虽然孩子两次复学失败，但我坚信她会找到属于自己的人生道路

本篇作者 | 郁金香家长学校20B组5号学员

本篇编辑 | 董小姐

当值编辑 | 识无边

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今日导读

今天带给大家的分享，是郁金香家长学校的一位妈妈学员一阶段的学习总结。

在文中，她详细回顾了自己正在读高中的女儿，从受挫、挣扎，到休学、崩溃，再到平稳、好转的整个过程。虽然整个过程很坎坷，女儿也经历了两次复学的失败，但她的内心已不再焦虑慌张，她赞赏女儿敢于尝试的勇气，并相信终有一天她会找到属于自己的人生道路。

她同时也回顾了自己曲折的心路历程和学习经历，从面对女儿状况的煎熬不安到释然、笃定，从一心想通过外力将孩子纠正过来到意识到改变的契机在于自己，正是她一步步的改变和成长，带动了女儿的好转。

孩子当众被校长训斥后，开始抗拒去学校

记得那时，我正在外地参加研修学习，忽然接到孩子爸爸打来的电话，火急火燎的口气，叫我赶快回家，说是女儿在学校遇上麻烦了，我心里咯噔一下，女儿一向乖巧文静，在大家眼里是乖乖女，会出什么事呢？

我从爸爸口里了解到，孩子在课间看手机（学校没有规定学生不能带手机到学校，只规定上课时关手机），那天正好碰到副校长带一群有关部门的领导来校视察，岁校长看到女儿低头看手机，很是生气，便没收了，并把手机和人都叫到学校思教处，思教处批评教育后电话让家长去学校一趟。

后来听爸爸描述，他去学校看到女儿当时蜷缩在老师办公室的角落，脸色苍白，抽泣着，老师让家长把孩子带回家反省，认真写检讨书，否则要记过处分。

四天后，我从外地回到家里，得知孩子自那天以后，一直没有去学校上课，身体上还岀现了拉肚子和发烧的症状。我便带着孩子去医院检查，开了些药，医生让孩子在家休息观察，我于是开了病假条交给班主任。

这次孩子在家休息了两星期，班主任在其间也催着孩子回去上学，说是不能请这么长的假，我们被催着也很着急，可孩子早上叫不起，中午送去学校时磨磨蹭蹭，到了校门口，明显感觉到她心里是抗拒进校的。

孩子成绩一落千丈，奋力补习却效果不佳

这次进校三天后学校月考，当成绩出来，孩子成绩排名从之前班级（重点班）前五名直接落到倒数第五名。后来听班主任说，在孩子请假的两星期里，班里就上完一修的课程了，孩子不去上课，成绩自然是考不好的，让我们想法帮孩子尽快补上来。

我问孩子是否需要找一对一的补课，她说她自己补。那段时间，孩子每晚学习到很晚，几乎每晚到凌晨一点才睡，第二天早晨六点起床，六点半须赶到学校上早课，我们看着很是心疼，担心孩子这么辛苦身体吃不消，劝她不用这么努力，告诉她，尽力就好，身体健康重要。

第二次月考成绩岀来，虽然这次成绩在年级排名上，比上次高了158名，但在班级排名中依然属中下。自此后，我明显感到孩子情绪沮丧、低落，之后孩子经常早上起不来，即便到了学校，我也听到老师反应说孩子常趴在桌上睡觉。

那段时间每天早上对我们来说都是煎熬，只要孩子早晨起不来上课，我就得想法找理由向老师请假，这样请假次数多了，班主任也为难，有时不愿接电话了，或让我们直接向思教处请假，或让我们去医院开证明。

学习压力过大，孩子彻底崩溃休学

孩子彻底崩溃是在高二期末考试期间，考试前一晚，孩子学到很晚，我催了好几次她才睡，第二天却怎么叫也不愿去学校，中午班主任给我打电话，让孩子下午一定要去考试，结果她也没去，整个期末考试都没参加，也没有再去学校。

我那个一向热爱学习的女儿，那个乖巧文静的女儿，那个有很多兴趣爱好的女儿，现在整天昼夜颠倒，每天抱着手机玩王者荣耀，不修边幅，两三天不吃不喝，把自己关在房间不出门，脸上没有了笑容。

那个曾经温馨的家也变得冷冷清清，相处十多年的恩爱夫妻，开始互相埋怨、互相指责，甚至口中恶狠狠甩出"离婚”两个字。

孩子已经两个月没去学校，班主任建议休学。那个时候我对"休学"感到恐惶，心里也不能接受自己的孩子怎么就"休学了"，于是就和孩子爸爸到处打听心理机构，想寻找办法挽救，想通过外力早点把孩子纠正过来。

孩子不愿去做咨询，我和爸爸就自己去，找知名咨询师，上家长课，学习亲子课程，买各种青少年成长、亲子书籍，报线上线下各种亲子学习班……我试图把所学的知识运用到孩子身上，试图改变她，爸爸和我想尽办法去寻找孩子每天的进步，每天写小纸条或写短信告诉她，她有哪些优点，列举她每天进步的点点滴滴，用尽各种鼓励的话语，感谢她对我们的爱。但是孩子仍把自己关在她的房间里，饭菜还得给她送到房间。

在连续请假三个月后，孩子仍没有回校的意愿，也不愿意转班或转校，在班主任的一再催促下，我们不得不去医院开了个证明，以孩子患"神经衰弱"而严重失眠为由，办理了休学。校务处说，不一定休满一年，只要她休息好了，随时可回校。

那段时间，爸爸和我都很崩溃，感觉天塌下来了，夜不能寐，食不知味，相拥而泣。一位朋友提醒带孩子去看看心理医生，但孩子不愿去，我就自己去，去了几个医院，见了几个医生，每个医生都说要见到孩子才能诊断，也是在那时，我第一次知道"抑郁症"这个词，我在网上搜索了解这个病的症状，结合观察到孩子的状态，觉得相似度很多，心里更是惶惶不安，同时也了解到只要积极治疗，是可以治愈的。

但愁的是孩子不配合去看医生，再加上最初孩子爸爸不愿意也不相信自己的孩子会患上抑郁症，他也反对我去医院找心理医生，说我不应该给孩子贴上标签，为此和我发生争吵。

加入郁金香家长学校，孩子发生改变

那时我觉得自己很无奈和无助。记不清是怎么加入一个线上的家长成长群，在那里我认识了很多和我有一样境遇的家长，有位热心家长向我推荐了郁金香家长学校，于是我便加入了郁金香家长学校的学习成长群，参加了一阶段的学习。

在一阶段学习中，我学习观呼吸，学习"三不"法则，并熟读了《遇见未知的自己》、《镜子法则》、《心眼力》、《爱自己和谁结婚都一样》、《如何说孩子听，怎么听孩子说》、《非暴力沟通》这几本书。

我参加小组、班级共修，参加线上读书会，听撒红老师的情绪管理课程，并和孩子爸爸一起报名参加了郁金香线下家长成长课，在杭州桐庐见到了何季颖老师、镜面老师、小白老师、亲亲老师、张宝香老师、邱仲瑶老师……每个老师都是那么真诚和发自内心的想帮助到我们，老师们说孩子现在的状态是提醒我们家长，是我们出问题了，现在我们首先要做好我们自己，才能帮助到孩子。家长成长了，孩子自然就成长了。

在两天两夜的紧湊的线下学习中，老师教我们看到了自己的内在小孩，看到了我们对孩子的那份失重的我执，看到了平时自己都没有意识到的对孩子使用的语言暴力，看到了我们强加给孩子的那份为她好的爱，看到了我们对孩子感受的忽略。我们把所有的关注点都放在孩子身上，而忘了我们自己，忘了我是谁。

课堂中，老师让我们扮演孩子，去感受孩子们此刻的感受，去倾听孩子的心声……正如老师们说的，每个孩子都是百分之百爱自己的爸爸妈妈，孩子目前用牺牲自己的方式来救赎爸爸妈妈，用这样方式来提醒爸爸妈妈。那么，我们还有什么理由埋怨他们，嫌弃他们，责怪他们呢？

我们只有做好我们自己，找到自己的能量，才能帮到孩子。镜面老师说，去做观呼吸，去守住"三不"，当你稳住了，孩子就好了。

在这三个月的家长成长学习里，通过学习运用观呼吸，我能感受到我自己情绪的变化，过去的焦虑情绪已释然，我不再为孩子的情绪左右，也没有了半夜想起孩子就惊醒、彻夜难眠的现象。

而当我坚持"三不"后，孩子的心门打开了，也岀门找同学玩了，有时也帮忙做家务了，自己的房间也开始收拾了，在我身体不适时，知道嘘寒问暖了，自己也主动去找心理咨询师做咨询了。元旦节和春节，她分别给爸爸和我各发了520的红包。

虽然孩子两次复学未成功，但我仍赞赏她勇敢去尝试的勇气，我相信终有一天她会找到属于她自己的人生道路。

就在今天，孩子和同学去玩回来，也不忘买本书送给爸爸，买支画笔送给我，说是提前给我们过母亲节和父亲节，而且她说送礼物不一定非要等到规定日，我立即拥抱了她，感谢她送的礼物，告诉她我们知道她是多么爱爸爸妈妈，爸爸妈妈也永远爱她。

在此，我感谢郁金香家长学校，感谢郁金香所有老师真诚无私大爱的帮助，感谢家长群里辅导员们辛勤的指导，感谢家长群家人们的互助互爱、感恩遇见、感恩相识、感恩陪伴，我希望能在郁金香家长学校继续学习成长，我相信寒冬将过，春天即到！祝福群里的家长和孩子们越来越越好，让我们一起携手同行，静待花开！