孩子期末考试来临，家长可做七项辅助

期末考试就要到了

作为假期前必过的一关

很多家长和孩子内心

或多或少都有些忐忑吧

在期末复习冲刺阶段

家长该怎样正确引导孩子

孩子又该掌握哪些复习技巧

才能为即将到来的期末考

做好万全准备呢？

快一起来看——

作为孩子的坚强后盾，期末复习阶段，家长一定要以下面七句话为参照，时时勉励、自省，为孩子营造良好的家庭学习氛围——

01

关于成绩

影响孩子成绩的主要因素是家庭

很多家长都有这样一个疑惑：为什么同一个班级、同样的老师、同样的家庭作业，孩子之间还有那么大的差异？其实，造成孩子之间差异的真正原因是家长。有位从教25年的老教师曾说了这样一段话：当孩子在学习上遇到困难时，三分之一的家长积极行动，步步紧跟；三分之一的家长虎头蛇尾，勉强应付；三分之一的家长基本没有能力跟得上。而这，就是优秀、良好、及格拉开档次的主要原因。学霸不是天生的，每一个学霸的背后，都有一个给力的家庭。

02

关于心态

家长的心态决定孩子的心态

你的心态就是你真正的主人。只要孩子拥有积极良好的心态，就会正确看待挫折，有效释放压力。而家长是孩子的第一任老师，家长的心态决定孩子的心态。别给孩子太大的压力，要善于发现孩子的长处，鼓励孩子努力做最好的自己。在平时，家长就应培养孩子乐观的心态，坦然去面对成绩。告诉孩子，努力更重要，只要今天比昨天强就好，一天天一点点地进步。

03

关于习惯

所谓教育就是培养习惯

教育家叶圣陶说：教育的本质就是培养习惯。对于同一个班级而言，成绩好的孩子习惯一定好，成绩弱的孩子习惯好不到哪里去。因此，不管是平时还是期末考前的这段时间，家长一定要重视培养孩子的这些学习习惯：坚持按时完成作业、不拖沓；坚持做笔记，善于把握好重点；坚持独立思考，自己动脑筋；坚持专心致志地学习，不在学习时一心二用；坚持课上认真听讲课后及时复习，落实所学的知识……播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。

04

关于阅读

所谓智力就是阅读能力

苏联教育家苏霍姆林斯基说：“学生的智力发展取决于良好的阅读能力，谁不善阅读，他就不善于思考，而一个不阅读的孩子，就是一个学习上潜在的差生。”曾有一项研究调查显示，孩子的学习成绩是和家庭藏书量挂钩的。家庭藏书量20本以上和200本以上的，孩子的平均成绩相差了30多分；家庭藏书量越多，孩子的学习成绩越好。为了孩子的学习成绩，以及在未来拥有更大的成长力量，请家长一定要重视阅读，引导孩子进行阅读，以身作则。

05

关于查漏补缺

亡羊补牢，为时不晚

期末考试复习冲刺阶段，时间紧、任务急，孩子们也开始着急了，于是纷纷实施起“题海战术”。其实这并不是良策，一味刷题孩子只会导致重复做题，不会的还是不会。学习就好比往水桶里装水，如果水桶有很多漏洞，任凭再努力也装不满。所以，在期末考前的这段时间，最好是花点时间来进行查漏补缺、对症下药。把之前的考试试卷翻出来，把其中的重要题型和易错题型再认真做一遍；把自己整理的错题本再过一遍，及时梳理还不懂的知识点；找到自己薄弱的章节，直接学习复习和检测小节。只有找出不足并持续改进，才能让孩子在期末考试中不留遗憾。

06

关于劳逸结合

休息是为了更好地学习

有些家长觉得马上就要期末考试了，应该让孩子抓紧时间复习。可谓是分秒必争，还挑灯夜读。这种想法作为父母我们都能理解，但这样做往往会使孩子身心疲惫、思维混乱，造成恶性循环，学习效率并不高。其实，适当给孩子松松绑是很有必要的。比如，带孩子出去走走、做做运动、听听音乐……文武之道，一张一弛。该休息就休息，该玩耍就玩耍，不打疲劳战。家长要让孩子从“战略上藐视敌人，战术上重视敌人”。

07

关于协调合作

家长和老师要肩并肩

家长信任老师，支持、配合老师，孩子才会更加信服老师；老师靠近家长，懂得寻求家长的帮助，孩子才会更加努力。家长和老师是孩子教育的合伙人，一定要互相理解、互相支持。在教育孩子的路上，特别是在期末考前这段特殊时期，请家长务必配合老师做好以下这几件事：每天检查孩子作业；经常翻开孩子的课本，通过笔记等了解孩子的听课情况；注意观察孩子的学习状态，保持沟通，为孩子共同出力。

看完期末考试复习阶段

家长应该做好的七个方面

再来看看知名特级教师魏书生

给孩子们分享的三段复习法

第一段：全部学科的总复习

1

列出重要内容一览表

为了便于记忆和应用，把重要内容列成一览表，将其纵横关系整理清楚，做到一目了然。

一览表可以一张张分别做，也可以综合在一张大纸上。

对于那些需要背诵的、互不连贯的内容，则可以使用知识卡片来记忆。

2

消除疑点

在完成“整理”工作后，就应开始进行实质复习了，这时候往往会遇到一些疑难问题。一般来说，这类问题大多与考试中的“关键性问题”相关。因此一定要理解透彻，消除疑点，如果能以这类问题为中心开展相互讨论，必然大有好处。

第二段：全力突破成绩不佳科目

这一阶段主要目的，是突破成绩不佳的科目，但这并不是说其他科目可以丢开不管。

1

重点在于做练习

这个阶段的复习重点是做练习，以训练应用能力。像数学、物理等学科，可以使用习题集之类的书。所做的练习，要和教材的基本内容有关，并参照上述一览表。

语文、英语等学科，要以教科书为中心，重点练习读法、译法、语法等。这些学科的知识范围较宽，复习时应把思路放开些，把有关的知识联系起来进行综合练习。

练习反对机械、漫无目的和“题海战术”。

2

突破较差学科的方法

基础不扎实，却猛看各类参考书，或是做各种很难的练习题，不但浪费了时间，效果还不会好。关键是应真正掌握基本的概念、公式、定理等。

复习这类学科，最好是与一位擅长这些学科的同学一起进行，这有利于在短时间内提高成绩。

面对一门学科，也不能平均用力，可以把了解的部分做一般复习，把主要精力集中在加强薄弱环节上。

第三段：各科重点复习

临近考试的冲刺阶段，心情比较紧张，这时怎样复习效率高呢？

1

把教科书体系印在头脑中

在复习的第三阶段，你可能已经将教科书的内容复习多次，如果不把这些零散的知识按一定的顺序整理成一体，就难以运用自如。

怎样才能将每门课的体系印在脑中？

把第一阶段整理的知识系统一览表拿出来，再专心地看一看，将内容按顺序和它们之间的关系记在脑子里。

记忆的时候，光看是不能完全解决问题的，要梳理线索，其他内容顺藤摸瓜，按逻辑顺序充实。

2

由近而远的复习策略

临近考试的冲刺阶段，对重要内容，先复习最近学过的，然后再一步步向以前学过的知识延伸，这样复习，效率更高些。

因为最近学的位于教材后半部分，综合性比较强，常常牵涉到前面的知识。这样复习时，遇到较模糊、拿不准的知识，再随时往前复习，容易使前后知识联系起来，让两者都加深了印象。

根据中国教育报、教师身边事等综合整理

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