今天给大家介绍世界上已经被证明了的四大超级学习法，掌握一个，就从能学渣秒变学霸。

第一：费曼学习法

曾经有一个农民让自己的孩子从学校回来之后，把在学校学到的知识讲给自己听。这样他也可以学到知识了。可没想到，他孩子的学习成绩从此特别优异，最终考上了清华。

这个农民无意中采用的就是费曼学习法。

这个学习方法是诺奖获得者费曼提出来，然后由后人总结发展出来的。其核心就是先阅读大量资料，然后找出其中的知识，再把这个知识用自己的方式讲给一个完全不懂的人。

如果对方不懂，就去查看问题出在哪，回去再学习，再讲述，直到对方学懂为止。

这里面的秘密就是输出。

一直以来，学习都是一个输入的过程。但是只输入不输出，是无法真正掌握。

孩子只有把知识经过自己的理解，最终输出，这个知识他才能掌握，而且通过输入再输出，再讲解，再简化。重复一段内容，这样学下来的知识最为牢固。

比如读《史记》，读某个传时，就可以试着把一段内容转化为自己的语言讲给别人听。

所以，现在有的老师会让孩子回去复述学到的内容，其实就是在应用费曼学习法。

2、SQ3R 阅读法

SQ3R代表着五个单词：Survey（浏览），Question（提问），Read（阅读），Recite（复述），Review（复习）

在学习之前，先把内容大概浏览一遍，然后在这个浏览的基础上提出自己的问题，这是讲什么的，解决什么问题。

然后带着这个问题去深入阅读。通过阅读找出答案。

最后关上书，自己复述一遍，这个书是讲什么的，然后我们先有什么问题，这个书是怎么解决。

最后是进行复习，巩固学习成果。

这五步下来，这个书的内容就能够被真正的吸收。

3、西蒙学习法

这是诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出来的。他曾经表示：“对于一个有一定基础的人来说，他只要真正肯下功夫，在 6 个月内就可以掌握任何一门学问。”

这个速度太惊人了，怎么做到呢？

就是集中火力狂攻一点。西蒙认为一门学问大概有五万个信息块，一个人大概记一个信息块需要一分半钟，所以五万块大概需要一千个小时，一星期学四十个小时，六个月就可以搞掂。

但要注意的是，这六个月必须全神投入这一门学习。我们现在学校的学习其实是分散的，同时要学好多门，这样造成没办法主攻一门。

曾经有学生专门拿六个月来攻数学，只学数学，这样数学成绩提高很快。数学提高上去之后，再去搞物理化学等等。一个一个的攻破。

这样的好处，可以集中学习，重点突破。缺点是需要抽一段时间反顾，以免学别的东西时，前面的东西就忘了。

4.思维导图学习法

这些年最火的学习方法。这是英国人托尼·博赞发明的，他曾经帮助英国查尔斯王子提高记忆力，被称为记忆力之父。全世界的人给他起了一个外号叫大脑先生，他还是世界记忆锦标赛和世界快速阅读锦标赛创始人。专门帮助人提高记忆力。

他发明的思维导图的方法其实是跟人工智能的深度学习原理一样。利用图形让孩子用最少的例子学知识，然后用更少的知识解决问题。

今年我的孩子上五年级了，一个很明显的现象，就是孩子之间开始拉开距离。小学一二三年级，大家成绩都差不多，都是95分以上。到了四五年级，开始出现七八分的差距甚至上十分的差距。这是为什么呢？

是有的孩子聪明，有的孩子不聪明吗？不是的。

是因为学习的阶段变了。小学一二年级其实用记忆来学习。这个字怎么写的，3*5等于多少，早上好的英语怎么说。这些都是死的，通过记忆就可以学会。但到了三四年级，学习的层次变了，这时候，光靠记忆不行，是真正需要学习。

什么叫学习。学习不仅仅是记，还需要把记下来的东西进行压缩，进行整理，找出知识点，然后再进行运用。这个过程才叫学习。

很多孩子还停留在记忆的阶段，那很可能就跟不上。

所以，在孩子小的时候就要培养他们的学习法，而不是记忆法。学习首先要明确，问题是什么，答案是什么？而不是单纯去记知识点。

学习古诗词也是如此。

生活中，有很多这样的孩子，他们背诵起古诗词，出口成章、滔滔不绝，可是在语文试卷上的古诗文积累体现出的却是错误满满，因为古诗词不仅要会背诵，更重在理解其意，了解古诗词的写作背景，知道古诗词的意思，更能在灵活变换的试题中找到重点，一击即破。

看过《中国诗词大会》的家长应该都很清楚，其竞技的核心不仅在于背诵，更在于思辨。

一首简单的诗词可以出现丰富变换的题型，有些人虽然做了充足的准备，但是面对突然出现的题目，经常措手不及，主要是因为平时练习得比较少。

孩子在日常的学习和考试中也是如此，只有经常进行古诗词的阅读训练，才能更好地应对各种阅读试题。

《思维导图版古诗词练习册》就是这样一套既能让孩子在思维导图的引导下进行深入理解和记忆，同时也能在古诗词阅读习题库中厉兵秣马。

《思维导图版古诗词练习册》套装共4册，同步部编版小学语文1-6年级课本里的古诗词120首，古诗词注音+诗意注解+思维导图记忆理解+阅读训练试题，全方位引导孩子深入学习古诗词。

在了解诗人和背景的基础上，结合思维导图记忆小技巧进行深入记忆，同时进行丰富的阅读训练试题，接轨课堂训练与考试，成功获得语文加分利器。

部编版教材古诗词120首☞ 思维导图记忆理解给孩子的古诗词练习题库☞接轨课堂考试

---

推荐理由：

专业：同步小学1～6年级部编版课本

大容量：120首古诗词

实用：多板块集中、高效训练，强化学习

新技能：思维导图记忆古诗词

全面：提供详细参考答案，助力自主学习

非常适合小学1~6年级孩子学习训练题册，接轨小学课堂与考试，掌握思维导图工具。

---

同步部编版小学语文课本

覆盖1～6年级古诗词120首

新版中小学语文教材全面推行后，小学生必背古诗词数量已经增至120首。这套书里有120首古诗词，则是完全覆盖部编版小学课本1~6年级的120首古诗词哦。

每首故事学习完后，都有一套练习题，让一年级到六年级的孩子在不同难度的练习题中，准确对接考试轨道，轻松应对各种变换题型。

整首诗词注音，助力孩子自主学习，避免出现读错、写错古诗词进而丢分的问题。

精美图画，帮助孩子感受古诗词意境，深入理解古诗词。

古诗词和思维导图的结合

让孩子受益无穷

最初，思维导图被用来帮助“学习困难学生”克服学习障碍，随后在教育领域有了更广泛的应用，被认为是提高记忆力、做笔记、整理知识点的工具，用以提升学习能力及效果。后来被广泛用于中小学的学习中。

在信息大爆炸的时代，快速汲取、整合知识，深入思考并运用，是每个人都应该拥有的能力。

思维导图是一种非常有益于孩子提升逻辑思维能力、归纳概括能力和发散思维的学习工具。这套古诗游戏书选取了部分古诗，设计了思维导图学习图。

比如《江南》这首汉乐府诗。

这首诗的思维导图以《江南》这首诗名为中心，分成记忆与理解、诗体、知识链接三个分支，由中央向四周发散。

其中记忆与理解又分为两个分支，分别是“莲”与“鱼戏”，这样就可以把古诗分成两部分来记忆，掌握了“莲”和“鱼戏”这两个古诗中的关键，孩子就能轻松记住古诗的脉络。也了解了莲的组成和名称、分类和五个方位词。

“诗体”则向孩子详细解释了乐府诗这种诗体的起源和构成。

“采莲”这一知识链接介绍了采莲的形式、内容和采莲活动，丰富知识储备。

这样的思维导图一出来，孩子的思路就会非常清晰，对每个字词都能非常好地理解，对整首诗的内容和意境也能很好地掌握。

《乞巧》这首诗，左页是古诗的童趣插画，右页是这首诗的思维导图理解记忆。这首诗的思维导图以《乞巧》这首诗名为中心，分成记忆与理解、诗体、作者、传统习俗三个分支，由中央向四周发散。

对于孩子来说，传统习俗的认知和传承是比分数更重要的，在这些知识里让孩子在时光中穿梭，感受古人的生活、节日，了解属于我们自己的传统文化，更能激发孩子学习古诗文的兴趣。

思维导图与古诗词的结合，既可以帮助孩子轻松记忆理解古诗词，也能帮孩子提高逻辑归纳能力，形成优秀的学习思维。

大量丰富的古诗词阅读训练题

帮孩子在出征前轻松练兵，面对考试so easy

孩子们对于古诗词知识的掌握，最终都将在试卷上集中检验。

在将来中高考考卷的大量古诗词练习题压力前，可以提早帮助孩子进行有计划的安排，循序渐进地进行练习，帮助孩子形成古诗词阅读训练的思维，知道如何进行解题比知道答案更重要，当孩子掌握了解题的思路，即使将来遇到一道没见过的题目，也知道如何去找到题目核心、进而分析找到答案。

▲语文试卷中的常见几大题型全都有：“诗词填空”、“诗词理解”、“注音”、“连线”、“九宫格”、“名句找茬”等。

本套书中的120首古诗词，每首古诗词都设置了大量、集中的阅读训练题，从记忆、背诵、理解、思辨、判断等方面进行古诗词的挑战，

宛如参加一场场激烈的“中国诗词大会”，更像是帮孩子打开阅读训练题库，只有平时厉兵秣马，才能在紧张的考试中游刃有余。

提供详细参考答案

方便孩子检验学习

全书的每一道题都提供了准确详细的答案，方便孩子在阅读习题的练习中进行自我检验和更正。

助力孩子的古诗词课堂学习，仅需这一套书。

思维导图版古诗词练习册 ￥89 购买