今天看篇文章说高考英语卷子的难度，相当于蓝思值1400左右。

蓝思值是美国制定的阅读测评体系，根据难度来定的一个数值，比如大家熟悉的神奇树屋是200-400L，小王子是710L，小屁孩日记是910-1060L，哈利波特是870-1000L，飘是1100L，巴黎圣母院是1340L，百年孤独是1410L。

这意味着想轻松搞定高考英语，至少能轻松看懂巴黎圣母院或者百年孤独这样的书，何况高考阅读题不仅仅是小说类的文章，还有很多科普类，新闻类等阅读题，这些题目，如果娃自身的知识面不够广的话，即便是每个单词都能看懂也不一定能做对题目。

想解决这些问题，光刷题真的不够，必须要有海量的阅读才行。

脑海里突然闪现外校的考试。都说外校考试的知识面特别广，很难抓到题，但是数学能力强的，和有广泛阅读基础的娃，裸考也能考上外校，由此可见，外校的考试模式快人一步，引领着未来考试的方向。

咱家娃好歹算半个原版书喂大的孩子，到了初中发现，真心考不过那些学新概念的娃。当然差也不会很差，就是总觉得差一点点。以至于去年一直在新概念上努力努力再努力。可能努力的时间还不够，目前成效不大。

据说这几年高考的试卷很多人都做不完，这不仅仅是要求平时的阅读量大，还要求阅读速度也高呢。想练速度，更需要大量阅读了。想靠刷题来提升速度？NO!NO!NO!

刚刚特地去数了一下娃最近做的英语试卷的阅读题，一题不到200个词。据说高考是600左右，而且难度也高很多。真正大量阅读是指一年的阅读量在200万以上，相当于一年内看一套7本哈利波特。如果刷题，得刷一万题以上，相比之下，还是通过大量阅读原版书，效率更高一些。

每个娃都有阅读敏感期，咱家娃就错过了阅读敏感期，抓住了阅读敏感期的娃，读书就像在吃书，速度惊人，比如咱家娃看中文的《默读》，基本上一本要看一星期左右，但娃同学一天可以看一本，这个差距太大了，日积月累，想都不敢想的巨大鸿沟啊，难怪那个同学的语文成绩好多了。这还是中文小说。有的娃看原版《暮光之城》一天可以刷4本，废寝忘食地看。惊掉下巴的巨大差距！

去年把大量时间都用在新概念上，觉得原版书娃的语法太弱，要从原版书回归到校内的英语体系。现在看来不一定正确。或者说不能完全放弃原版书的阅读。

从这一学期的校内学习看，老师也非常优秀，真正要考的那些语法考点什么的，跟着老师走，应该是够用的了。但是想在考试上游刃有余，必须课外加大阅读量。奔着一年200万以上的目标前进。

总有人问英语咋学？听说读写，永远是这个顺序，大量地听，大量地阅读，说和写可以缓缓。是同一个内容反复地听读，还是广泛地听读，就看娃的兴趣爱好了。尊重孩子，只要父母准备足够多的资源，其他的就静等花开了。

现在互联网资源极大丰富，特别是去年，大量的英语学习资源都免费开放了，有心人想囤一辈子都用不完的英语学习资源都是轻轻松松的，大家按照蓝思值，给娃分阶段地都准备好，让娃自选喜欢的内容，坚持听读就好了。

咱家娃现在时间没那么多，一年200万的目标是很难完成的，但每天安排一点点阅读任务还是没问题的，不一定需要读多有难度的文章和章节书，比如娃的蓝思值是500L，完全可以大量读500甚至450L的章节书，阅读速度超过100每分钟的话，再慢慢提升到550L或者600L也不迟。

阅读是为了追求语感和熟练度，难度不是第一重要的。兴趣第一重要。

细分200万的任务也不是不可能完成。平时每天半小时，节假日周末寒暑假每天2小时，只要读娃喜欢的书，还是有可能完成目标的。但是初中高中的娃真的不可能放这么多时间在英语上，所以小学的娃儿们，一定要想尽办法加大阅读时间和阅读量。基础夯扎实了比刷题重要且有效地多！真的，初中高中真的没这个时间了。

完全靠新概念还是不够的。当然，把新概念4本书倒背如流，做到问一个单词，就能把那个单词在新概念4本中出现过的每一个段落都能脱口而出地背出来的程度，也是不怕任何考试的，但自认为咱家娃做不到这一点，那么，只能靠海量阅读来弥补这个语感和熟练度了。

但是又做不到海量阅读。咋办呢，只能尽力而为了。

今天提醒自己，不能完全指望新概念。新概念当精读教材，但是泛读资源一定不能缺席。精读泛读齐上阵才能让娃的英语不拖后腿。现在要想尽办法安排阅读时间，准备好阅读材料。把海量阅读这个事情重视起来。

#育儿有招#