感统从业人员面临的一个困境就是缺乏评估工具,很多专业的评估工具都是国外的,受到版权和常模的限制,能找到的评估工具又缺乏评估结果的解释和具体的操作流程。
基于此,北大医疗脑健康感统组的老师们一起以艾尔斯感觉统合理论为基础,遵照DDDM(以数据为指引的决策)的工作流程,研制出一套评估工具,分别是《家长访谈问卷》、《感觉调节障碍筛查问卷》和《结构性临床观察》。
∇
《感觉调节障碍筛查问卷》
《感觉调节障碍筛查问卷》适用于2—12岁的儿童,是一种间接评估方式。
问卷分为两部分:
❶ 感觉调节能力的表现
❷ 家庭和学校生活表现
第一部分2到12岁儿童都要填写,一共48道题,包括视觉、听觉、前庭觉和躯体感觉四个方面的感觉调节题目,其中躯体感觉为本体觉和触觉的整合;
第二部分6岁及6岁以上有学业行为的儿童填写,为家庭和学校生活表现题目,一共12道题。每道题均为四级评分,分别为“常常”“总是”“有时”“很少”,家长根据程度进行勾选。
➤在使用问卷时要注意以下几点:
❶ 填表人应是了解幼儿生长情况的父母(综合家庭成员及专业教师的意见)做客观勾选;
❷ 填写时,要求不漏项;
❸ 针对儿童近1个月的行为表现来回答问题“是”还是“否”;
❹ 问卷描述的处境中,儿童的“痛苦“可能表达为“我讨厌这个事情”、哭闹或恐惧而喊叫或非言语表达中场退出,推开,回避或害怕退缩等。
其他两个问卷(《家长访谈问卷》和《结构性临床观察》)会随着课程赠送给大家,具体的操作流程会在课程中以视频的形式详细展示。
关于《儿童感觉统合治疗师专业技能培训》课程。
我们研发该课的目标有两个,一个是帮助大家学习真正的系统化的感觉统合理论知识,学会用感觉统合的思维去思考问题,另一个就是提供给大家落地的实操性的评估和干预的相关知识,帮助大家学习如何评估如何干预。
∇
《感统治疗师》
课程内容
合格证书
若对课程感兴趣,可扫描下方二维码添加老师咨询。
页面更新:2024-05-07
本站资料均由网友自行发布提供,仅用于学习交流。如有版权问题,请与我联系,QQ:4156828
© CopyRight 2020-2024 All Rights Reserved. Powered By 71396.com 闽ICP备11008920号-4
闽公网安备35020302034903号