家长吐槽教孩子数学被逼疯，欲哭无泪，陆毅都点赞…

网上有个很有趣的问题：怎样控制自己在教孩子数学时不生气？

没想到底下一水儿都是老父亲老母亲的“血泪哭诉”：

教数12345，愣是数成1235，4不知道跑哪了

知道1＋2=3，但反过来3-2=？又不会做了

哪怕是学霸陆毅，教起女儿来，也是欲哭无泪

原以为自己不会辅导不要紧，孩子上学老师就会教了，谁知道随着教学改革，数学变得越来越难，没有点底子打基础，孩子根本跟不上。

看看这些题，你会做吗？

发现了吗？现在的数学，考的不是数学公式定律，更多注重考查数学思维能力！

而数学思维能力的形成不是一朝一夕，需要从小打好基础。就像打地基起高楼，起初的地基没打好，越到后面就越容易塌。这也就是数学老师们常说的“梯次掉队”现象。

数学之所以难学，是因为它是抽象的，而孩子还处在具体形象思维为主的阶段，所以我们觉得明明很简单的算数题，孩子就是怎么都不会。

但与此同时，也是孩子思维发展的“黄金期”， 孩子对数字的敏感程度更是达到了高峰。

所以这个阶段，不仅要抓紧时间做好数学启蒙，还要用形象生动的方式，让孩子听得懂学得会。

那么应该如何挑选适合中小学生阅读的数学书籍，从而让孩子更好地理解数学概念，建立数学思维呢？

小编认为：数学和文学相结合、用图解法直接来解答算术问题，是一个很好的导入点。

小编今天给大家推荐一套丰富、有趣的数学书籍，特别适合中小学生阅读，这套书是《给孩子的数学三书——原来数学可以这样学》，一共有3册。

《马先生谈算学》收集了100多道题目加以解释，收录学习算学的态度，思索问题的途径，探究题目间的关系和变化，便于观察和思索，使算术更贴近实用。

《数学趣味》所收录的都是作者从日常生活中随处拾来的数学文章。

《数学的园地》比较系统地说明了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。

中国数学科普著作的开创者

著名数学教育家刘薰宇的数学科普经典，他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响，他就是著名数学教育家刘薰宇。

我专门找来了刘熏宇的书给我家小孩看，我家小孩正在上六年级，平时也补习数学，他有时候觉得上补习班有点枯燥。可他看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。一看就看了个把小时。平时，他是坐十五分钟就要挪屁股的。

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