同远摄影集团｜给自己的孩子进行早教吧，会有意想不到的收获

如果你发现孩子任性、缺乏毅力、不合群、自私专横、生活自理能力差、依赖父母、娇生惯养，那是因为缺乏早期教育。同远摄影集团的育儿专家对此提出了专业建议。

目前，“早期教育”是这一时期儿童的一种新的教育理念。很多家长曾经认为，早期教育就是早期给孩子灌输知识，通过反复的纠正迫使他们形成习惯。

据专家介绍，两个月前，宝宝的手经常出现握拳的情况，这是正常现象。但有些宝宝双手握拳，将大拇指放在其他手指内侧，不利于解放双手接触外界，会影响感知和触觉的发育，从而影响孩子未来与外界的接触和求知欲。

事实上，“早期教育”是全面而多样的。通过行为早期教育、潜能开发、性格培养等一系列早期教育。，0-1岁的孩子在语言理解、表达、判断、记忆、空间感知、观察、思维、艺术修养和性格塑造等方面都有了很大的进步。

生活中，我们经常看到一些宝宝笨手笨脚的，一岁多的时候拿不稳玩具。有些孩子非常喜怒无常，任性妄为，这些问题很可能是没有进行系统的“早期教育”，导致抓握能力和适应能力差的结果。

俗话说，匠心独运。宝宝心智发展的很多方面都是从“手”开始训练的，手不仅是运动器官，也是智能器官。其实能力的本质是手眼脑协调。在早期教育中，手、眼、脑的协调是最重要的。1 ~ 3个月的宝宝经常会给一些大玩具在面前晃来晃去吸引他们的注意力。经常当面逗宝宝，把红球摇离眼睛15 cm，让宝宝追着红球上下移动；一岁前，父母可以训练宝宝的手抓持能力，通过推手指来提高触觉。还有俯卧看训练、坐位训练、手经中线取物、互击、手指捏丸、放入取出物；粉刷路面、搭积木、翻书、开合瓶盖等。

很多年轻父母会遇到一个头疼的问题，那就是0到1岁的孩子不懂得教育和引导，甚至不得不让他们自由发展，让孩子自己形成一定的习惯。通过这些训练，我们可以有效地促进大脑功能的发展，充分发挥各方面的潜能，这对宝宝未来学习各种技能的速度、准确性和坚定性都非常重要。