一位妈妈最近遇到了点小"苦恼"：

等儿子出门，没想他在卫生间呆了好久都不出来。妈妈走进去一看，只见他对着镜子有模有样地梳着自己的秀发。左边几下，再右边几下，梳完了还要凑近镜子仔细瞧瞧，看梳好了没有。

看着儿子这油亮的"二八"头，妈妈哭笑不得，也不知道他打扮成这样是要去干嘛。有网友笑称："这发型太有魅力了，居然梳出了大人的模样。"可不，这标准的分头，整齐的发丝，往外一走，就是这条街最靓的仔了。

其实，很多妈妈也有类似的困惑，明明小小的人儿，却格外注意自己的形象。出门前衣服一定要穿得漂亮，头发不能有一丝凌乱，鞋子得是配套的，包包最好也搭起来。可以说，他们整理起仪容仪表来，丝毫不比大人差。

这么小的孩子，就这么臭美，到底咋回事？

一、臭美的孩子，是正经历"审美敏感期"

《捕捉儿童敏感期》一书提到：孩子在2-5岁之间，会对自己形象有独特的审美标准，这种时期称为"审美敏感期"。

这个时期的孩子，他们既"臭美"，也追求"完美"。穿的衣服不能有一个脏点，吃的饼干必须是完整的，苹果要又大又亮的......

你可能会觉得孩子任性、不可理喻，但这却是他在发展自己的审美能力，形成自己独有的气质。在他们眼里，完整的东西，才是完美的。

当娃追求完美时，其实也是他的精神世界开始走向丰富。他心中有一种完美的"感觉"，这种感觉，会成为他追求事物的标准。也因为有这样的标准，他长大后步入社会，才能在自己的工作岗位中脱颖而出，成为一位出色的人。

既然孩子追求完美是他审美敏感期的一个过程，那么，他又是怎么表现出来的呢？

二、 审美敏感期发展有4个阶段

心理学家孙瑞敏说："孩子的审美敏感期是呈螺旋式发展，会经历4个段。"

宝宝在经历审美敏感期时，会有一个循序渐进的过程：

• 第一阶段：对吃的东西追求完美

姥姥前几天跟我"告状"，说给布布切小块橙子她不要，非要自己拿一整个吃。先不说她会剥得衣服上到处有污渍，那么大个橙子她怎么吃得完啊。可说她也不听，这孩子咋就这么贪？

以前这娃给啥吃啥，可现在，她变得特有主见。看见水果，她能准确无误找出最好看的那个来吃。香蕉给她剥了皮，不要，非得自己剥。饼干断了，不行，需重新拿根完整的才可以。

在2岁孩子的世界里，一个完整无黑点的苹果，才叫苹果。一整块无缺口的饼干，才叫饼干。这是因为在审美敏感的初期，宝宝先是对入口的食物追求完美。当把那个"完美"的食物吃进嘴里时，他也会形成一种完美的心态，构建自己的审美。

• 第二阶段：对用的东西要求完美

之前看到一朋友家的宝宝，拿着笔在纸上画画。前面树画得还不错，结果画云朵时，一笔没勾勒好，他直接把整张纸都扔了。朋友见状心疼不已，可娃就是不肯继续画了，非要重来。

孩子在经历了"吃"的审美阶段后，他的注意力便开始放在了用的物品上。如果喝水的瓶盖不见了，非得把盖子找到瓶盖上才行；勺子磨损了一点点，那怎么可以？一定要换个好的；用的纸有了折痕，那就不能再用了。他们对物品完美的要求，执着到近乎执拗，爸妈也常无可奈何。

• 第三阶段：对自己的形象追求完美

侄女在3岁时，就开始偷穿她妈妈的高跟鞋。只要妈妈不在家，她就把高跟鞋都试穿个遍，即使走两步就摔一跤，她也乐此不疲。

当娃的审美通过外在完善之后，就会把注意力集中到自己身上来。这一时期，女孩喜欢学妈妈化妆打扮，穿漂亮的公主裙，男孩则注意外在形象，挑剔自己的衣服穿着。他们对自己形象格外注意，有时候我们大人都自叹不如。

• 第四阶段：对环境、气质、艺术追求完美

当一个孩子对外物、自身的审美，都已经顺利度过后，他会有更高的精神追求。这时候，他会把注意力放到周边环境、自身气质，以及艺术追求上来。

一个人长大后的气质，是由童年时期的审美导致的。而童年的审美意识，会影响孩子一生的审美能力以及今后的生活品质。所以的，当宝宝经历这一时期时，我们要尽量去理解和帮助他，避免他的审美意识遭到破坏。

三、保护孩子的审美能力，爸妈不能大意

既然孩子的审美敏感期，对他将来有着至关重要的作用，那作为家长的我们，要怎么做，才能帮他们顺利度过这一阶段呢？

1、 用心体会孩子的不满

当孩子拒绝接受你掰开的食物，并大声哭闹时，不要急着生气和指责。不妨蹲下身来仔细询问："宝宝怎么了，你想要什么？"当娃表达不满和需求时，试着站在他的角度去看待问题，理解并赞同他。

一旦你弄清楚，你那个执拗的孩子，并非自私贪婪，也不是故意要和你作对时，你的处理方式就会温和很多。这对你，也对孩子都大有帮助。

2、 不强迫孩子按你想法行事

大人做事更追求效率和结果，当我们把事情做得又快又好，才会满意。但孩子不一样，他们会按照自己内心所想去行动，做起事来往往拖沓重复。

如果宝宝不愿意使用那个有残缺的物品，或者一遍遍整理自己的用具时，尽量尊重他们的意愿，不去强迫。我们可以按自己的方法行事，但孩子若有什么想法或主见，让他自由发挥就好。

3、 避免给孩子贴标签

看到家里小女孩学妈妈样化妆、涂指甲，穿着漂亮的公主裙在镜子前照个不停。小男孩则梳着爸爸一样的发型，注意自己形象。我们要避免给孩子贴上"臭美"的标签，更不要嘲讽，让他觉得这是件不好的事。

当被理解被接纳时，他才能更好地去发展内在，表现外在，形成自己独特的审美能力。

4、 让孩子感受更多的美

如果你不赞同孩子表现美的形式，那么可以带他去见识更多美好的东西，提高他的审美能力。

比如去到大自然中观察美景，让他体验什么样的色调搭配起来更和谐。还可以欣赏艺术品，体验人类是怎样用智慧把美表达出来。也可以陪孩子一起翻阅时尚杂志，从小培养他们的品味和和对美的敏锐度。

布谷妈妈说：

孩子在经历审美敏感期时，会表现出一系列让人头疼的行为。只有理解他们行为背后的原因和目的，我们才能把握好这一时期，培养他们的审美能力，为他们将来的生活品质打好基础。所以，不要错怪了那个执拗又"臭美"的娃哦~

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