反思：促成孩子懒惰的那个人是谁？如何让孩子做到勤快？

一位妈妈问孩子：你为什这么懒惰？孩子回答：因为妈妈太勤快了！简单的问答里包含了太多的信息。妈妈太勤快了，家务事全包，什么都做了，孩子接受到的是不需要做，没事可做，早晚妈妈都会做，我无需勤快。孩子就安心享受这份懒带来的快乐，当妈妈感到又累又辛苦时，希望孩子分担时，孩子看不到，根本就没有这份意识和责任心；还有就是妈妈嫌弃孩子做事慢、笨拙、达不到自己的期望，还不如自己做省事了，可是这样包办代替，其实是剥夺了孩子成长的权利。没给孩子尝试锻炼的机会，孩子不会做；即便孩子做了，总也超越不了妈妈，还有可能被、被唠叨，不如懒着，偶尔勤快了，妈妈还挺开心；也传递出“你不行”的信息，打压了孩子的自信，不敢做，表现出的行为也会使其懒惰。再有妈妈无处不在的勤快，有可能无意的侵犯了孩子独立的空间和隐私，让孩子心生反感和对抗，认为勤快是不好的。我就是这么一个勤快的妈妈，没有学习前，总是一边帮她收拾，一边嫌弃她懒，结果是越来越懒，还惹得两人都不开心。现在我知道了，是我太勤快了！以为是爱孩子，其实这不是真爱，是懒惰的爱，是对孩子成长的阻碍。了解了这些，我对女儿的懒有了更多的允许和尊重，给孩子更多的机会，在她需要时耐心的指导。她也很愿意学习。

我的一个同事跟我诉苦说：“我都快累死了！婆婆住院，老公不在家，公公年纪大，就靠我一个人！”

我回应她：“你儿子不是因疫情在家吗？儿子可以帮你分担呀！”

她说：“他哪行呀，都已经上大二了，都照顾不好自己，我要是不给倒好了水，一天也不喝！”

我回应她：“我有点好奇，儿子在外地上学两年了，不知道喝水吗？人家不是把自己照顾的好好的，怎么一回家，就啥都不会了呢？”

她说：“也是呀。那我不管了，他应该学着长大改变！”

我说：“从你自身来说，重新描述这句话，你会怎么说？”

她说:“不是儿子的问题，是我的问题。我要学会放手，更多的关爱自己，相信儿子有能力做好自己的事，儿子也有能力帮我分担。我就不会这么累了！”

很明显，懒惰是那些缺乏自信孩子的一种自我保护屏障，同时也阻碍了他们努力去解决所面临的问题。勤于帮孩子做事，甚至包办，孩子就会有依赖性和被动性，那责任心也无从培养。当前的教育方法对懒惰的孩子无计可施，因为不停地责骂转移了人们对他能力问题的注意，这正是他一直期望的。家长、老师总是相信惩罚可以使他们改正，但往往以失败告终，即使是最严厉的惩罚也无法使一个懒惰的孩子变得勤快起来。除非孩子的处境发生了变化，家长老师能够理解、关注他，给他创造空间和机会，给他勇气，而非消弱和打压他的信心，给予更多的鼓励和赞赏，帮助孩子建立自信心，这时候你会突然发现孩子变得勤快起来了。

反思：促成孩子懒惰的那个人是谁？如何让孩子做到勤快？

孩子学走路的时候，我们会给孩子腰间系根带子，以防孩子跌倒。但是到了孩子已经可以独自跑步的时候，你还不肯解下拴在孩子腰间的带子，除了会绊倒孩子，更会限制孩子前行！父母该放手时要放手，该懒的时候不妨懒，要舍得孩子受苦。给他创造空间和机会，给他勇气，给予更多的鼓励和赞赏，帮孩子建立起自信心，让孩子选择勤快！我们一起共勉！

讲师：边爱萍 文案：张红荣

文自《沧州前程心理----幸福课堂》

边爱萍简介：

心理教练

绘画心理分析师

沙盘游戏指导师

国家二级心理咨询师

擅长个人成长、青少年心理成长、亲子关系、亲密关系以及家庭教育高效学习咨询。