文 |@糖墩儿爸育儿

导读：今天文章的内容是，蒙台梭利早期教育法中关于孩子3-6岁时意志力的培养相关内容，上次文章的内容是语言方面的相关知识，如果有需要的粉丝，可以查看我的上篇文章。

首先我们要知道，孩子的内在心理潜能是他心理发展的源动力，但是这些心理潜能的发展又是和环境有着密不可分的关系。我们从生物学的角度来分析，人体的生长和发育也是需要像植物一样，需要土壤和水分的，这些因素都是缺一不可的。所以为了保证孩子的正常发育他的潜能，我们就要给孩子准备好一个，适合的环境，和孩子发育特定需要的外部条件。所以对“环境的强调”是我们培养孩子整个体系当中，最重要的特征。那这里对于孩子来说的，土壤和水分，就是合适的学习设施和材料。

所以作为父母的我们，给孩子提供一个适合他们发育和成长的环境和所需要的材料和物质，去除掉阻碍孩子意志力发育的一切障碍，让孩子在自由运动和活动，学业中进行意志力的培养训练，就更为重要了。

今天我就根据上面说的重要思想原则，为大家总结了4个方面关于培养孩子意志力的方式方法。

第一方面：要避免作为成年人的我们，直接干涉孩子的行为

我们作为成年人，很多时候会特别厌烦孩子好动，待不住的行为，摸摸这，碰碰那，这些孩子也很容易被我们大人贴上标签：“讨厌鬼，调皮蛋”等等。

但是实际上孩子的这种行为，是儿童心理的萌芽阶段，在这个阶段中，孩子是会存在“抑制”和“冲动”两种完全相反的的情绪状态的，但是这两个方面是完全分离开来的。这时候的孩子是不能靠自己的意志力控制住自己的情绪的。这个阶段的孩子，仅仅是靠潜意识来支撑着自己的。处于这个阶段的孩子，他们是拥有发展自己的能力的，这种先天的能力是他们去做一些调皮捣蛋事情的原因，这才能让他们熟悉这个世界。

儿童益智发展的过程中这属于自发的一种活动，所以作为父母，应该保护好和引导好孩子的这种行为，在孩子能保证安全的情况下，帮助他们能尽快的产生抑制和冲动直接的关系和桥梁。

其实说实话，这方面我一开始做得也不好，因为其实大多数情况还是怕孩子出危险，所以经常性的会脱口而出：“别碰”！或者孩子跟家里老人出去玩的时候，恨不得一步都不让孩子走开，怕孩子摔倒，喊着快别跑了。

作为大人的我们也经常说着：“这个不行！”那个也不行！等等。其实这些都是不顾及孩子感受，打击孩子去探索世界的行为。这些行为，其实就是让孩子的意志力，扼杀在摇篮中的过程。

最近我家小糖墩儿学会了很多东西，比如刷碗，自己洗澡等等，每次刚开始的时候他都会说自己不会不行，我都会鼓励他没问题的，最后的结果都是学会了，搞定了。

所以可以看出，作为成年人的我们能够提供给孩子一个好的意志力发展平台是非常重要的，否则我们做的上面说的那些为孩子好的事情，就是阻碍孩子意志力发展的最大障碍了。所以冲破我们的禁锢和干涉，才能解放孩子，让孩子成长的关键所在。

第二方面：允许孩子活动和自由的运动

孩子的发展其实和自由的关系非常的紧密，幼儿教育中有一条基本，且重要的原则就是自由活动，这也是孩子的意志力培养的主要途径之一。

你们还记得我们刚上学那会，老师都要求我们手背后做好听课。或者在家的实话也经常被教育的要听话，你不能有自己的想法，你只要听爸爸妈妈说的就可以了。很多人只关注了孩子是不是听话，呆呆地坐着，跟我说了什么，背诵下这些内容等等。在这样的训练后，孩子就忘记了自己去思考，也就是忘记了“我想要”这件事儿了。其实这样做最后的结局就是，孩子意志力薄弱，丧失了自己的个性和特点。

所以鼓励你的孩子去自由运动和活动吧，他可以获得力量和身体协调性的基本，为意志力锻炼做好充分的准备。

意志力的锻炼和发展是离不开自由运动和活动的，比如孩子活动中要面对自己做决定，如何取舍，能否果断地做出决定，即使错了也是一种成长，如果对了这样也增加了孩子的自信心让孩子变得更加果敢。

最重要的是，冲动和抑制可以通过自由运动和活动达到互相的依靠和平衡。举个例子，孩子在到处和小伙伴玩耍的时候，可以控制自己不去碰到小伙伴等等，或者不要去踩朋友的脚，这样的锻炼过程，就是冲动和抑制保持平衡的关键所在了。

第三方面：家长要为孩子提供必要的材料和物资

只是排除掉孩子自由活动中的障碍还是不够的，我们还需要在孩子锻炼的过程中提供对应的材料，才能让孩子们在生活环境中不断的得到经验和丰富的印象。

作为父母的我们还有有意识地引导孩子，让孩子向着自己感兴趣的有利于身心发展的方向前进，让他们在训练中得到成长。这样才能让孩子在意志力、注意力、智力、品德都得到良好的发展。

所以我们要为孩子提供一种适合孩子自己特点的物质环境。举个例子，比如给孩子准备他们自己喜欢的桌椅，喜欢的玩具，成套的教材等等，让他们爱上这些，才能更愿意地去探索，和发现，然后磨炼意志力。

第四方面：口头式的说教，应该尽量避免

这个方面是咱们中国式父母最容易犯的错误，特别喜欢说教孩子，然后自己却不懂得要求自己。尤其在意志力教育方面，口头说教的方式更是不能起到任何培养孩子坚强意志力的作用。这是因为你的行动才是最好的意志力表达形式，我们自己放任自流，什么事情都不做，那就是一个没有意志力的人。因此以身作则，行动才是最好的促使孩子意志力提升的关键要素。让孩子自由的交往朋友，写作业，有规律的运动，活动，手和脑子的运动，这些都是非常好的意志力的锻炼方法。

最后糖墩儿爸想说，禁止孩子去做某些事情，和孩子自己形成的控制力是两个概念。前者只是被压抑住的温室花朵，后者是强大内心的巨人，才能控制好自己的那颗心，所以这是有本质区别的。