事情经过

今天接儿子放学，按照惯例我问他：

“今天有事情要和妈妈分享吗？”，

儿子分享了一件令他紧张的事情：今天是儿子值日，老师曾经说过，哪位同学要是被老师提醒才去值日，就要抄写值日表。儿子今天就犯了这个错误，他担心老师让他抄写值日表。

我知道，责怪和埋怨解决不了问题。你一定也遇到过孩子在学校犯错，被老师责罚的事情，@络一读书跟你分享我的做法，百试百灵。

先疏导孩子的情绪

在孩子有情绪的时候，不能解决问题，要先疏导情绪：

我对他说：

“你现在很紧张对吗？担心老师罚你抄值日表？”

他皱了皱眉头：

“嗯，我不想抄值日表。”

我又问：

“抄了会怎么样？需要抄很久吗？”

他歪头想了想：

“倒不会很久，大概五分钟能抄完。”

我继续引导：

“那你担心的是什么？”

他终于如释重负：

“也是，几分钟能搞定的事情，也不用担心了。”

开始解决问题

看到他情绪OK了，我开始解决问题，解决问题也是孩子解决问题，我的任务就是引导，所以不能告诉他怎么做，要问开放式的问题。

我问他：

“你觉得老师让忘记值日的同学抄值日表是什么目的？”

他立刻回答：

“是为了让我们记住自己值日的日子，主动做值日”

我继续提问：

“那你有什么办法能够记住自己哪天值日吗？”

他想了想：

“我定个闹铃，每周值日那天7点提醒我今天值日”

我冲他竖了竖大拇指（我常做这个动作）：

“可是到了学校会不会又忘了呢？你怎么确保在学校一直不忘记值日呢？要不要做个记号什么的？”

他想了一会儿，灵机一动地说：

“我写个纸条放在铅笔袋里，每节课后收拾笔袋的时候就看到了”

你看，孩子的脑洞多大，他总能想起一些好办法，这些办法因为不是我替他想的，所以他非常乐意去做。

这个建设性解决问题的办法百试百灵，不但解决了当时的问题，还让孩子学会了困难面前多想一想的办法，亲子关系也越来越好，孩子也越来越觉得自己能干，一举数得，何乐而不为呢？

我是@络一读书，一位持续学习教育知识的妈妈，我会持续输出育儿故事，分享育儿难题解决办法，欢迎关注。#育儿##育儿大作战##心晴计划#