领导要听课

周六老大听了组内老师一节课，我心里非常忐忑，组内好几个老师都听了，该轮到我了，正好周日休息一天，早上起来就赶紧看教参，分析难点，找出学生可能存在的问题，一一下手应对措施，11点开始写教案，从目标的确定对重点的把握，一一写下来，中间时不时被自己的一些想法打断，又加入了一些新的东西，一直到中午才停笔。

从导入一路看下去，导语口语化严重，删掉重写，精减几次后觉得不错，再开始后面的新授环节，预设学生可能存在的问题，有几种方法解决，画图学生可能会漏掉题中信息，如何让学生画图准确完整需要那些步骤，在教案全部呈现。

下午3点，教案完成，课件配套，开始背课，导语一句一句的背，过程一步一步背，终于背熟了。

晚上，重温一遍。

早上上课，同事听课，课上的很顺，学生很给力，阿门，感谢领导听课的消息，让我提升业务。