“诺必行婴宝”教你遭遇熊孩子的性尴尬 这样化解

在陪伴孩子成长的过程中，当你对孩子随时抛出的性话题和突然出现在你面前的性行为毫无准备时，你会感到震惊吗？那种心情是羞耻、焦虑、不知所措吗？如果你遇到过类似的场景，应该如何正确机智地面对？

1.如果我儿子想扮演一个女孩，他应该做什么？

杨洋是一个3岁半的男孩，他特别喜欢看动画片《喜羊羊与大灰狼》。一天晚上，看完动画片，他跑到妈妈的房间翻找东西。过了一会儿，一个穿着花裙子涂着口红的“小女孩”出现在妈妈面前。妈妈哭着笑着:“杨洋，你怎么了？”你怎么穿成这样？”杨洋边走边扭着腰居然自豪地说:“妈妈，我是一只美丽的羊，我要做一只美丽的羊。”“美丽的羊是女孩，你是男孩，你怎么能是美丽的羊呢？儿子坚持说:“我想成为一只美丽的羊。美丽的羊美丽可爱，会打扮。我想和她一样美丽可爱。"

妈妈可能会采取的粗暴行动

母亲一把抓住杨洋，生气地训斥:“胡说！你是一个男孩，你是一只美丽的绵羊吗？女孩子就是这样的！”没想到杨洋更固执:“我要做女生，我不是男生！”妈妈着急了，把杨洋拖进浴室，用力给杨洋洗了脸，脱下裙子，换上了原来的裤子。杨洋受了委屈，哭了。

教育调查

杨洋的性别认同真的如我母亲所担心的那样错位了吗？性别认同是指对一个人的身体、心理和社会身份的认同和确定。孩子从3岁左右就有了初步的性别意识，能够逐渐认同自己的性别身份，并且他们的行为能够符合社会所期望的性别角色。但是，仅从以上案例，不能简单判断孩子有性别错位。

如果生活中不缺少父爱和父爱的陪伴，成年人也不刻意把男孩当女孩养(比如故意给男孩穿女装，扎辫子，经常说‘我希望你是女儿’等)。)，孩子通常有正常的性别认同，不必大惊小怪，不必过于紧张焦虑。

人性爱美，每个人都有审美需求，更何况孩子。孩子爱模仿动画片里的人物很正常，因为模仿是孩子的天性。所以与其紧张地认为这是孩子的性别错位，不如说这是孩子单纯的爱和崇拜。只要引导得当，完全不是问题。

可以参考的机智回答

当我听说我的儿子想成为一只美丽的绵羊时，我立即称赞杨洋:“是的！大家都喜欢漂亮可爱的美羊羊吧？我们的杨洋真的很有眼光，知道什么是美。”这样，孩子就会因为妈妈的夸奖和肯定而开心，这就是培养孩子的审美意识。妈妈可以继续延伸:“那么，除了漂亮可爱，漂亮的羊还有什么好的呢？”鼓励孩子发现美羊羊的优点，如多才多艺、心灵手巧、善解人意、包容真诚、温柔聪明等，引导孩子学习美羊羊的优秀品质。

如果一个孩子坚持要做一只漂亮的羊，不妨把自己的行为限制在游戏里。你可以对孩子说:“哦，你想玩过家家吗？好的，妈妈会陪你玩的。”然后和孩子玩角色游戏，在电视剧中扮演各种角色。这样做的好处是扩大了角色范围，转移了孩子对美羊羊的注意力，扩大了审美范围。

2.玩隐私怎么办？

妈妈打算把洗好的衣服晾在阳台上。阳台门打开时，眼前的一幕吓了她一跳:她5岁的儿子躺在半米高的长椅上，双腿被夹住，在长椅上扭来扭去，左右摩擦，激动得满脸通红。

妈妈可能会采取的粗暴行动

妈妈的眼睛下意识地对准阳台外面，看看对面楼里的人有没有看到孩子们的“丑态”行为。虽然没人看见，但他还是慌了。他跺着脚，压低声音喊道:“你到底在干什么？”不要放弃我！你真可耻！”儿子正玩得开心，被母亲阴沉的表情吓了一跳，没注意就从凳子上滚了下来。妈妈马上把他拉进屋，继续骂:“你怎么这么不要脸，做那种下流的动作！“孩子看起来很无辜，不知道自己犯了什么错。

教育调查

根据弗洛伊德的性心理发展理论，3-6岁是孩子的性器官期。这个阶段的孩子喜欢玩弄自己的性器官，通过自慰和抚摸来获得生理和心理上的满足。这与道德无关，因为孩子现阶段没有道德观念。但由于传统观念的影响，很多家长总是将这种行为与不道德、低俗、邪恶联系在一起。再加上这一时期的孩子，他们的行为几乎在光天化日之下暴露无遗，这让我妈感到又羞又羞。处理的方式自然是打骂制止，这让孩子从小就承受了沉重的心理负担。

可以参考的机智回答

应该说，孩子偶尔在家里或者没有人的地方玩生殖器并没有什么危害，这与孩子的好奇心和自我探索有关，也是为了满足自己的生理和心理需求。

妈妈不妨睁一只眼闭一只眼，找个话题转移孩子的注意力。比如在看到孩子阳台上的一幕后，妈妈很自然地说:“宝贝，刚才放在桌子上的一袋干红薯去哪了？”去帮我找到它。“这样既避免了母子双方的尴尬，又保护了孩子的自尊心。

当然，你也可以直接对孩子说:“宝贝，告诉妈妈，你在干什么？胃不舒服吗？”如果孩子不好意思说，就不要再问了，马上拉孩子起来换话题；如果孩子说:“我在玩我的老二，好舒服。”这时候，我妈不妨说一句:“这样不太好。看，现在外面的人看到不好！这是私人地方，别人看不到。另外，这样玩不卫生。阴茎以后会受伤，受伤，生病！你可以保护它！”

此外，为了避免这种情况频繁发生，家长应该每天给孩子洗下半身，穿宽松的内衣，避免对生殖器的刺激，在其他方面培养孩子的健康爱好。

3、得亲，怎么办？

“好吧，好吧，你不能！这小子怎么这样！”母亲把头转向一边。该睡觉了。每天晚上睡觉前，妈妈都会亲儿子乐乐可爱的小脸，乐乐也会在脸上亲她的背。但今晚，乐乐却一反常态地让她嘴对嘴亲妈妈:“妈妈亲，亲。”这样可以吓跑受惊的母亲，去找丈夫“诉苦”，商量对策。

爸爸可能采取的粗鲁行为

乐乐爸听了妻子的“抱怨”后，怒气冲冲地闯进儿子房间，激怒了孩子:“你，你这个臭小子，怎么能跟你妈胡来？”乐乐说:“电视上的男女不都是嘴对嘴吗？”“你这个小流氓！好的不学坏的！”他掀开乐乐的被子，把乐乐的身体翻过来，打了乐乐一巴掌。这时，妈妈跑去骂乐乐的爸爸打得太狠，乐乐抱住妈妈哭了...

教育调查

在这种情况下，乐乐的“突袭”行为让妈妈大吃一惊，失去了手脚；让爸爸失去理智，粗暴地对待孩子。两个人把事情搞得一团糟。

现代社会信息的多样性和开放性，让孩子有条件接触到关于性的视听图片。乐乐的行为可能是出于好玩而想尝试，只是想模仿电视上大人的动作；可能我不明白亲我脸和亲我妈的区别。不管怎样，都不是孩子的错。因为孩子认知有限，思想简单。

可以参考的机智回答

当孩子要求亲吻大人时，妈妈可以先拒绝这个行为，事后告诉孩子原因:“宝贝，我知道你很爱你妈妈。我们互相亲吻是你妈妈爱你宝宝，你宝宝爱你妈妈的标志，对吗？妈妈很感动。然而，我们可以亲吻我们的脸，却不能亲吻它们。”如果孩子问为什么，他可以回答:“接吻是一男一女表达两个成年人之间爱情的一种方式。这是一个成年人，是一个男人和一个女人之间的游戏。我是大人，你是小孩，我们表达的是家庭，这不一样。”如果孩子还想问什么是爱和亲情，不妨用通俗易懂的话来回答。