独家分享|我和瓜子共读绘本这一年

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佐罗妈妈开篇语:

最近我发现佐罗妈妈的伙伴里真的是藏龙卧虎,最近群里掀起一阵绘本热,这不,一下子让我挖到了瓜子妈妈这个宝,她本职就是专注学龄前阅读领域的,给我们提供了很多宝贵的育儿建议。

今天的内容是特邀瓜子妈妈撰写的独家分享,希望对大家有帮助。另外关于绘本,我发现很多出版社/书店都没有团购政策,我会努力去搜集一下优惠信息。


撰写:甜蜜蜜&瓜子妈 编辑:佐罗妈妈

07年那会,蒲蒲兰引进了绘本,我就经常跑建外soho的实体店,随后便踏上了绘本的不归路。自打开始从事绘本阅读的工作,家里的绘本就没有断过,整整一个书架,不断更新迭代,展现着不同时期我对不同作者的偏爱。

我本科和硕士都是学前教育专业,因为工作,我见过太多的教育案例,包括被阅读滋养过的孩子的精神状态,所以,从小培养阅读兴趣,是我想送给孩子的第一个人生大礼。瓜子再有半个月就要满一周岁了,现在向回看,真是想说“时间犹如白驹过隙”,

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我们为什么要阅读呢?读书让你和爱人不止于讨论柴米油盐酱醋茶,还可以共赏琴棋书画诗酒花。网上有一个关羽和张飞与刘备结义时的段子,文化人关羽吧啦吧啦说了一通,张飞看了看,说“俺也一样”。

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在说0-1岁阅读这件事情之前,我们先来同步一些关于早期阅读的认识:

当我第一次给孩子阅读的时候,就有一些亲朋好友说:“孩子这么小还不识字呢,让他现在看太早了吧”。其实,这是一个典型的对于早期阅读的误区。

首先,早期阅读≠早期识字。成人来朗读绘本,让孩子来看画面,建立对故事的基本理解,慢慢地再到对故事的结构理解,以及关于故事所表达的意思。让孩子经历这个过程,就是早期阅读最大的功能。请宝妈们不要期待自己孩子能成为“认字神童”吧,千万不要指读文字!可能会因为“行为—刺激—反应”,孩子能认识几个字(3岁以后可能会有),但是这样会破坏孩子整体的阅读习惯与兴趣,得不偿失啊!

第二,早期阅读≠说教。孩子通过听成人的朗读、结合自己看的图画,获得阅读经验,不知不觉中,形成故事感,掌握故事结构。孩子通过成人的引导,结合自身已有的感知,慢慢地理解故事的意思,获取故事传达的知识,这也是早期阅读最重要的功能。千万不要拿到《丑小鸭》就说不要以貌取人,拿到《匹诺曹》就教育孩子不能说谎。不要说教,不要给标准答案,要建立孩子独立思考的能力!

第三,早期阅读=建立良好的阅读体验。我们在给孩子做早期阅读的时候,是为了什么呢?主要的目的是让孩子早一些接触印刷品(我不提倡看电子书),绘本精美的画面很多都是绘画“大家”创作,极具审美价值,绘本的文字虽少,但都是符合孩子年龄特点与理解能力的,孩子能从绘本中感受不同风格的文学表达方式,建立最初的文章结构(这里有点扯远了,绘本有很多行文的结构,不在0-2岁要解决的范畴,3-6岁的绘本有很多结构非常清晰的作品,这个以后会说到)。

第四,早期阅读=亲子阅读。年龄越小,越需要父母的陪伴,父母在给孩子选择图书、朗读故事的背后,会带着与孩子共同生活的经历进行更多的分享,给孩子提供更多的安全感。跟孩子一起读书,一起体验美妙的亲子时光,可以和孩子一起共同从儿童文学作品中获得滋养与幸福感!千万不要把孩子扔给“录音机”,没有肢体、眼神和心灵的交流,亲子阅读是不完整的!

废话不多说,我来回顾一下跟瓜子共读的这一年,我不做绘本推荐,因为绘本的选择喜好还是很因人而异的,我只做亲测分享,真实新鲜案例,不容错过哟!

瓜子出生之前,我买了一套艾玛•杜德的《成长第一年》,一套12本书,有对应的月份,比如最早的《黑与白》,适合0-2个月的时候,只能看到黑白颜色;《藏猫儿》适合4-5个月,孩子照镜子会笑,自我意识开始萌芽的时候;《千面宝宝》适合4个月,表情很丰富,到了9个月,又可以用来指认五官;《宝贝出发》适合8-9个月,会爬的时候,爬来爬去,感受周围的世界;《小狗狗,躲猫猫》适合10个月的孩子,会用小手抠一抠,从局部猜整体,和小动物交朋友。这套书看了好久,也和其他的绘本有过很多交叉,直到现在,瓜子还是很喜欢《小狗狗,躲猫猫》这本书。出生十几天的时候,我就开始用《黑与白》跟他开启了阅读时光,直到现在,这套书依然还在看。


瓜子十五天和妈妈一起看书

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瓜子3个月和爸爸一起读书

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《小鼠坤坤》-《猜猜我在哪》,瓜子最喜欢的一本书。这是一本翻翻书,非常结实,圆角不易撕烂,翻翻书能锻炼孩子小肌肉的发展,在讲故事之余,还能和小鼠坤坤玩游戏,瓜子乐此不疲。虽然号称“撕不烂”,但是在几百次的翻阅之后,还是被撕掉了几块,不过这些都没关系。书上遍布的牙印就知道瓜子是有多爱这本书,表介意!

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瓜子5个月读《小鼠坤坤》

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6个月读《小鼠坤坤》

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这里跟各位宝妈说一下,千万不要因为孩子吃书、撕书就禁止孩子破坏图书,这是孩子探索世界的一种方式,同时撕书也说明他的小肌肉发展比较好,平时还可以让他抽纸巾,撕纸巾,锻炼自己的小肌肉能力。

《谁的声音》《哇》《蹦》松冈达英的作品,非常可爱,孩子们通过声音来认识动物。感受不同动物和人发出“哇”的声音,发现大家“蹦”起来有什么不同。

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从3个月开始,我就把《谁的声音》给瓜子看了,他对爸爸妈妈模仿动物的叫声非常感兴趣,每次会等着听小羊的咩咩咩,搞得我以为他很喜欢羊,年前去北欧,还从瑞典给他买了一个羊叫发声筒,结果是我想多了,哈哈。现在最喜欢听的是大恐龙的叫声。每次先翻到那一页,看着你,等你学大恐龙的叫声,之后再开始讲故事。

四个半月看《谁的声音》


十个月读《谁的声音》

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7个月跟爸爸一起读《哇》,第一次出现了笑咯咯的回应,所以爸爸妈妈们不要着急孩子怎么没什么反应,我们读了好几个月,才能读出书中的幽默哈。翻书这个技能,对孩子来说是熟能生巧,自然而然的过程,经过几个月的练习,瓜子现在很喜欢翻书的感觉,小手控制翻书的动作也很娴熟。《小鸡球球》经典低幼绘本,几乎所有的小宝宝都读过,我给瓜子买的是触摸玩具书,不同的触感和翻翻书,还有孩子们无比痴迷的洞洞,是这本书最大的特点。

瓜子4个月看《小鸡球球》

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《小鸡球球》这套书,瓜子最感兴趣的是从中间圆圆的洞里看我,能乐上半天。很多时候,爸妈的预期和孩子的喜好是不一样的,要接纳,从3个半月开始看球球,一直到了10个月才喜欢摸球球的毛茸茸的肚子,还会用嘴巴去亲(吃)球球。用嘴巴去亲喜欢的物品和人物,是孩子社会性发展的表现。(往期内容:拽头发,咬人,拍脸...都是宝宝对你的“放肆”爱)


19年8月,我去了国际绘本图书展,我每年必去淘书,今年也顺便给瓜子淘了几套,其中就有一套《谁来哄我睡觉》,这是一套哄睡绘本,我把它当成常规绘本来讲,并没有限于入睡前。这套书没有《小鼠坤坤》和《小鸡球球》结实,但是非常好玩,机关很有意思,打开方式不单一,从“壮烈牺牲”的小老鼠、牙刷、泡泡,巴士等等就能看出瓜子有多喜欢了。最爱的是《说了晚安也不睡觉》,连着一周每天晚上选择这本书。(现在团购价155+5,20套成团,具体下图扫码了解详情)

4-9个月看谁来哄我睡觉

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10个月看谁来哄我睡觉

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关于孩子晚上看几本书,先讲哪一本,我分享一个我的做法:每次我都会拿出两本书摆在瓜子面前,问“瓜子,我们先讲哪一本?”瓜子会先两本看,然后会用手拍其中一本,我就说“好的,我们先讲这一本。”再把另一本书放到旁边。现在瓜子自己从书架上选的书不止两本了,我就会放2-3本在他面前,让他选,有时候他会两只手拍两本书,那就再选一次,这样的游戏既好玩,又能有助培养孩子的自我意识。平时吃水果和外出带果泥,我也会拿两个,让他自己选,从小培养他的判断力和主见。

杜莱的游戏书《光线投影变变变》,这是个套系书,但是建议先用第一本《光线投影变变变》,其他书有点难,而且啃了之后很容易坏,适合再大一些。《光影》这本书是一本游戏书,很适合关灯之后用手电筒玩,9个月瓜子开始玩,刚开始只是觉得有意思,到了11个月,突然连续好几天从书架上选择这本书看。这本书特别特别好玩,光线远近,星星都能有变化。

关于光影,我从瓜子3个月的时候,就开始跟他玩影子的游戏,有太阳的时候,用手变换不同的形状,让他去认知“光线—实物—影子”之间的关系。

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艾瑞卡尔《好饿的毛毛虫》,经典绘本,我家里就有好多版本的《好饿的毛毛虫》,有普通版、立体书、指偶书、巴掌书,还有一些毛毛虫绘本周边,我是多喜欢毛毛虫,哈哈。最推荐的是巴掌书,大小真的太合适孩子自己拿了,瓜子就经常躺着,拿着巴掌书看,不会掉下来砸着脸。这个巴掌书是我从日本带回来的,日本人民比较精致,给宝宝的物品,细节想得都特别周到。

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毛毛虫这本书的信息量很大,爸爸妈妈们不用担心孩子大了就不看了,因为它延伸出来的活动实在是太多了,到了合适的年龄,我会带大家一起玩这本绘本。

很多爸妈在孩子很小的时候会给孩子选择布书,我也准备了一些,无奈瓜子不喜欢,偶尔能看看,只是偶尔,所以布书我早早地都送人了。但是有孩子超级爱布书,所以这个得看自己家宝贝的喜好,布书的阅读经验不多,仅供参考。

Milo洗澡书系列《Milo’s bathtime》《Hoot ‘s Water friends》,洗澡书就是不怕水的塑料书,我没有在洗澡的时候给瓜子看过,洗澡的时候没时间给他讲故事,哈哈。这两本瓜子最喜欢的是《Milo’s bathtime》,我是用英文给他讲的,可能平时很少听到不同音节的声音,所以每次讲这本书,他都会看我,感觉我说的语言和平时的不一样,觉得很有兴趣。同时这本书是跟洗澡有关系的,与他的已有经验有联系。


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还有一些偶然在瓜子一岁以内出现过的过客书,我就不一一出现了,喜欢的时间短,只讲过几次的书也有,我也有踩坑的时候,有些书买来之后,确实是不喜欢,就此闲置。这近一年的阅读,让我和瓜子有了更多高质量的陪伴时光,我们会因为阅读而多了很多乐趣,也因为阅读收获了很多成长,让我惊喜的是瓜子对书很感兴趣,这也是我想送给他的礼物!


那么,在0-1岁的亲子阅读中,我们一起来总结一些要领吧:

  1. 首先,不用担心孩子不爱看书。只要引导得当,每一个孩子都是挚爱阅读的,阅读是可以促进孩子的语言发展的。阅读的重要性,这里也不用赘述了;
  2. 绘本的读者是0-99岁,所以,拿出爸爸妈妈们对绘本的热爱吧,把好看的书用朗读和游戏的形式推荐给你的孩子;
  3. 声情并茂地朗读与孩子分享,共同玩游戏(发出好玩的声音,做出夸张的动作),你的孩子会超级喜欢你,给你打100分的;
  4. 坚持这件事情,每天至少有一个固定的阅读时间,建立规律的阅读时间。睡前阅读的效果非常好,洗完澡,安安静静地看书—吃奶—睡觉,想想都觉得幸福。
  5. 绘本的投放切不要贪多,套系书很多,也不要一次都给孩子。一本本给孩子,寻找到你们的节奏。
  6. 孩子吃书、撕书都没有关系,这个年龄段的孩子还处于口欲期,都是用嘴巴和舌头认识一切的,现在的低幼绘本的质量都很好,当然要是正版哈,放心大胆地吃吧!撕书说明我们的小肌肉发展得好,也不用禁止,反正也撕不了多久哈。
  7. 再多嘴说一句,一定要让爸爸加入进来。1岁以前的孩子都喜欢跟妈妈在一起,爸爸只是一个不熟的称谓而已(扎心了吧)。加入亲子阅读,爸爸会非常有成就感,不用担心自己不会讲故事,想怎么讲就怎么讲,不用照着书上的字念,像孩子一样,不认识所有的字,看到什么,就讲什么。


关于亲子阅读、关于绘本,关于教育,欢迎大家一起进佐罗妈妈的伙伴群与我讨论交流,让娃们健康成长,是作为宝妈的幸福!

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佐罗妈妈尾篇:佐罗最近也是开始爱上了看书,不过没有啥文化底蕴的我拿着小猪佩奇,听什么声音,谁来哄我睡觉各种撩佐罗。他很喜欢小猪佩奇,也认识佩奇、乔治、恐龙........还有佩奇手上的鸡蛋

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再补充几个另一个画绘本的妈妈推荐的

1.谁藏起来了中文

2.抱抱中文

3.小猪佩奇双语认知泡泡书

4.小鸡球球成长绘本9本

5.小鸡球球洞洞认知书4本

6.点点点变变变 2本

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页面更新:2024-04-18

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