母却往往都表现得不耐烦，这种方式是不对的，孩子问题多说明孩子在思考，这是一件好事，所以说当孩子问爸爸妈妈问题的时候爸爸妈妈一定要耐心回答。

或者引导孩子自己寻找答案，如果问题比较复杂，那么爸爸妈妈可以带着孩子一起探索问题的答案，通过书籍，网络，等各种方式，久而久之，孩子的知识就会得到延伸，同时也能够收获更多的乐趣，提高自己的能力。

我们也都知道，现在是互联网时代，孩子们获得知识的窗口变得多元化，课本以外的世界，是更加丰富多彩的：拓宽孩子们的视野、眼界，丰富孩子们的内心世界，以及锻炼孩子们思考问题的能力，和挖掘内在的创造力和想象力。

2.与孩子交流的方式

在日常生活中，许多家长习惯于用命令的语气和孩子交流，给孩子提出要求，让孩子按照自己说的做，而孩子的回应大多都是反抗，其实这种现象不能怪孩子，如果父母换一种方式，或许就会有不一样的效果。

如果多用启发式的提问代替命令和说教，不仅会让亲子沟通更顺畅，还可以引导孩子思考，慢慢的孩子的能力也会得到很大的提升。

在和孩子相处的过程中，作为父母，要善于观察、欣赏孩子的特点，用智慧的眼光看待孩子的行为，适度地放开孩子，让孩子自己尽情的飞，不要过度保护孩子，也不要嫌孩子给自己惹麻烦允许他去玩、去感受和探索。

3.参与走进孩子的世界

家长们可以充分利用孩子们的业余时间，带孩子去不同的地方，不同的环境可以刺激孩子的好奇心，引导孩子进行自主探索，带领着孩子们一起了解课本以外的神奇世界，走进孩子们天马行空的内心世界，这样不仅可以拉近亲子关系，增加一定的趣味性，也能够陪伴孩子们的成长。

可能在这之前，许多家长并没有引起重视，觉得是孩子瞎想，但其实，绝大多数孩子在逐渐成熟的同时，天马行空的想象力也会随之消散，而在思维形成的这段时间里，需要小心呵护孩子们的想象力，并有耐心的引导孩子们去挖掘他们的内心世界。

孩子们是在成长的阶段，同样，家长们也是在陪伴孩子一起成长的过程，走近他们的内心世界，会看到孩子们在生活中不一样的风采。在面对孩子们“天马行空”的问题时，大人们用生动有趣的回答，努力回应孩子们每一颗热忱的好奇之心，为他们打开一扇又一扇的知识之窗。

-本文完-

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